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1、學(xué)期個人校本研修總結(jié)【教師個人校本研修工作總結(jié)(兩個學(xué)期)】 教師個人校本研修總結(jié) 20xx20xx學(xué)年度第二學(xué)期 本學(xué)年,我在研修中不斷提高教育教學(xué)水平,提高自己的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì),從各個方面不斷完善自己。現(xiàn)總結(jié)如下: 一、不斷加強學(xué)習(xí),夯實業(yè)務(wù)能力 只有學(xué)習(xí),才能不斷進步和成長,讓學(xué)習(xí)成為提高自己的渠道,讓學(xué)習(xí)成為我一生的精神財富,做一名學(xué)習(xí)型教師。 1.自主學(xué)習(xí):為了讓自己更好地效勞于課堂,我進行了學(xué)習(xí)。并根據(jù)自己的專業(yè)開展階段和自身面臨的專業(yè)開展問題,自主選擇和確定學(xué)習(xí)書目和學(xué)習(xí)內(nèi)容,認(rèn)真閱讀,記好讀書筆記。 2、勤思考,多動筆 每天堅持寫教學(xué)心得:可以是備課心得,也可以是教學(xué)體會,
2、可以寫課堂教學(xué)方法實施體會,也可以反思上節(jié)課存在的問題,然后找出好的方法解決它。善于積累總結(jié)教育教學(xué)中和班級管理中的一些典型的事情。從這些事情中,不斷反思自己的教育教學(xué)行為,對于好的做法積累經(jīng)驗,對于做法及時反思及時改正。以此提高自己的教育教學(xué)水平。 二、教學(xué)常規(guī)與教學(xué)科研一起開展,往科研型教師方向開展。 1.觀摩研討:備課組為單位,定期參加教學(xué)觀摩并上好公開課。同時圍繞一定的主題,開展以課例為載體的“說、做、評、思”等一 系列的校本研修活動。加強本學(xué)科專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)和課堂實踐能力。 2、積極參加上級領(lǐng)導(dǎo)組織的各項教育教學(xué)學(xué)習(xí)活動,提高自己的教研能力。積極訂閱對教育教學(xué)有幫助的刊物,學(xué)習(xí)其
3、中先進的教育教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高自己的教育教學(xué)水平。 3、在課改的課堂教學(xué)中,不斷探索適合學(xué)生愉悅學(xué)習(xí)的好的教學(xué)模式,向其他的老師學(xué)習(xí)先進教學(xué)方法。尤其在教學(xué)中,我注意學(xué)習(xí)其他老師的先進經(jīng)驗。讓學(xué)生在活動中感悟知識,運用知識,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。這學(xué)期我善于總結(jié)自己在教育教學(xué)中的點點滴滴,嚴(yán)以律己,從小事做起,當(dāng)學(xué)生的表率。從小事中總結(jié)大道理,不斷改良自己的教育方式。 三、今后努力的方向 在今后的研修學(xué)習(xí)中,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),力爭使我的教育教學(xué)工作做得更好。 教師個人校本研修總結(jié) 20xx20xx學(xué)年度第一學(xué)期 本學(xué)年我努力工作,為了使自己在研修中不斷提高教育教學(xué)水平,加強自己的業(yè)務(wù)能力,提高自
4、己的綜合素質(zhì),從各個方面不斷提高完善自己。為了更好地開展以后的工作,現(xiàn)就以下方面做如下總結(jié): 一、不斷提高業(yè)務(wù)水平 我樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)新規(guī)律。鉆研教材,寫好每一個教學(xué)設(shè)計,上好每一堂課,多聽同組同事的課,多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點和長處。另外,為業(yè)余時間多學(xué)習(xí)信息技術(shù),適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的要求。 二、不斷加強學(xué)習(xí) 只有學(xué)習(xí),才能不斷進步和成長,讓學(xué)習(xí)成為提高自己的渠道,讓學(xué)習(xí)成為我一生的精神財富,做一名學(xué)習(xí)型教師。所以,我就多讀書,多學(xué)習(xí),多寫讀書筆記。 三、學(xué)習(xí)運用科學(xué)的教育教學(xué)模式 在課改的課堂教學(xué)中,不斷探索適合學(xué)生愉悅學(xué)習(xí)的好的教學(xué)模式,向同組的老師學(xué)習(xí)先進教學(xué)
5、方法。尤其在習(xí)題教學(xué)中,我注意學(xué)習(xí)其他老師的先進經(jīng)驗,運用新的教學(xué)方法,提高學(xué)生學(xué)習(xí)思維能力。、培養(yǎng)學(xué)生課堂上會靜下心來思考的能力。有些同學(xué)的特點是比擬急躁,在問題面前不知從哪兒下手答復(fù),甚至沒有讀清問題的要求,就開始答復(fù)。我在課堂上引導(dǎo)學(xué)生在這方面有所提高。善于總結(jié)自己在教育 教學(xué)中的點點滴滴,嚴(yán)以律己,從小事做起,當(dāng)學(xué)生的表率。從小事中總結(jié)大道理,不斷改良自己的教育方式。 四 、積極參加上級領(lǐng)導(dǎo)組織的各項教育教學(xué)學(xué)習(xí)活動,提高自己的教研能力。 積極訂閱對教育教學(xué)有幫助的刊物,學(xué)習(xí)其中先進的教育教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高自己的教育教學(xué)水平。、在課改中,多和同組的老師一起備課,一起商量課堂中出現(xiàn)的問題。尤其在閱讀教學(xué)中,多向有經(jīng)驗的老師請教,在課堂中怎樣激發(fā)學(xué)生的思維,怎樣培養(yǎng)學(xué)生探究能力,最后提高學(xué)習(xí)效果。 五、勤思考,多動筆 每周堅持寫教學(xué)心得; 可以是備課心得,也可以是教學(xué)體會,可以寫課堂教學(xué)方法實施體會,也可以反思上節(jié)課存在的問題,然后找出好的方法解決它。善于積累總結(jié)教育教學(xué)中和班級管理中的一些典型的事情。從這些事情中,不斷反思自己的教育教學(xué)行為,對于好的做法積累經(jīng)驗,對于做法及時反思及時改正。以此提高自己的教育教學(xué)水平。 在以后的研修中,我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí),讓我把一生矢志教
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