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1、親愛的朋友,很高興能在此相遇!歡迎您閱讀文檔上半年本部語文教研組活動總結(jié),這篇文檔是由我們精心收集整理的新文檔。相信您通過閱讀這篇文檔,一定會有所收獲。假若親能將此文檔收藏或者轉(zhuǎn)發(fā),將是我們莫大的榮幸,更是我們繼續(xù)前行的動力。上半年本部語文教研組活動總結(jié)不知不覺中一個精彩的活動結(jié)束了,相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗,不如來好好的做個總結(jié)。一起來學(xué)習(xí)活動總結(jié)是如何寫的吧,以下是我?guī)痛蠹艺淼纳习肽瓯静空Z文教研組活動總結(jié),歡迎大家閱讀。本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在教導(dǎo)處的正確引領(lǐng)下,通過全組語文教師共同努力,本學(xué)期的教研活動順利開展。隨沒有轟轟烈烈,但踏踏實實。一學(xué)期來,語文組的老師走到了一起,共同
2、探索、共同研究?,F(xiàn)將本學(xué)期的具體工作總結(jié)如下:一、加強教育教學(xué)理念的學(xué)習(xí),及時把握新的教育理念本學(xué)期, 語文組利用每周的教研活動時間,組織全體語文老師認真學(xué)習(xí)語文新課程標準及最新的教育理念,正確把握語文教育的特點,積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,構(gòu)建“以學(xué)為主”的生本課堂,努力建設(shè)開放而有活力的語文課程。另外,本學(xué)期還增加教師外出學(xué)習(xí)的機會,以及時汲取先進教育信息,更好的服務(wù)教育教學(xué)。本學(xué)期, 我們學(xué)校邀請了名師王建群老師來校聽課、評課,并結(jié)合“文本解讀”作了具有引領(lǐng)性的講座,對全校教師有很大的幫助和提高。二、切實開好“每周一課”,有效提高教育教學(xué)質(zhì)量全體語文教師就開課老師選定的課題進行集
3、體備課,執(zhí)教者認真說課、上課。與會教師認真聽課、記錄、集體評議,相互研討,共同促進,形成良好的教研氛圍。每位語文教師能根據(jù)學(xué)生的特點,積極探索,研究科學(xué)合理的教學(xué)模式,運用到課堂教學(xué)中去, 促進了基礎(chǔ)性課程的研究,并能把學(xué)到的新理念、新方法、新技能運用到教學(xué)實踐中,促進教研和科研結(jié)合,提升了教研活動質(zhì)量。在評議中,我們對教學(xué)進行探討式評課,反思:假如我來教,這個環(huán)節(jié)會怎樣處理,怎樣去評價肯定學(xué)生,怎樣進行文本、學(xué)生、教師間的互動,怎樣點燃學(xué)生思維的火花,真正讓課堂充滿文化魅力、思想的魅力、藝術(shù)的魅力。你有什么金點子,我有什么好主意,他有什么新創(chuàng)舉,都會在評課中各抒己見。這種聽課、評課活動,對老
4、、中、青教師都有促進;這種學(xué)術(shù)上的' 交流,教法上的切磋,對提高我們整個語文教師隊伍的水平和我校的語文教學(xué)質(zhì)量起到了推動作用。三、重視常規(guī)檢查,強化教學(xué)管理在鼓勵語文教師們創(chuàng)造性工作的同時,不放松對其教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)和監(jiān)督。本學(xué)期, 語文組配合教導(dǎo)處進行了四次教學(xué)常規(guī)工作檢查,是否寫教學(xué)反思,學(xué)生作業(yè)的設(shè)計是否有創(chuàng)新,批改是否及時、認真等方面。從檢查的情況來看,全組教師備課都非常認真,教學(xué)反思寫得很認真。作業(yè)設(shè)計科學(xué)合理,批改細致準確。檢查結(jié)果令人滿意。四、今后努力的方向1、課堂教學(xué)在新課標理念的熏陶下已注入新的生命,課堂上已呈現(xiàn)欣欣向榮的景象。但是課堂上很多現(xiàn)象都是不可預(yù)測的,于是,
5、教師們越來越關(guān)注生成。怎樣讓教師的教更好地適應(yīng)學(xué)生的學(xué)。 這在我們的教學(xué)中做得還很不夠,這也是我們遇到的新問題, 也是我們最難把握的問題。我們要引導(dǎo)更多的老師積極主動參與行動研究,讓預(yù)設(shè)與生成相得益彰。2、我們的理論水平仍存在著欠缺,在下學(xué)期我們將更一步鼓勵教師多多地閱讀教育刊物,多寫寫教學(xué)反思,以進一步提高理論的素養(yǎng),以理論來指導(dǎo)、武裝我們的實踐,從而更好地為學(xué)生服務(wù)。走過了一個充實而忙碌的學(xué)期?;赝Z文教研這塊綠地,閃爍著的是全體語文教師智慧和汗水的結(jié)晶體。我們清醒地認識到身上肩負的重任,漫漫探索之路任重而道遠。我們只有不斷學(xué)習(xí),不斷地開拓進取,迎接更大的挑戰(zhàn)。在下學(xué)期的工作安排中,語文教研組將繼續(xù)關(guān)注課改,聚焦課堂,同時積累課堂中的真實案例,
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