浙美版美術(shù)五上第17課《小盒子大舞臺(tái)》word教案

1、名師精編優(yōu)秀教案大盒子小舞臺(tái)一、教學(xué)目標(biāo)：1、以紙盒為基本制作材料，運(yùn)用不同的材料和技法進(jìn)行立體模型的制作練習(xí)，設(shè)計(jì)制作一個(gè)微型舞臺(tái)2、選擇身邊的多種材料，學(xué)習(xí)運(yùn)用（如剪、折、疊、編、卷曲、插接、描繪等）制作方法進(jìn)行簡(jiǎn)答的工藝制作3、.通過(guò)多種媒體的制作練習(xí)，促進(jìn)創(chuàng)新思維的綜合應(yīng)用，體驗(yàn)設(shè)計(jì)與制作的樂(lè)趣。同時(shí)能培養(yǎng)搜集整理的 好習(xí)慣，以及變廢為寶的創(chuàng)作意識(shí)二、教學(xué)重難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：能根據(jù)普通的紙盒，通過(guò)合理設(shè)計(jì)和制作完成一個(gè)特定場(chǎng)景2、難點(diǎn)：刀等工具的應(yīng)用；組織場(chǎng)景，豐富舞臺(tái)，表達(dá)自己獨(dú)特的創(chuàng)意三、教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)四、課前準(zhǔn)備：（學(xué)生）一個(gè)較大的盒子、美工刀、剪刀、顏料或其他著色工具、 彩泥等

2、（教師）教學(xué)課件、教師示范作品，示范半成品，制作工具及繪畫工具 五、教學(xué)設(shè)計(jì)：第一課時(shí)1、欣賞導(dǎo)入教師講述借東西的小人阿麗埃提的故事故事中的小房子裝載著老主人的夢(mèng)想，夢(mèng)想有朝一日能夠讓小小人住進(jìn)來(lái)引出主題：同學(xué)們，今天我就和大家一起來(lái)做一回小人，創(chuàng)造.一個(gè)屬于我們的小世界，世界雖然不大，只是一個(gè)小.小的紙盒，但是它裝載著同學(xué)們的夢(mèng)想和 創(chuàng)造，這個(gè)是世界上獨(dú)一無(wú)二的板書：大盒子小舞臺(tái)2、拓展思路，盒子妙用（1）同學(xué)們都準(zhǔn)備了各種各樣的盒子，我們首先來(lái)給他們分類按形狀分：方形、圓形、心形、多邊形按材質(zhì)分：紙質(zhì)、塑料、木質(zhì)、鐵質(zhì)、綜合（2）根據(jù)自己盒子的特點(diǎn)（形狀、材質(zhì)、色彩），你覺(jué)得可以把它想象成

3、一個(gè)怎 樣的場(chǎng)景呢？3、方法指導(dǎo)，改變盒子,教師：為了使盒子變成我們心中的小世界，我們?cè)撛趺粗谱鲌?chǎng)景呢？展示各種盒子外觀的改變方法：4、切割展開(kāi)法斜線切割上下切割特殊型切割(2)展開(kāi)法，展開(kāi)其中一條邊(3)添加法，在原來(lái)的盒子基礎(chǔ)上添加一些物一件來(lái)完成，如：在盒子上添加柱 子變成舞臺(tái)，將盒子添加上門窗和頂變成房子(添畫)(4)其他的特殊形狀5、明確步驟，制作底座提問(wèn)：制作底座時(shí)須要注意些什么？(1)在制作舞臺(tái)時(shí)，你認(rèn)為可能會(huì)遇到什么問(wèn)題？須要.注意些什么？(2)紙盒切割注意事項(xiàng)(教師示范)用線畫出需要切割的部位6、固定紙盒不讓其搖晃7、由輕到重，先割破外層，再切出形狀(3)確定主題，小組討論確

4、定制作主題假如給你一個(gè)長(zhǎng)方形的盒子，你想制作一個(gè)怎樣的場(chǎng)景呢？主題：森林、海洋、太空、家居、,街道、公園、舞臺(tái)。(4)背景制作給盒子涂上顏色，或貼一些背景，使你的盒子變成漂亮的場(chǎng)景?？紤]成熟的設(shè)計(jì) 制作效果預(yù)設(shè)，是制作過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)8、制作場(chǎng)景，進(jìn)行美化教師：盒子底座完成了，這就像舞臺(tái)已經(jīng)搭建好了，還需要配置一些必要的東西，請(qǐng)同學(xué)們講一講還需要添置些什么？學(xué)生設(shè)想，教師點(diǎn)評(píng)9、學(xué)生完成場(chǎng)景制作，教師個(gè)別輔導(dǎo)(1)應(yīng)用相關(guān)方法制作一個(gè)場(chǎng)景(2)教師有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)，重點(diǎn)是盒子外形的制作10、作品展出，互評(píng)交流(1)自己介紹(2)教師簡(jiǎn)單小結(jié)11、課后延伸，給自己的盒子場(chǎng)景取一個(gè)名字12、

5、課后整理，指導(dǎo)學(xué)生收拾、保管好物品，養(yǎng)成良好的習(xí)慣第二課時(shí)1、復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，引入新課在上一節(jié)課中，大家根據(jù)自己盒子的特點(diǎn)，通過(guò)大膽的設(shè)想，運(yùn)用了各種方法，有的改變外形，有的添加飾物，有的著色渲染?？梢哉f(shuō)一事各顯神通.現(xiàn) 在我們已經(jīng)初步制作成了一個(gè)小的場(chǎng)景， 那么，怎樣使我們的場(chǎng)景更真實(shí)、更有 趣、更富有表現(xiàn)力呢？2、根據(jù)主題制作，附件(1)你的盒子是什么主題的？根據(jù)你的盒子主題，想想你需要哪些配件呢？例如：森林：樹(shù)木、動(dòng)物、花草-海洋：魚(yú)類、貝類、水草太空：星球、飛船、外星人家居：家居、人物(3)請(qǐng)同學(xué)來(lái)一起開(kāi)動(dòng)腦筋，互相幫助出點(diǎn)子，怎樣豐富、美化盒子(4)附件制作步驟：畫；上色；剪3、

6、繼續(xù)制作完成大盒子小舞臺(tái)，添加小品、小景、豐富舞臺(tái)紙質(zhì)的小景、小品的固定教師：剛才的配件中，我們有很多的物品是用紙來(lái)制作的， 那如何才能使這小小 的紙片立起來(lái)，站穩(wěn)呢？方法：(1)將物體的下端折曲一小部分，然后粘在盒底(2)在物體的下端處粘一個(gè)支架或紙盒(3)在紙盒的底部堆上黏土或者橡皮泥等(4)將紙質(zhì)小景通過(guò)十字交叉、三個(gè)循環(huán)等辦法，做成立體的(5)用繩子垂吊起來(lái)4、組合各物品，美化舞臺(tái)舞臺(tái)做好了，配件也完成了，接下來(lái)就是圍繞，接下來(lái)就是圍繞自己的主題設(shè)想 來(lái)進(jìn)行編排、組織、美化舞臺(tái)(1)教師示范景物按一定的規(guī)律放置。 請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)編排的優(yōu)劣，自己喜歡哪一種, 為什么？左中右式的排列。清楚、整齊，但是死板三角形的編排。變化多，易協(xié)調(diào)，單畫面易散放射形、曲線、特殊形的排列 (2)顏色的搭配要與主題一致5、學(xué)生創(chuàng)作、教師個(gè)別輔導(dǎo)制作方法、材料、主體的一致性6、個(gè)別展評(píng)(1)學(xué)生自我介紹、互評(píng)(2)更多的關(guān)于合作的藝術(shù)作品欣賞。PPT展示其他學(xué)生作品小結(jié)：.今天我們學(xué)習(xí)以大 盒子為底的工藝制作，同學(xué)們思維活躍，積極性高。那么我們?cè)賮?lái)看看其他關(guān)于盒子的工藝品如：首飾盒、蛋糕盒等教師總結(jié)：我們的生活中有許多