古詩竹石實(shí)用教案

1、第1頁/共13頁第一頁，共14頁。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、有感情地朗讀古詩,并會背誦(bi sn)默寫2、理解詩句意思并體會詩句表達(dá)的思想感情第2頁/共13頁第二頁，共14頁。教學(xué)(jio xu)過程 一:板題示標(biāo) 二:初讀古詩(gsh),讀準(zhǔn)字音第3頁/共13頁第三頁，共14頁。作者簡介作者簡介 鄭燮（鄭燮（xi）（）（1693-1765），字克柔，號板橋，），字克柔，號板橋，興化興化(xn hu)（今江蘇（今江蘇省興化省興化(xn hu)縣）人，縣）人，清代著名書畫家。清代著名書畫家。 第4頁/共13頁第四頁，共14頁。 竹竹 石石 鄭鄭 燮燮(xi(xi) ) 咬咬 定定 青青 山山 不不 放放

2、松，松， 立立 根根 原原 在在 破破 巖巖 中。中。 千千 磨磨 萬萬 擊擊 還還 堅堅 勁，勁， 任任 爾爾 東東 西西 南南 北北 風(fēng)。風(fēng)。 第5頁/共13頁第五頁，共14頁。 理解(lji)詩意體會思想感情第6頁/共13頁第六頁，共14頁。 竹石：扎根在石縫中的竹子竹石：扎根在石縫中的竹子(zh zi)。詩人是著名畫。詩人是著名畫家，他畫的竹子家，他畫的竹子(zh zi)特別有名，這是他題寫在竹特別有名，這是他題寫在竹石畫上的一道詩。石畫上的一道詩。任：任憑。任：任憑。爾：你。爾：你。第7頁/共13頁第七頁，共14頁。 竹子抓住青山一點(diǎn)也不放松，它的根牢牢地扎在巖石縫中。千種磨難萬種打

3、擊仍然堅韌(jinrn)挺拔，任憑你任何方向刮來的狂風(fēng)。 第8頁/共13頁第八頁，共14頁。 這是一首是在竹石圖上的題畫詩，作者詠的是竹石，但已這是一首是在竹石圖上的題畫詩，作者詠的是竹石，但已不是對自然界竹石的一般不是對自然界竹石的一般(ybn)(ybn)描寫，而是蘊(yùn)含了作者描寫，而是蘊(yùn)含了作者深刻的思想感情。作者以物喻人，實(shí)寫竹子，贊頌的卻是人。深刻的思想感情。作者以物喻人，實(shí)寫竹子，贊頌的卻是人。詩人屹立的青山，堅硬的巖石為背景而基礎(chǔ)，說竹子詩人屹立的青山，堅硬的巖石為背景而基礎(chǔ)，說竹子“咬定咬定青山青山”，“立根破巖立根破巖”，“千磨萬擊千磨萬擊”?！皥詣艌詣拧眲t正是這則正是這個歷經(jīng)風(fēng)

4、吹雨打的竹子和竹子所象征的人的真實(shí)寫照。因此，個歷經(jīng)風(fēng)吹雨打的竹子和竹子所象征的人的真實(shí)寫照。因此，可以說，詩歌通過歌詠竹石，塑造了一個百折不撓，頂天立可以說，詩歌通過歌詠竹石，塑造了一個百折不撓，頂天立地的強(qiáng)者的光輝形象。全詩清新流暢，感情真摯，語言雖然地的強(qiáng)者的光輝形象。全詩清新流暢，感情真摯，語言雖然通俗但意義深刻而意味深長。通俗但意義深刻而意味深長。 第9頁/共13頁第九頁，共14頁。思考：假如(jir)根會說話，咬定青山不放松的根會說些什么？第10頁/共13頁第十頁，共14頁。1.1.給加下畫線的字注音。給加下畫線的字注音。 鄭燮鄭燮2.2.解釋下面詞語在詩句中的意思。解釋下面詞語在

5、詩句中的意思。 任爾：任爾：3.3.按要求填空。按要求填空。 竹石的作者是（竹石的作者是（ ）的詩人（）的詩人（ ）。題目的）。題目的意思是（意思是（ ）。這也是一首（）。這也是一首（ ）。全詩通）。全詩通過詠誦立根破巖中的勁竹，含蓄的表達(dá)了詩人過詠誦立根破巖中的勁竹，含蓄的表達(dá)了詩人（ ）。）。4.4.你還了解你還了解(lioji)(lioji)這位詩人的其他作品嗎？選擇兩首這位詩人的其他作品嗎？選擇兩首抄下來。抄下來。第11頁/共13頁第十一頁，共14頁。謝 謝!第12頁/共13頁第十二頁，共14頁。謝謝您的觀看(gunkn)！第13頁/共13頁第十三頁，共14頁。NoImage內(nèi)容(nirng)總結(jié)第1頁/共13頁。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、有感情地朗讀古詩,并會背誦默寫2、理解詩句意思并體會詩句表達(dá)的思想感情。竹 石。立 根 原 在 破 巖 中。作者(zuzh)以物喻人，實(shí)寫竹子，贊頌的卻是人?！皥詣拧眲t正是這個歷經(jīng)風(fēng)吹雨打的竹子和竹子所象征的