給校長的建議書

1、給校長的建議書敬愛的李校長：您好！小學六年，我從一個無知的孩童已成長為一個具有一定道德理想的少先隊員，我無限感激學校、老師對我的教育和培養(yǎng)，但我也有一些心里話，一直沒敢對您說。畢業(yè)前夕，我將趁這次習作的機會一吐為快，希望您不要見怪。去年暑假，學校裝備了電腦室，我們多幺高興?。∥覀円詾槟芨蠒r代的步伐，學習許多現(xiàn)代科技知識了。可是，說真心話，我們很失望：一、我們到現(xiàn)在還沒領(lǐng)過一本信息技術(shù)方面的課本。對老師上課講的內(nèi)容，我們并沒完全弄懂，想回家看看書都不可能。二、在上機操作中，由于達不到一人一機，同學們只好幾(轉(zhuǎn)載自：.BdfQy.Com 千 葉帆 文摘:給校長的建議書)個人共用一臺電腦，有些個性

2、強的同學總是獨霸電腦，性格溫和的同學甚至一學期上不了一次機。三、有些同學上機機會少，對信息技術(shù)課失去了興趣，以上廁所為由請假后偷偷溜回教室做其他作業(yè)已成為他們的“專利”。四、學校的電腦教師有幾個不是專業(yè)電腦教師，他們的功底不同，教給學生的知識也不同。我們問了同年級別班的同學，他們所學的內(nèi)容與我們所學的內(nèi)容完全不一樣，老師好像是想到什幺就教什幺。學校沒有統(tǒng)一的信息技術(shù)教學計劃，我們得不到系統(tǒng)的訓練，怎幺能學好這門課呢？因此我建議：、為我們配備信息技術(shù)教材，以便于我們自學和探究；、向上級教育部門申請，為我校調(diào)進專業(yè)電腦教師，并根據(jù)教材，全校制定統(tǒng)一的信息技術(shù)教學計劃，保證我們得到系統(tǒng)的訓練；、電腦教師的責任心要加強，上機操作一定要組織好，保證人人能上機，堅決杜絕偏科（不愛學電腦）的現(xiàn)象。李校長，我對您說這些話決不是有意挑剔學校的毛病，我是真心希望母校越辦越好才說這番話的，希望您能接受！此致敬禮一個即將離開母校的學生：陳子康月28日【指導老師：劉艷華】【點評】讀過之后，我們不能不被小作者的真誠所打動！指出問題，沒有絲毫指責之意；提出建議，真誠懇切。這與小作者的語氣把握是分不開的。文中建議提得具體實在：有些問題是有待完善的（如教材配備和制訂統(tǒng)一教學計劃問題），有的可能是學校、老師還沒發(fā)現(xiàn)的（如性格溫和的同學不能上機、學生溜回教室寫作業(yè)等）。小作者及時指出問題并誠懇提出建議，的確對學校