中考化學(xué)模擬題及答案

1、2019 中考化學(xué)模擬題及答案為了能幫助廣大學(xué)生朋友們提高成績和思維能力，查字典化學(xué)網(wǎng)特地為大家整理了 2019 中考化學(xué)模擬題，希望能夠切實(shí)的幫到大家，同時(shí)祝大家學(xué)業(yè)進(jìn)步 !一 . 選擇題 ( 共 10 小題 )1 . 下列各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，所用試劑及實(shí)驗(yàn)操作均正確的是()2 .下列關(guān)于CO2與CO的比較，錯(cuò)誤的是()A. 組成：都是由碳元素和氧元素組成B.性質(zhì)：CO2能溶于水；CO難溶于水C.用途：CO2可用作氣體肥料；CO可用作氣體燃料D.危害：CO2會(huì)導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”增強(qiáng)；CO會(huì)形成酸雨3.如圖，將充滿CO2的試管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸儲(chǔ)水中，一段時(shí)間后，下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是 ()試管內(nèi)

2、液面上升試管內(nèi)溶液變紅試管內(nèi)液面不上升試管內(nèi)溶液變藍(lán)試管內(nèi)溶液不變色.A. B. C. D. 4. 有關(guān)碳和碳的化合物描述錯(cuò)誤的是()A. 干冰常用于人工降雨B. 活性炭有較強(qiáng)的吸附性，常用于工業(yè)制白糖時(shí)脫色C. 金剛石和石墨組成元素相同，物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)相似D. 室內(nèi)放一盆水不能防止一氧化碳中毒5. 下列說法正確的是()A. 空氣中二氧化碳含量的增加是形成酸雨的主要原因B. 利用乳化原理使用洗潔精洗滌餐具上的油污C. 人體缺鈣會(huì)引起貧血D. 聚乙烯塑料屬于天然有機(jī)高分子材料6. 下列關(guān)于二氧化碳的說法錯(cuò)誤的是()A. 二氧化碳是引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w之一B. 大氣中的二氧化碳是植物進(jìn)行光合

3、作用必需的物質(zhì)C. 將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，溶液變?yōu)榧t色D. 實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳7. (2019? 張家界 )下列關(guān)于一氧化碳和二氧化碳兩種氣體的敘述不正確的是()A. 二氧化碳的大量排放會(huì)造成溫室效應(yīng)B. 一氧化碳易與血紅蛋白結(jié)合能使人中毒C. 一氧化碳和二氧化碳都能使澄清石灰水變渾濁D. 向種植蔬菜的大棚中補(bǔ)充適量的二氧化碳有利于蔬菜的生長8. 如圖表示三種物質(zhì)在密閉容器這個(gè)反應(yīng)前后質(zhì)量比例的變化 . 下列說法正確的是()A.該反應(yīng)中CaO中起催化作用B.該反應(yīng)中CO2是生成物C. 該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)D. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)9.(2019? 邵陽 )低碳生活，從

4、我做起. 下列做法不符合低碳生活理念的是 ()A. 出門隨手關(guān)燈 B. 垃圾焚燒C. 拒絕使用一次性筷子D. 草稿紙雙面使用10 .如圖所示實(shí)驗(yàn)中，、為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，、為用石蕊溶液染成紫色的干燥棍球.下列能說明CO2密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是()A.變紅，不變紅B.變紅，不變紅C.、變紅，、不變紅D.比先變紅，、不變紅. 填空題 ( 共 1 小題 )11 . 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué) . 請根據(jù)下列儀器和實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問題：(1) 儀器的名稱是.(2)用組合可制備 COZ寫由實(shí)驗(yàn)室用此裝置制備CO2的化學(xué)方程式.(3)收集CO2應(yīng)選用裝置(填“”或“”)(4)利用如圖所

5、示裝置(集氣瓶中預(yù)先裝滿 CO2氣體)來驗(yàn)證CO2的性質(zhì)，先加入足量氫氧化鈉溶液，觀察到的現(xiàn)象是氣球 ( 填“變大”、“變小”或“不變” ). 反應(yīng)方程式為 ; 再加入足量鹽酸， 觀察到的現(xiàn)象是氣球( 填“變大”、 “變小”或“不變” ).三 . 解答題 ( 共 9 小題 )12奧化學(xué)小組I探究用大理石和鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w，并進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn). 如圖是有關(guān)實(shí)驗(yàn)的部分裝置，請根據(jù)要求回答問題：(1)a儀器的名稱為；甲同學(xué)用A和C組合制取二氧化碳，乙 同學(xué)用B和C組合制取二氧化碳，你認(rèn)為哪個(gè)組合更便于控 制反應(yīng)( 填寫甲或乙).(2)甲同學(xué)利用裝置 D進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到紫色石蕊試液變紅色，將

6、紅色液體充分加熱未能重新變?yōu)樽仙阏J(rèn)為可能的原因是; 為使上述紅色液體加熱后能重新變?yōu)樽仙?，在氣體通入裝置 D之前可接入如圖裝置(填字母序號(hào))，在該 裝置中發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)方程式為 .(3)乙同 學(xué)將CO2®入到氫氧化鈉溶液中，無明顯現(xiàn)象，經(jīng) 過思考討論后，設(shè)計(jì)了如圖G裝置，使該反應(yīng)有了明顯現(xiàn)象， 則裝置G 中的現(xiàn)象為.13.探究學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中用圖1所示裝置制取 CO2并探究CO2與過氧化鈉(Na2O2)的反應(yīng).查閱資料得知：過氧化鈉(Na2O2) 是一種淡黃色固體，能與COZ H2O發(fā)生反應(yīng)：Na2O2+2CO22Na2CO3+O22Na2O2+H204NaOH+O2請回答

7、下列問題：(1) 裝置 A 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為， 利用裝置 A 制取 CO2的優(yōu)點(diǎn)是.(2)裝置B的作用是吸收CO2中混有的HCl,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為.(3) 裝置 D 的作用是 .(4) 裝置E 中收集到的氣體是( 填化學(xué)式 ) ，該氣體還可以用下列圖 2 裝置中的進(jìn)行收集( 填寫字母序號(hào)).(5)為探究反應(yīng)后裝置C硬質(zhì)玻璃管中固體的成分，該小組同學(xué)進(jìn)行了如圖 3 實(shí)驗(yàn)：根據(jù)判斷，反應(yīng)后裝置C硬質(zhì)玻璃管中固體為.14 .(2019? 遵義 )根據(jù)圖示完成相關(guān)問題：(1) 寫出標(biāo)號(hào)為的儀器名稱.(2) 制取氣體前圖 C 的操作是 .(3) 實(shí)驗(yàn)室用圖 A 裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式

8、為，將產(chǎn)生的氣體通入圖 B 裝置中，無明顯現(xiàn)象，可能的原因是.15 某研究小組利用如圖所示裝置研究碳的氧化物的性質(zhì) ( 固定裝置略 ). 已知碳酸鎂加熱發(fā)生類似碳酸鈣的分解反應(yīng) .(1) 裝置 A 中發(fā)生的反應(yīng)： .( 用化學(xué)方程式表示)(2) 裝置 C 的作用： ，無水 CaCl2 的作用： .(3)裝置D中發(fā)生的反應(yīng)：(用化學(xué)方程式表示).(4) 圖中裝置 E 是安全瓶，能防止倒吸，從實(shí)驗(yàn)安全考慮，本實(shí)驗(yàn)還應(yīng)在裝置之間添加裝置 E.16. 請根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：(1) 寫出裝 置圖中儀器甲的名稱： .(2) 實(shí)驗(yàn)室用大理石和鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w，發(fā)生裝置應(yīng)選(填寫裝置的字母代號(hào))

9、.(3) 若用 F 裝置來收集二氧化碳?xì)怏w，氣體應(yīng)從端進(jìn)入( 填 a或 b).(4) 若用裝置 E 收集二氧化碳?xì)怏w，驗(yàn)滿的方法是 .17 自然界中無時(shí)不在進(jìn)行著C02、 H20、 02 的循環(huán)，使地球充滿勃勃生機(jī).x k b 1 . c o m(1) 三種物質(zhì)的組成中，都含有氧( 填“元素”“原子”或“分子” ).(2)大氣中的C02含量應(yīng)保持相對穩(wěn)定.如果排放人空氣中的CO2±多，可能會(huì)加劇.(3) 水蒸發(fā)變成水蒸氣是( 填“物理變化”或“化學(xué)變化” ).從微觀角度分析，發(fā)生變化的是.(4)寫由一個(gè)消耗02產(chǎn)生CO2的反應(yīng)的化學(xué)方程式：.(5) 植物的光合作用可表示為：二氧化碳+

10、水 淀粉+氧氣. 其中淀粉屬于 ( 填一種營養(yǎng)素的名稱 ).(6) 愛護(hù)水資源，人人有責(zé). 如圖屬于“國家節(jié)水標(biāo)志”的是( 填宇母 ).18.(2019? 鄂州 )根據(jù)圖示回答問題.(1) 儀器的名稱是(2) 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，所選擇的發(fā)生裝置是( 填標(biāo)號(hào) );(3) 實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣.已知氨氣(NH3)在通常狀況下是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水 . 實(shí)驗(yàn)室制取并收集氨氣，所選擇的裝置是 ( 填標(biāo)號(hào) ).19. 在一次化學(xué)課上，老師提供了以下裝置探究制取氣體的方法 .請回答：(1)可用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生裝置和U集裝置是；A.與B.與C.與D.與(2)寫由實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式；(3) 利用裝置收集的氣體具有的性質(zhì)是.20. 請結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問題：(1) 寫出儀器 a 的名稱 .(2) 實(shí)驗(yàn)室若用石