教研組長會議校長講話

1、教研組長會議校長講話在學(xué)校轉(zhuǎn)型變革的背景下，教研組長作為教研組建設(shè)的第一 責(zé)任人面臨著重大的挑戰(zhàn)與發(fā)展機(jī)遇。下面是X給大家整理的教研組長會議講話材料，僅供參考。教研組長會議講話材料篇1在座的各位老師，無論學(xué)識、能力、成就都在我之上，都是各學(xué)校學(xué)科組的領(lǐng)袖。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我在今天的會上作個交 流，本人實(shí)在深感才疏學(xué)淺，能力有限。擔(dān)心言語零亂，污人耳 目，還望大家見諒。但本著向各位兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)的誠懇態(tài)度，說 說我校關(guān)于開展教研組活動的一些不成熟的做法向各位同仁作個 匯報，不周之處，希望大家批評指正。本學(xué)期，我校把“聚焦課堂，立足有效，提高質(zhì)量。” 作為教研工作的指導(dǎo)思想，堅持以“追求有效課堂，培養(yǎng)良

2、好習(xí) 慣”為工作重點(diǎn)，來開展教研活動的。具體內(nèi)容如下：1、我校各教研組加強(qiáng)隨堂聽課力度。要求每位老師每學(xué)期 至少上一節(jié)本色課。（由教導(dǎo)處通知各科老師組織聽課、評 課。）O2、隨機(jī)地檢查老師的備課情況。以督促教師們認(rèn)真?zhèn)湔n，再上課。不上無準(zhǔn)備之課。3、教研組長定期檢查教師書寫的教案和計劃兩次。4、定期檢查教師作業(yè)批改情況。包括課堂作業(yè)，同步指導(dǎo)及單元測試。并做好記錄，及時反饋。以全面了解各老 師的 教學(xué)情況。5、期中和期末要求教師認(rèn)真評卷，寫質(zhì)量分析。目的 是希望老師們進(jìn)行深刻的反思，總結(jié)得失，為今后的教學(xué)調(diào) 整策略。6、開展“古詩文誦讀”活動及讀書活動。營造一種讀書氛圍，養(yǎng)成學(xué)生愛讀書的習(xí)慣；

3、7、組織學(xué)開展各種活動。如書畫比賽，背誦比賽，體育運(yùn) 動會等。、臨近期末制訂復(fù)習(xí)計劃。以便能根據(jù)本班情況進(jìn)行 有效的復(fù)習(xí)。這些措施寫來容易，實(shí)踐起來真的很難。由于本人人微言輕,力、為:神馬都是浮云！只不過是形式，走過場而已。能力不強(qiáng)，活動組織不力，導(dǎo)致工作開展起來顯得蒼白無 低效無奈。加上多數(shù)老師沒有協(xié)同意識，惰性十足大家都認(rèn)眾所周知，我們新生的教學(xué)成績總是止步不前。年年淪為墊底的學(xué)校。希望大家不吝賜教，我們將不勝感激。謝謝大家!教研組長會議講話材料篇2 今天坐在這里的，是學(xué)校精心選拔出來的教研組長和備課組長，是學(xué)校的精英人才，是骨干，是中流砥柱，是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。我們這一批人員的素質(zhì)和強(qiáng)弱，

4、直接體現(xiàn)了學(xué)校教師的整體水平和將來的發(fā)展。新學(xué)期，給大家提一些建議和希望:一、高瞻遠(yuǎn)礪，注重自身素質(zhì)提高:IX定目標(biāo)，明方向，為自己的成長和團(tuán)隊的發(fā)展做出合理的短期規(guī)戈嘰學(xué)生在不斷更換，我們每年卻面對幾乎同樣的知識，學(xué)生在不斷成長，我們是否仍在重復(fù)往年的故事 ？我們是否有 變化，是否有進(jìn)步，是否有長進(jìn)？您想成為怎樣的老師，心中一 定有希望，只是，是否因為繁忙迷失了自己的方向？時不我待，年華飛速地溜走，新學(xué)期，我們必須重拾目標(biāo)，明確方 向，到學(xué)期末，給年齡一份厚禮，給自己一個交代。2、求上進(jìn)，勤積累，為自己成為名師、專家型的教師而努力。假設(shè)一下：如果N年后有一天，我們也需要坐在數(shù)千 人面對的主席

5、臺上講我們自己的教學(xué)經(jīng)驗，講我們自己的班主任 管理經(jīng)驗，我們，是否能同那些名師一樣，厚積薄發(fā)，講得讓人 頻頻點(diǎn)頭，讓人心花怒放？講得聽者豁然開朗，掌聲雷動？ 了解 很多名師的成長歷程，學(xué)習(xí)、鍛煉、反思、文字是他們不可缺少 的四項法寶。我們，現(xiàn)在也在寫博文，是否有一天，當(dāng)我們需要 寫論文或辦講座或著書，需要充實(shí)時，那些精心記下的積累了很 多年的日志能否作為我們復(fù)制、粘貼、XX的最可靠的、最鮮活的 第一手材料？我們每天花時間記下的東西，是不是經(jīng)過反思和提 煉的，對自己對別人有用的知識？我們這周較上周有什么進(jìn)步？我們是否反思我們 缺少什么，我們在哪些方面還需完善？我們是否還能做得更完美？所以，只有不

6、斷學(xué)習(xí)，用心發(fā)現(xiàn)，教研組長才能夠引領(lǐng)本組教師成長，才能更好地團(tuán)結(jié)教師建設(shè)名學(xué)科。教 研組長所組織、開展和參與的教研活動才容易是反省性的,有價值的，所研討的內(nèi)容才能具有普遍性，取決于教學(xué)，月艮務(wù)于教學(xué)。二、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，促進(jìn)團(tuán)隊水平共同提高IX不獨(dú)秀，促團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)團(tuán)隊合作意識。教研組長和備課組長要共同努力，使教師間結(jié)成“學(xué)習(xí)共同 體”，并通過教研組群體間的合作、交流、對話，更有效地解決 問題，營造出一種相互合作的文化氛圍。我們一個人的力量有 限，但我們一個團(tuán)隊的力量卻可以倍增。我們每個人都單獨(dú)努 力，可能因方向不同而耗費(fèi)精力，也可能因努力路上困頓而暫時 消沉' 停歇，但我們一齊努力，就會互相

7、支持，互相鼓勵，攜手 前行，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊的最優(yōu)化效果。我們的目標(biāo)不能狹隘地放在超過 同學(xué)科老師的目標(biāo)上，我們的目標(biāo)是協(xié)同同學(xué)科老師，風(fēng)雨兼 程，共同問鼎本學(xué)科教育的巔峰。2、精準(zhǔn)備，重成效，把日常工作落到實(shí)處。教研和集體備課是學(xué)科教師共同提高的有效途徑，它不僅有利于教師知識水平的提高，而且有利于教學(xué)經(jīng)驗的積累，教學(xué)方 法的改進(jìn)，使個人鉆研和集體智慧得到充分的發(fā)揮。我們要求教 研組每次教研都要有中心發(fā)言人，每次確定一個中心，研究一個 問題，不搞花架子。集體備課組要勇于面對教學(xué)中的難題，要把 教研組和備課組的集體備課活動真正落到實(shí)處。職教中心給大家提供了一個的舞臺，每位教師都是這個舞臺上的舞者，愿新學(xué)

8、期大家盡情施展才華，互相幫助，共同創(chuàng)造屬 于自己和我們大家的輝煌！教研組長會議講話材料篇3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！今天，非常榮幸代表我們英語教研組在這里發(fā)言。英語 教研組的全體老師在過去的一學(xué)期里精誠團(tuán)結(jié)，同心協(xié)作，教學(xué)、教 研工作踏踏實(shí)實(shí)，備課組活動井然有序，老教師起到了率先垂 范，以身作則的示范作用。年輕老師虛心好學(xué)，真誠地向老教師 請教，教育教學(xué)水平有了長足的發(fā)展，教學(xué)經(jīng)驗得到了進(jìn)一步的提升，教學(xué)成績的有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。這些成績的取得，離不 開教務(wù)處的悉心關(guān)心、重視和指 導(dǎo)，更是我們?nèi)M教師和全體學(xué) 生團(tuán)結(jié)合作，努力拼搏的結(jié)果。我們的做法不足為道，現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo) 給我這個機(jī)會，是想要鞭

9、策我們英語組繼續(xù)努力，今后我們定會 不負(fù)眾望。現(xiàn)在我將我們一些不成熟的做法匯報給在座的各位， 真誠地希望得到大家的指正和幫助。觀點(diǎn)不同之處，敬請諒解一、制定嚴(yán)密合理的教研組工作計劃，按照計劃分步實(shí) 施組 織英語教學(xué)研討工作學(xué)期初，我們英語教研組就開始按照市、縣教研室的有關(guān)文 件精神，根據(jù)校長室和教務(wù)處的計劃、安排，制定適合英語教研 組的工作計劃，對一學(xué)期的教研工作進(jìn)行合理的規(guī) 劃和安排，盡 量做到合情、合理' 合適。把學(xué)習(xí)教學(xué)理論和教學(xué)方法作為教學(xué) 研討的重要部分。對于計劃安排的內(nèi)容，如果因為其他的因素被 沖擊掉的，也會利用適當(dāng)?shù)臋C(jī)會或者 是在下一次的教研活動時進(jìn) 行彌補(bǔ)。盡量做到計劃

10、的全面實(shí)施。確保教研組工作計劃的有效 性！在平時教研活動以及備課組活動的時候，我們首先要進(jìn)行理 論學(xué)習(xí)，文章有的是我們自己寫的，也有的是從網(wǎng)上下載的，還 有的是報刊雜志上面的論文。但是在下載或者是學(xué)習(xí)之前，要進(jìn) 行充分的修改，盡量做到切合我們教研活動的內(nèi)容。二、正視現(xiàn)實(shí)，進(jìn)行課堂改革，扭轉(zhuǎn)落后面貌英語是語言學(xué)科、也是基礎(chǔ)學(xué)科，語言教學(xué)涉及的知識面 廣，可以說，學(xué)生英語成績的高低直接關(guān)系到每一屆學(xué)生的高考 命運(yùn)。我們這幾年學(xué)生的英語基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，厭學(xué)已經(jīng)是不爭事 實(shí)。不少學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)已經(jīng)沒有任何的興趣 可言。教研組在 活動的時候，對這方面的問題展開了熱烈的探討和研究。大家經(jīng) 過比較，覺得在學(xué)

11、生普遍對學(xué)習(xí)英語的興趣下滑的情況下，只有 通過堅持不懈的努力，通過強(qiáng)化對學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本能力的培 養(yǎng)，才能確保學(xué)生不掉隊。不 拖后腿或者是少拖后腿！盡自己最 大的努力來改變比較困難的英語教學(xué)現(xiàn)狀。三、定期開設(shè)具有針對性的公開課、組織全體老師聽課、 評課，研討。為了搞好教研活動，不搞花架子。扎扎實(shí)實(shí)地做點(diǎn)事情。英 語教研組定期進(jìn)行大組活動。每月舉行一次集體活動，由三個年級組輪流承擔(dān)。針對實(shí)際教學(xué)中的某一個具體問題進(jìn)行探討。由 備課組確定研討的內(nèi)容，指定專人準(zhǔn)備，拿出具體的教學(xué)方案。 再由備課組全體老師共同分析教案，確定上課的方式，教學(xué)的目 標(biāo)、教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，甚至是教學(xué)的過程中所要使用的教學(xué)語 言，都進(jìn)行細(xì)致的推敲' 確定。然 后利用公開課的形式，展現(xiàn)在 所有老師的面前！通過教學(xué)研討' 全體老師能夠得到實(shí)實(shí)在在的收益和