幼兒園開園工作方案6篇

1、幼兒園開園工作方案6篇幼兒園開園工作方案篇1 一、開學(xué)當(dāng)天 1.入園當(dāng)日家長(zhǎng)及幼兒應(yīng)佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，并注意與他人堅(jiān)持一定距離。引導(dǎo)家長(zhǎng)及幼兒有序入園，避免人員聚集。 2.嚴(yán)控入園管理，建立入園體溫檢測(cè)制度，填寫健康卡。進(jìn)入園區(qū)內(nèi)的所有人員，均需接受體溫檢測(cè)，體溫正常方可入園;嚴(yán)禁家長(zhǎng)隨意進(jìn)入教室。 3.對(duì)去過疫情嚴(yán)重地區(qū)的幼兒，入園時(shí)要嚴(yán)格進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)。出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳及胸悶等癥狀的幼兒，應(yīng)由家長(zhǎng)陪同主動(dòng)到就近的醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診，并做好個(gè)人防護(hù)，不同意未解除醫(yī)學(xué)觀察幼兒入園。 4.通過多種方式，對(duì)家長(zhǎng)和幼兒開展公共衛(wèi)生健康知識(shí)和疫情防控宣揚(yáng)教育。 5.統(tǒng)一對(duì)教具、器械、玩具

2、、寢具、餐(飲)具及環(huán)境進(jìn)行消毒，保證教室空氣流通及室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生整潔。 6.做好缺勤、早退、請(qǐng)假記錄，如發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者，應(yīng)及時(shí)上報(bào)，同時(shí)配合當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)做好密切接觸者管理和消毒等工作。 二、開學(xué)后 1.上好開學(xué)第一課。在開學(xué)后及時(shí)對(duì)所有在園幼兒上一堂公共衛(wèi)生健康知識(shí)宣講課，重點(diǎn)宣揚(yáng)普及新型冠狀病毒感染肺炎防控知識(shí)。同時(shí)，在園區(qū)顯著位置設(shè)置疫情防控知識(shí)宣揚(yáng)欄，提升教職員工疫情防控意識(shí)。 2.堅(jiān)持公共場(chǎng)所適時(shí)通風(fēng)，引導(dǎo)師生做到勤洗手、不扎堆、不聚會(huì)、不傳謠，不與動(dòng)物(主要是寵物)接觸，遠(yuǎn)離病菌。 3.在園區(qū)、教室、圖書室、宿舍等人員密集場(chǎng)所入口處設(shè)置手持式紅外額溫儀。 4.保持每日監(jiān)控全體師

3、生身體狀況，嚴(yán)格落實(shí)幼兒晨午檢等制度，如發(fā)現(xiàn)患病或疑似患病者，應(yīng)及時(shí)上報(bào)幼兒園防疫領(lǐng)導(dǎo)小組并及時(shí)聯(lián)系其家長(zhǎng)，要求戴好口罩到指定醫(yī)院就診，【工作方案850500 】并按照要求向?qū)俚丶膊】刂浦行摹⒔逃鞴懿块T報(bào)告。做好教職員工和幼兒因病缺勤的追訪工作。對(duì)不按照要求進(jìn)行報(bào)告、隔離的教職員工和幼兒家長(zhǎng)，及時(shí)批評(píng)教育、改正。 5.執(zhí)行家長(zhǎng)接送幼兒不入園制度，指導(dǎo)家長(zhǎng)培養(yǎng)兒童優(yōu)良的日常衛(wèi)生習(xí)慣，在疫情完全解除前，不帶兒童去人員密集場(chǎng)所。 6.全面做好園區(qū)環(huán)境清潔。垃圾日產(chǎn)日清，堅(jiān)持干凈、衛(wèi)生;制定日常消毒工作標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則，對(duì)教室、午睡室、專用活動(dòng)室、圖書室、食堂、辦公室、衛(wèi)生間等幼兒、教職工聚集場(chǎng)所和幼兒接

4、觸的各類物品天天定期清潔、消毒，按時(shí)通風(fēng)換氣(每日通風(fēng)3次，每次20-30分鐘，通風(fēng)時(shí)注意保暖)，堅(jiān)持室內(nèi)空氣流通，并認(rèn)真做好記錄。 7.食堂從業(yè)人員(食品采購(gòu)、加工制作、供餐等有關(guān)人員)均應(yīng)佩戴一次性帽子、口罩、手套;食堂采購(gòu)人員或供貨人員應(yīng)避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘除手套后及時(shí)洗手。強(qiáng)化到校人員的健康管理和個(gè)人衛(wèi)生防護(hù)。 8.餐具用品須按照食(飲)具消毒衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行高溫消毒。 9.執(zhí)行"分時(shí)、分區(qū)、分組'就餐制度，避免幼兒就餐聚集。 10.保證疫情防控如體溫計(jì)、消毒用品、洗手液或肥皂、垃圾袋等物資充足。 幼兒園開園工作方案篇2 新的學(xué)期開始了，新學(xué)期有新的打算。關(guān)于我

5、來說，這學(xué)期將是一個(gè)關(guān)鍵而忙碌的學(xué)期。 之所以說是一個(gè)關(guān)鍵而忙碌的學(xué)期，是因?yàn)槲覅^(qū)八年級(jí)生物、地理要參加中考，我們不但要學(xué)習(xí)八年級(jí)下冊(cè)的知識(shí)，還要對(duì)四冊(cè)書進(jìn)行全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，這學(xué)期時(shí)間又短，所以我們面臨很大的挑戰(zhàn)。除了做好自己的本職工作外，還要利用一切可利用的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，提升自己的業(yè)務(wù)能力。為了更好的利用時(shí)間，合理的安排教與學(xué)的進(jìn)度，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期做如下計(jì)劃。 一、調(diào)整教學(xué)思路，提升學(xué)生成績(jī); 關(guān)于生物、地理等科目，學(xué)校一貫不夠重視，而這學(xué)期則不同，每周安排三課時(shí)來教學(xué)，可見任務(wù)之重，所以應(yīng)把提升學(xué)生的成 績(jī)放在教學(xué)的首位。如果生物地理考不好，會(huì)影響到他們升初三后學(xué)習(xí)的動(dòng)力。所以無論如何應(yīng)盡自己

6、的最大努力，催促每一個(gè)同學(xué)，不管結(jié)果怎樣，都要努力拼搏三個(gè)多月。但我認(rèn)為要提升教學(xué)成績(jī)，最關(guān)鍵的是要調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，全身心的投入到學(xué)習(xí)中。正所謂："知識(shí)是學(xué)會(huì)的，不是教會(huì)的。'所以在復(fù)習(xí)過程中，老師盡量少講或不講，讓學(xué)生充分的進(jìn)行小組之間的合作、討論和學(xué)習(xí)。生物課的復(fù)習(xí)一般都是分為幾部分內(nèi)容： (1)知識(shí)點(diǎn)的歸納，這個(gè)可以讓學(xué)生課下整理; (2)知識(shí)點(diǎn)的分析，這個(gè)可讓學(xué)生分析，老師補(bǔ)充; (3)習(xí)題處理，可以小組內(nèi)先交流，然后重點(diǎn)分析易錯(cuò)題、難題，這樣可以節(jié)省課上時(shí)間; (4)知識(shí)的延伸，學(xué)生手頭上可能有不同的資料，依據(jù)復(fù)習(xí)內(nèi)容學(xué)生補(bǔ)充相關(guān)習(xí)題，拓展學(xué)生的視野。老師準(zhǔn)備不

7、同層次的習(xí)題，學(xué)習(xí)過程中起引導(dǎo)點(diǎn)拔的作用。用這種復(fù)習(xí)的方式，可以調(diào)動(dòng)不同層次學(xué)生的參加，不同層次的學(xué)生完成的任務(wù)也有區(qū)別，能夠各取所需。復(fù)習(xí)完一章或一段內(nèi)容后，還要定期進(jìn)行檢測(cè)，檢查學(xué)習(xí)效果，了解學(xué)生掌握的狀況，發(fā)現(xiàn)不夠的地方及時(shí)的改善和補(bǔ)救。 二、進(jìn)行及時(shí)的抽測(cè)考試，讓學(xué)生找回能夠?qū)W習(xí)好的自信; 上學(xué)期進(jìn)行了幾次抽測(cè)考試，調(diào)動(dòng)了部分同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情，效果很好。但我校學(xué)生學(xué)習(xí)生物的熱情還不高，還需要賞識(shí)和激勵(lì)，這種抽測(cè)制定到的知識(shí)面小、內(nèi)容簡(jiǎn)單，只要看書學(xué)習(xí)，都可以取得不錯(cuò)的成績(jī)。只要能進(jìn)步就可以得到老師的肯定、班主任的肯定、校長(zhǎng)的肯定，這是一個(gè)很好的找回自信的方法之一。所以這學(xué)期還要持續(xù)保持。

8、雖然無形中增加了老師的工作量：要出題、要閱卷，但只要對(duì)學(xué)生有好處，我們累點(diǎn)也無所謂。 幼兒園開園工作方案篇3 1.入園當(dāng)日家長(zhǎng)及幼兒應(yīng)佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，并注意與他人堅(jiān)持一定距離。引導(dǎo)家長(zhǎng)及幼兒有序入園，避免人員聚集。 2.嚴(yán)控入園管理，建立入園體溫檢測(cè)制度，填寫健康卡。進(jìn)入園區(qū)內(nèi)的所有人員，均需接受體溫檢測(cè)，體溫正常方可入園;嚴(yán)禁家長(zhǎng)隨意進(jìn)入教室。 3.對(duì)去過疫情嚴(yán)重地區(qū)的幼兒，入園時(shí)要嚴(yán)格進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)。出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳及胸悶等癥狀的幼兒，應(yīng)由家長(zhǎng)陪同主動(dòng)到就近的醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診，并做好個(gè)人防護(hù)，不同意未解除醫(yī)學(xué)觀察幼兒入園。 4.通過多種方式，對(duì)家長(zhǎng)和幼兒開展公共衛(wèi)生健康知

9、識(shí)和疫情防控宣揚(yáng)教育。 5.統(tǒng)一對(duì)教具、器械、玩具、寢具、餐(飲)具及環(huán)境進(jìn)行消毒，保證教室空氣流通及室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生整潔。 6.做好缺勤、早退、請(qǐng)假記錄，如發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者，應(yīng)及時(shí)上報(bào)，同時(shí)配合當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)做好密切接觸者管理和消毒等工作。 幼兒園開園工作方案篇4 新的學(xué)期，新的開始。我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著。我要把自身的不夠和收獲的經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)化成這學(xué)期的工作動(dòng)力?，F(xiàn)制定如下計(jì)劃： 首先，本學(xué)期我將認(rèn)真書寫教案、備課，并針對(duì)學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)狀況有針對(duì)性地開展工作。課堂上，耐心細(xì)致地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識(shí)，我會(huì)認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供施行的機(jī)會(huì)，使學(xué)

10、生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提升學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。并且自己也要在施行中摸索，認(rèn)真研究相關(guān)教育書籍，與施行相結(jié)合，以促進(jìn)自身的發(fā)展。 其次，我覺得關(guān)于家長(zhǎng)和學(xué)生，我會(huì)采用一些必要的溝通方法，讓家長(zhǎng)感受到我的負(fù)責(zé)、讓孩子感覺到我對(duì)他們的關(guān)心。 與家長(zhǎng)溝通是一門藝術(shù)。當(dāng)和家長(zhǎng)討論孩子時(shí)，第一：多贊美，少批評(píng)。孩子都是父母心目中的寶貝，沒有一個(gè)家長(zhǎng)喜愛聽老師只訴說罪狀，所以，我會(huì)多表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)、成就，家長(zhǎng)在聽了這些好話后，自然較聽得進(jìn)去我訴說孩子的其他缺點(diǎn)，以及需要父母配合好我的工作。第二：因人而異，運(yùn)用共同語言。我會(huì)針對(duì)不同對(duì)象，轉(zhuǎn)化成家長(zhǎng)能理解的語言，讓家長(zhǎng)通俗易懂，覺得能與我順利進(jìn)行交流溝

11、通并且信任我，感受到我對(duì)孩子的關(guān)心和負(fù)責(zé)，共同教育好孩子。 而關(guān)于學(xué)生，我深深體會(huì)到：與學(xué)生進(jìn)行心靈溝通，有利于建立優(yōu)良的師生關(guān)系，產(chǎn)生優(yōu)良的教育效果。第一、學(xué)會(huì)了解。了解學(xué)生方能深入理解學(xué)生，在互相理解的基礎(chǔ)上，才干達(dá)到共鳴。關(guān)于學(xué)生，我可以了解他們的家庭、性格、學(xué)習(xí)成績(jī)、興趣愛好等，只有這樣才干使溝通達(dá)到目的。第二、愛心感化。高爾基曾經(jīng)說過："誰最愛孩子，孩子就最愛他，只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。'因此只有給學(xué)生以真摯的愛，給學(xué)生以親近感、信任感、期望感，他們才會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生依戀仰慕的心理，才干敝開內(nèi)心世界，因此"對(duì)癥下藥'，就會(huì)收到應(yīng)有的效果。第三

12、、平等對(duì)待。作為一名老師，愛優(yōu)生并不難，難得是愛差生，對(duì)待學(xué)生不能因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)成績(jī)好而特別親之愛之，也不因?yàn)樗某煽?jī)差，行為不端而惡之厭之，而應(yīng)是一視同仁，平等對(duì)待。第四：專心傾聽。如果學(xué)生向我傾訴，一定專心傾聽。通過我的認(rèn)真傾聽，學(xué)生覺得自己?jiǎn)栴}已經(jīng)被引起重視和理解，于是精神得到支持和激勵(lì)。在這種狀況下，解決任何問題都有了優(yōu)良的開端。 最后，具體的工作安排如下： 二月份：生日會(huì)、備課磨課、課輔老生回訪 三月份：生日會(huì)、讀書會(huì) 四月份：生日會(huì)、大將來特訓(xùn)營(yíng)、通知清明五一上課時(shí)間 五月份：生日會(huì)、暑期班排課、六一活動(dòng)安排、讀書會(huì) 六月份：生日會(huì)、續(xù)報(bào)、夏令營(yíng)推動(dòng) 以上是我對(duì)這個(gè)學(xué)期工作所做的計(jì)劃

13、，希望自己能夠積極地完成。在以后的教學(xué)工作中,我會(huì)積極努力,使自己的工作更扎實(shí)、更有效、更完美、更優(yōu)秀,同時(shí)也希望能在教學(xué)上得到各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)和幫助。 幼兒園開園工作方案篇5 (一)開學(xué)前一周，幼兒園須通過由教育、衛(wèi)生專家組成的聯(lián)合工作組，按照開學(xué)衛(wèi)生防疫標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行的檢查，確認(rèn)合格后方可開學(xué)，迎接身體健康的幼兒入園。 (二)提升環(huán)境與設(shè)備清潔標(biāo)準(zhǔn) 定期徹底清潔校園物體表面、室內(nèi)空氣和地面，增加門把手、樓梯扶手、幼兒桌椅的擦拭頻次，定期浸泡消毒教玩具，保證幼兒安全衛(wèi)生使用。公用的功能室 (如音樂室、美術(shù)室、科學(xué)室)做到使用一次消毒一次。 (三)持續(xù)強(qiáng)化衛(wèi)生保健管理 嚴(yán)格執(zhí)行托兒所幼兒園衛(wèi)生保

14、健管理xxx省托兒所幼兒園衛(wèi)生健康管理實(shí)施細(xì)則等文件關(guān)于衛(wèi)生消毒和傳染病防控工作。 幼兒園開園工作方案篇6 (一)做好園舍環(huán)境準(zhǔn)備 1.重點(diǎn)做好園舍環(huán)境衛(wèi)生整治。開展消毒、滅鼠、清除越冬蛛網(wǎng)、蟲卵專項(xiàng)行動(dòng)，對(duì)校園物體表面、室內(nèi)空氣和地面進(jìn)行消毒并做好記錄，清洗消毒玩教具，堅(jiān)持室內(nèi)通風(fēng)換氣，開學(xué)前徹底清潔每個(gè)教室及其他用房。 2.保證自備水源防護(hù)安全。在衛(wèi)生健康部門指導(dǎo)下做好供水設(shè)施(自備水源、二次供水設(shè)施、食堂蓄水池、飲水機(jī)等)的清潔、消毒工作。通過自備水源、二次供水設(shè)施提供的幼兒生活飲用水，開學(xué)前經(jīng)監(jiān)測(cè)合格后方能使用。 3.強(qiáng)化園所食堂管理。食堂從業(yè)人員須全部持有效健康證實(shí)上崗，嚴(yán)格做好其健康體檢和晨檢工作。食堂進(jìn)貨嚴(yán)格落實(shí)索證索票制度，不得采購(gòu)來源不明的家禽家畜，不得采購(gòu)野生動(dòng)物。 (二)做好教職工培訓(xùn)準(zhǔn)備 1.通過線上學(xué)習(xí)方式，組織教職工了解掌握疫情防控、幼兒園衛(wèi)生保健要求與措施、家園溝通方法、幼兒心理干預(yù)與支持等知識(shí)，提升業(yè)務(wù)水平，為新學(xué)期工作做準(zhǔn)備。 2.做好人員缺口預(yù)案。預(yù)判受疫情影響而出現(xiàn)的教職工缺口或者其他異常狀況，提前采用措施，保證保教工作正常開展，及時(shí)將相關(guān)狀況報(bào)教育行政部門。 (三)做好防控設(shè)施準(zhǔn)備 1.在幼兒園保健室四周設(shè)立觀察室，用于臨時(shí)留觀患兒，不