2021年個人校本研修工作計劃

1、2021年個人校本研修工作計劃為了提高自己的執(zhí)教水平和業(yè)務(wù)能力，更好地為教療教學(xué)服務(wù)，我將以新課程為引領(lǐng), 認(rèn)真踐行校本教研工作，借助同伴互助提升教育理念，感悟教育貞諦。為促進自身專業(yè)不斷 成長，結(jié)合自己的實際和自身進展要求，特制訂個人校本研修打算一、指導(dǎo)思想以學(xué)校為本，以新課程實施為中心，以改善教學(xué)方法為突破口，以課堂教學(xué)研究為差不 多點，扎扎實實的開展好個人校本研修工作。通過校本研修，不斷充實自己，努力提髙自身 整體教學(xué)水平，不斷促進自身專業(yè)成長。二、研修目標(biāo)1、通過研修，努力提高自身的師徳修養(yǎng)，做到徳高為范，學(xué)髙為師。能總結(jié)教育教學(xué) 研究的體會與教訓(xùn)，認(rèn)真?zhèn)浜?、上好每一?jié)數(shù)學(xué)課，撰寫較高

2、質(zhì)量的教學(xué)案例、教學(xué)反思、 教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)藝術(shù)。2、積極開展教冇教學(xué)研究工作，充分發(fā)揮教研組長的示范引領(lǐng)作用，迅速提髙自身和 同伴的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教學(xué)研究水平。3、優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，優(yōu)化備課活動，加強理論學(xué)習(xí)，不斷進行教學(xué)研究，努力探究 和研究適合學(xué)生特點、能促進學(xué)生全而進展的教學(xué)方法，推動教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。4、以新的教育理念和修訂版學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，大力實施新課程，著力解決教學(xué)改 革和課堂教學(xué)中所遇到的實際問題，不斷轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，促進師生共同 進展。三、研修要求以新的教棄理念為指導(dǎo)，以課程改革實驗研究為重點，以促進師生共同進展為目的，以 改革

3、課堂教學(xué)為突破口，促進教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變，重視學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)， 為學(xué)生的全面進展和終身進展服務(wù)，使自己及同伴們成為師徳髙尚、業(yè)務(wù)精深，能促進學(xué)生 全面進展的優(yōu)秀教師。四、研修內(nèi)容（一）個人讀書爭取每月精讀一本教育教學(xué)?？?，每學(xué)期讀一本數(shù)學(xué)方而的專業(yè)書籍，認(rèn)真在讀書筆記 上做好記載，積極撰寫讀后感35篇，專門要加強對修訂版課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會。（二）聽評課要緊以本校教師為聽評課對象，并積極參加縣教研室和教研協(xié)作區(qū)組織開展的聽課評課 活動，每學(xué)期完成20節(jié)的聽課任務(wù)，并認(rèn)真進行記錄和評議。每學(xué)期觀看五節(jié)以上的中學(xué)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課課堂實錄，做好聽課記錄，并在教研組活動時及 時作岀聽課后評判。

4、（三）公布課積極參加學(xué)校、教研協(xié)作區(qū)和教研室組織開展的教學(xué)公布課活動。每學(xué)期在組內(nèi)上一節(jié) 公布課，課前精心備課，然后請校內(nèi)優(yōu)秀教師進行指導(dǎo)后再邀請組內(nèi)和其他教師聽課。課后 及時把教學(xué)設(shè)計和教學(xué)反思寫下來。（四）教研組集中研修積極主持和參與每周一次的教研組研修活動，開展好業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和備課，加強組內(nèi)教 學(xué)研究專題和個人所申報的教學(xué)研究課題的研究。（五）撰寫教學(xué)論文依照個人研修的實際情形，每學(xué)年獨立完成一篇xx字以上的教學(xué)論文。獨立完成一篇 高質(zhì)量的教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計和教學(xué)課件，并積極參加各級各類論文、教學(xué)設(shè)訃和課件評選 活動或公布發(fā)表。五、研修具體措施1、通過個人與集體學(xué)習(xí)形式加強理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)

5、學(xué)習(xí)，不斷吮吸新的教育教學(xué)理念， 積極探究教育教學(xué)規(guī)律。積極參加各級教研部門組織開展的論文、課件、教學(xué)設(shè)訃等方面的 評選活動，促進自身的專業(yè)理論水平不斷提升。2、積極參加教學(xué)研究活動，主動參加學(xué)校、教研協(xié)作區(qū)和教研部門組織的研究課、示 范課活動，在實踐中豐富自己的教學(xué)體會。同時將培訓(xùn)和學(xué)習(xí)所得，在具體的教學(xué)實踐中嘗 試，使自己的教學(xué)水平逐步提高，逐步形成自己的教學(xué)特色。3、積極參與課題研究，每學(xué)年結(jié)合課題研究內(nèi)容撰寫一篇教學(xué)反思、教學(xué)案例和教學(xué) 論文。4、注重日常教學(xué)常規(guī)的扎實與提升，學(xué)會摸索教育問題，積極把先進的教冇理念轉(zhuǎn)化 為教師的行為，從反思中提升教學(xué)研究水平。平常教學(xué)及每節(jié)公布課后，耙自己在教學(xué)實踐 中發(fā)覺的問題和有價值的東四趕快記下來，享受成功，補償不足，通過反思優(yōu)化教學(xué)實踐, 在總結(jié)體會中完善自我，有效提髙課堂教學(xué)質(zhì)雖:與效益。5、按時按要求積極參與教研組的備課活動，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課，務(wù)求 取得實效。總之