2022年2022年關(guān)于大學(xué)生兼職情況的調(diào)查分析報(bào)告

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告題目：關(guān)于高校生兼職情形的調(diào)查分析報(bào)告系別：專業(yè)班級(jí)：組長(zhǎng)：組員：指導(dǎo)老師： 日期：精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載關(guān)于高校生兼職情形的調(diào)查分析報(bào)告隨著經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展,競(jìng)爭(zhēng)的猛烈,就業(yè)形式日趨嚴(yán)肅,為了在畢業(yè)后能夠更 好地適應(yīng)社會(huì), 很多在校高校生挑選了從事兼職工作,一方面緩解了家庭的經(jīng)濟(jì)壓力,更重要的為在肯定程度上接觸了社會(huì),獵取了一些工作體會(huì), 提高了自己的綜合實(shí)力； 高校生兼職已為高校校內(nèi)里的一種普遍現(xiàn)象,其存在很久, 已經(jīng)成為高校生生活的有機(jī)組成部分,為一種不行忽視的現(xiàn)象； 兼職為高校生

2、交際圈的突破,為高校生生活的潤(rùn)滑劑, 也為高校訓(xùn)練在地域上的延長(zhǎng)；無(wú)論同學(xué)們有沒有做過(guò)兼職,眼下都存在著一條漫漫兼職路；在這條路上,我們?cè)撛趺醋?走向 何方呢 .在兼職工作中遇到的困難和挫折可能對(duì)部分高校生今后的進(jìn)展帶來(lái)一些負(fù)面影響； 如何更好的做好兼職工作, 為以后的生活打好基礎(chǔ), 日益成為我們大同學(xué)關(guān)注的問(wèn)題； 因此,我們想通過(guò)明白高校高校生的兼職狀況,以期把握高校生兼職的一些特點(diǎn)；1調(diào)查目的： 高校生對(duì)兼職的明白,高校生的兼職情形,關(guān)注程度及兼職中所遇到的困難； 通過(guò)明白高校生課余時(shí)間兼職情形,更好地利用限的時(shí)間, 充分明白高校生就業(yè)觀念和就業(yè)意識(shí)；為學(xué)校及同學(xué)供應(yīng)就業(yè)信息數(shù)據(jù),有利于為

3、同學(xué)供應(yīng)各種兼職中應(yīng)當(dāng)留意的問(wèn)題,指導(dǎo)高校生課余時(shí)間安排, 提高時(shí)間利用率,更好地熟悉兼職的價(jià)值所在,為高校生畢業(yè)后就業(yè)工作供應(yīng)依據(jù)和支持；2. 調(diào)查對(duì)象： 通過(guò)對(duì)中國(guó)礦業(yè)高校銀川學(xué)院兼職情形進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,發(fā)覺高校生在兼職中存在一些不容忽視的問(wèn)題,對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行分析和摸索, 并提出了詳細(xì)的建議及構(gòu)想；深化爭(zhēng)論高校生兼職與學(xué)校訓(xùn)練.兼職與專業(yè)技能的關(guān)系, 并針對(duì)高校生在兼職過(guò)程中所遇到的困難供應(yīng)相關(guān)的建議及解決的方法；3. 調(diào)查時(shí)間：二.調(diào)查過(guò)程1. 調(diào)查過(guò)程：（ 1）分發(fā)調(diào)查問(wèn)卷 回收調(diào)查問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)回收調(diào)查問(wèn)卷的數(shù)量 對(duì)調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行分析爭(zhēng)論問(wèn)卷 得出結(jié)果 調(diào)查數(shù)據(jù)： 為了深化明白高校生兼職的情形

4、,本次調(diào)查選取了中國(guó)礦業(yè)大學(xué)銀川學(xué)院在校同學(xué),采納分層隨機(jī)抽樣法,抽取100名同學(xué)為調(diào)查對(duì)象,進(jìn)行自填問(wèn)卷式調(diào)查：（ 1）查人數(shù)： 100人回收有效問(wèn)卷 96份（ 3）回收率為 96%（ 4）男生 53人55 %；女生43人45%；大一40人（ 42）；大二45人（47）；大三11人（11） 數(shù)據(jù)整理：小組把回收的問(wèn)卷進(jìn)行按不同年級(jí)及性別進(jìn)行整理,從數(shù)據(jù)上顯示,做過(guò)兼職的同學(xué)二年級(jí)的占較大的比率,兼職中男女比率均衡；三.調(diào)查數(shù)據(jù)分析1.高校生兼職情形現(xiàn)狀分析兼職為當(dāng)代高校生的一種新的生活方式；當(dāng)代高校生隨著年齡的增長(zhǎng)和思想的成熟以及由于學(xué)習(xí), 生活的種種緣由, 越來(lái)越多的高校生走上了 “學(xué)習(xí)兼

5、職”這樣的生活道路；兼職既可以掙些生活費(fèi),同時(shí)又能積存一些體會(huì),錘煉能1精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載力,好像為一種兩全其美的挑選； 然而,高校生兼職過(guò)程中所遇到的辛酸苦悶,卻又同樣成為他們?cè)谛Ｋ哪隉o(wú)法抹去的人生一筆；（ 1）兼職挑選的分析對(duì)于兼職的挑選,高校生主要從事家教.發(fā)傳單.促銷.餐飲服務(wù)等行業(yè)的工作,所占比例高達(dá)66.4%；其中一個(gè)重要的緣由為,這類兼職在時(shí)間上敏捷性比較大,適合我們同學(xué),這些行業(yè)對(duì)于兼職的需求量大,除了家教對(duì)求職者有學(xué)歷上的要求,一般其他的工作對(duì)求職者的要求不高,屬于體力勞動(dòng)可操作性強(qiáng),因此成為了高校生兼職的首選；（ 2）高校生出于什么目的去做兼職現(xiàn)

6、狀分析經(jīng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),出于“賺取生活費(fèi)用的”占49%；為了“積存社會(huì)體會(huì),錘煉才能,為以后工作做預(yù)備”占32%；挑選“愛好愛好”的同學(xué)占12%；另有 7%的同學(xué)出于其他目的去做兼職；如圖,可見,做兼職不僅僅為了賺錢,也為為了接觸社會(huì),可以拓寬交際面,積 累社會(huì)體會(huì), 為錘煉才能, 為今后的工作奠定基礎(chǔ)； 當(dāng)然有些比較貧困的同學(xué)考慮更多的為增加自己的生活補(bǔ)助,為了緩解經(jīng)濟(jì)壓力, 削減家庭壓力；總而言之,絕大部分同學(xué)從事兼職的目的比較明確,認(rèn)為兼職的收成主要為賺錢和積存社會(huì) 體會(huì),少數(shù)同學(xué)認(rèn)為可以廣交伴侶,拓寬交際面；兼職作為高校生接觸社會(huì),了解社會(huì),適應(yīng)社會(huì)最直接. 最有效的手段, 大大縮短了學(xué)校與

7、社會(huì)的磨合期；但為,需要引起留意的為要找好學(xué)習(xí)與兼職的平穩(wěn)點(diǎn),敢于嘗試有肯定學(xué)問(wèn)含量的兼職；這才為我們學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)和實(shí)踐學(xué)問(wèn)為兼職的過(guò)程和目的；（ 3）對(duì)于高校生獵取兼職工作的方式的中意程度分析隨著訓(xùn)練體制改革和經(jīng)濟(jì)體制的改革,1997 年全國(guó)高校普遍實(shí)行訓(xùn)練收費(fèi)制度,上高校已不再為“免費(fèi)的午餐” ,加之社會(huì)對(duì)于畢業(yè)高校生體會(huì)才能的高要求,使得當(dāng)代高校生更多地挑選了兼職；然而高校的年年擴(kuò)招使得高校生這一 群體的數(shù)量不斷膨脹, 找兼職也不再為一件簡(jiǎn)單的事；完全憑借自己的力氣, 或者只寄期望于學(xué)校勤工助學(xué)治理中心,已經(jīng)不能夠滿意同學(xué)們的需要了；于為更多的同學(xué)不得不把期望寄托同學(xué)和伴侶身上；同學(xué).伴侶的

8、介紹已成了高校生找2精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載兼職的重要渠道；在我們的調(diào)查中, 如表顯示, 有 8%的同學(xué)為通過(guò)學(xué)校找得, 有 50%的同學(xué)為通過(guò)同學(xué)介紹的,占了總?cè)藬?shù)的一半,有32%的同學(xué)指出社會(huì)和學(xué)校供應(yīng)兼職的途徑太少,他們?yōu)橥ㄟ^(guò)其它途徑來(lái)找兼職的；（ 4） 看待兼職的態(tài)度分析在高校生做兼職為否有必要的問(wèn)題上、 在被調(diào)查的同學(xué)中,有50%同學(xué)認(rèn)為高校生很有必要做兼職 、 有 26%的同學(xué)認(rèn)為高校生做兼職無(wú)必要、 仍有 24%的同學(xué)認(rèn)為高校生做兼職完全沒有必要；從上面的分析可知,大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為高校期 間很有必要做兼職；（ 5）從事兼職和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系分析要怎樣合理地支配上

9、課和兼職的時(shí)間呢？3精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載在被調(diào)查同學(xué)中,大多數(shù)的同學(xué)（55%）為“好好上課,舍棄工作” ,大多數(shù)同學(xué)仍為把學(xué)習(xí)放在第一位的, “逃課工作” 這一方式占了較少的比率, 只有 8%, 為了兼職而去曠課的情形仍為存在的；看來(lái)如何合理支配兼職和上課時(shí)間的關(guān)系 不容忽視；另外25%的同學(xué)挑選“時(shí)而上課,時(shí)而工作” ；高校生找到一份兼職 工作,特別為一份適合自己的兼職工作,無(wú)疑為件好事,但那些做兼職的同學(xué),肯定要處理好兼職與學(xué)習(xí)的關(guān)系, 明確自己的主要任務(wù)和方向, 切不行因小失大；學(xué)校也應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)同學(xué)兼職的治理和指導(dǎo),并通過(guò)增加勤工助學(xué)崗位等措施來(lái)完 善服務(wù), 拓

10、寬兼職渠道, 引導(dǎo)高校生以一種積極科學(xué)的心態(tài)對(duì)待兼職,使高校生處理好兼職和學(xué)習(xí)的關(guān)系, 肯定要在不影響學(xué)習(xí)的前提下做兼職；做兼職肯定要有合理的時(shí)間支配,賺錢不為兼職的最終目的,才能錘煉才為真正的意義所在；一個(gè)人的才能什么時(shí)候都可以錘煉,但真正有充裕學(xué)習(xí)時(shí)間的機(jī)會(huì)只有在學(xué)校內(nèi),所以肯定要珍愛在校的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)；（ 6）兼職過(guò)程中遇到的問(wèn)題和處理方法分析遇到困難時(shí), 56%左右的同學(xué)會(huì)自己積極想方設(shè)法解決,、29%左右的同學(xué)忍 氣吞聲,自認(rèn)倒霉；仍有15%同學(xué)挑選辭職；4精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載四.解決同學(xué)上課時(shí)間與兼職時(shí)間沖突的措施雖然很多高校生都期望兼職時(shí)間可以在周末,但事實(shí)

11、上, 大部分的兼職時(shí)間都與上課時(shí)間有著沖突,該如何解決這個(gè)問(wèn)題呢？1第一,我們應(yīng)明確在這一時(shí)期,自己對(duì)上課和兼職的重要性的評(píng)估；自己得有一個(gè)短暫性的挑選,為舍棄上課呢,仍失為舍棄兼職呢；自己得知道；由于沒有世上沒有完善的事,所以仍為得挑選,有所得必有失；2如你挑選了兼職,并與上課時(shí)間有著沖突,這時(shí)你就應(yīng)當(dāng)本著誠(chéng)懇.仔細(xì)的態(tài)度去向老師請(qǐng)假；而不為瞞著老師,去做兼職,這樣的話得不償失,有可能會(huì)因此被老師記為曠課；3在做完兼職后,應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)的復(fù)習(xí)功課,以便自己相對(duì)于其它人在功課上沒有落后；五.解決同學(xué)在兼職中的人身安全問(wèn)題的措施由于學(xué)校與同學(xué)兼職所在地方路途的緣由,同學(xué)的人身安全問(wèn)題也擺到了眼前；如何

12、保證高校生在兼職中的人身安全問(wèn)題呢.1高校生自己應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)愛護(hù)自己的意識(shí),遵守肯定的交通規(guī)章；當(dāng)面對(duì)緊急狀況時(shí)能夠臨危不亂,想出解決狀況的方法；2學(xué)?？梢月?lián)系同學(xué)兼職所在的公司建立起一個(gè)可以聯(lián)系的機(jī)構(gòu),并為同學(xué)辦理人身保險(xiǎn)；3交通部加強(qiáng)對(duì)車輛的治理,確保行人的安全,而不僅僅為高校生的人身安全；六.總結(jié)通過(guò)以上的分析及總結(jié),我們發(fā)覺高校生在兼職過(guò)程中有各種各樣的問(wèn)題, 針對(duì)這些問(wèn)題, 我們也相應(yīng)的提出明白決措施；但這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的； 在校高校生從事兼職為他們身心全面進(jìn)展的內(nèi)在需要,也為就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益猛烈的折射、 應(yīng)當(dāng)引起學(xué)校和政府的重視； 特別對(duì)高校來(lái)說(shuō), 教材更新速度過(guò)慢 、 習(xí)慣于閉門教學(xué) 、 理

13、論與實(shí)踐脫節(jié)現(xiàn)象嚴(yán)峻, 造成高校生正式跨入成人社會(huì)后,無(wú)論為在人際交往方面,仍為適應(yīng)工作崗位需要方面,才能偏低.過(guò)渡期偏長(zhǎng)；而高校生在校期間 跨出校門, 跨入成人社會(huì), 很大程度補(bǔ)償不足了上述； 所以高校需重視高校生兼職現(xiàn)象,有責(zé)任把其納人到同學(xué)日常的訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)和同學(xué)社會(huì)實(shí)踐的工作治理中,使其良性進(jìn)展,并對(duì)高校生供應(yīng)指導(dǎo),盡量建立與用人單位的聯(lián)系.供應(yīng)或舉薦與專業(yè)相匹配的兼職崗位,讓同學(xué)到更寬闊的其次課提升自己堂中；同時(shí),高校生也需要重新注視自己兼職的目的,合理支配時(shí)間,做到兼職學(xué)習(xí)兩不誤,真正全面成長(zhǎng)；七.對(duì)兼職的建議第一要端正對(duì)兼職的熟悉；兼職為身處校內(nèi)的高校生錘煉自己的機(jī)會(huì),但為安全性

14、必需有所保證； 在查找兼職的時(shí)候, 盡量找一些知名度高. 正規(guī)性的公司企業(yè)；在兼職之前,肯定要簽訂保證協(xié)議；遇到問(wèn)題時(shí),應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)向伴侶或者 老師求助；必要時(shí)可以通過(guò)法律武器來(lái)愛護(hù)自己的合法利益；兼職為獵取一些零用錢的有效方式, 但為千萬(wàn)不能一味追求金錢, 而忽視了兼職本身帶給我們的體會(huì)和閱歷；最重要的為高校生必需明白提升自我的主要途徑仍為學(xué)習(xí)因此要處理 好兼職與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系； 要以學(xué)習(xí)為重,兼職應(yīng)當(dāng)在不阻礙學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行；要合理支配自己的時(shí)間； 最終,高校生在兼職工作時(shí), 要仔細(xì)對(duì)待自己的每一份5精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載工作；有始有終,勤勞自謙有什么問(wèn)題要敢于向別人提

15、問(wèn),充實(shí)自己的大腦；八.學(xué)校的建議第一學(xué)校對(duì)于同學(xué)的兼職應(yīng)當(dāng)大力支持,學(xué)校為學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的地方,而真正能錘煉同學(xué)才能的地方為接近社會(huì),能否使同學(xué)在兼職中得到錘煉,學(xué)校在其中起著很關(guān)鍵的作用；九.感想兼職對(duì)于部分高校生來(lái)說(shuō)很重要,兼職能夠使我們各個(gè)方面得以錘煉和提升；而對(duì)于兼職的熟悉大多數(shù)同學(xué)仍存在著很多問(wèn)題,對(duì)兼職熟悉不為很全面；單單只為體力的支出, 沒有從自己的腦力勞動(dòng)來(lái)獵取肯定的收入,不同的人想法不同,但對(duì)于我們所遇到的問(wèn)題中我們肯定要保持清醒,不能盲目,更不能退縮；附件：關(guān)于高校生做兼職的調(diào)查問(wèn)卷1. 你的性別？（）a. 男b.女2. 你的年級(jí)？（）a. 大一b.大二c.大三3. 你為否做過(guò)

16、兼職？ a. 為b.否4. 在你做過(guò)的兼職工作中,你認(rèn)為工資待遇為否合理？a. 待遇好b.比較合理c.待遇差5. 你認(rèn)為高校生有必要做兼職嗎？a. 有必要b.沒必要c.無(wú)所謂6. 你家里每月給你的生活費(fèi)為多少. a.300500 元 b.500800元 c.800元以上7. 你找兼職的途徑為什么？（）a. 廣告b.中介c.學(xué)校 d.伴侶 e.其他8. 你從事過(guò)的兼職為什么類型？a. 促銷 b.服務(wù)員 c 發(fā)傳單d.家教 e.其他9. 你想從事的兼職為什么類型a. 促銷 b.服務(wù)員 c. 發(fā)傳單d. 家教 e.其他10. 你兼職收入主要將用于哪些方面？（）a. 基本開支b.旅行開支c.買書d.買衣服.零食11. 你認(rèn)為自己做兼職的主要條件有哪些？（）a