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文檔簡介
1、【寒假帶薪實習(xí)報告】大學(xué)生銀行實習(xí)報告 為響應(yīng) 書記的號召,各高校積極組織學(xué)生進行寒假“帶薪實習(xí)”、“三進三同”等活動;而我便是“帶薪實習(xí)”活動隊伍中的一員。“帶薪實習(xí)”是主張學(xué)生走出校門進入社會實踐,提高學(xué)生綜合素質(zhì)的“六個一”工程的重要組成局部,是大學(xué)生接觸社會的一個窗口。 20xx年寒假,我有幸來到重慶市酉陽縣城東社區(qū)居委會進行“帶薪實習(xí)”。酉陽縣是我們學(xué)?!皫綄嵙?xí)”活動最遠的一個實習(xí)點,我們一行十五人,由數(shù)統(tǒng)學(xué)院負責(zé),學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)非常重視,再三強調(diào)平安問題。1月4日我們十五人奔赴各自實習(xí)單位開始實習(xí)。在城東社區(qū)居委會實習(xí)的共有四名同學(xué),而社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)對我們也都很熱情,非常照顧。 開始實習(xí)的
2、第二天,為配合社區(qū)所轄一條街道的改名工作,全區(qū)要重新編排門牌號;而我們正好被派上用場,社區(qū)為方便管理,把所轄地域分為六個組,我被分到最后一組,組長便帶著我挨家挨戶去登記門牌號;登記門牌的這三天我只是跟著,沒有記錄,沒有詢問當(dāng)然,我會偶爾跟組長聊聊我的家鄉(xiāng)飯。登記門牌號之后就是把資料錄入電腦,但是由于要到縣政府做青年志愿者,我們沒有參與錄入工作。 第一個周末我們酉陽實習(xí)團來到當(dāng)?shù)佚執(zhí)舵?zhèn)敬老院慰問了孤寡老人,隨后又參觀了趙世炎故居。接下來的兩周時間回到城東社區(qū)便沒有什么工作了,每天除了按時上下班、倒茶上網(wǎng)、清掃幾次辦公室衛(wèi)生就沒什么事情了。作為實習(xí)生的我們,都感到了空虛和不安;社區(qū)的村長、冉主任撫
3、慰我們:社區(qū)工作就是這樣,社區(qū)是為老百姓效勞的,我們有任務(wù)了就忙活一段時間,居民有問題了我們就出來處理、解決,其他時間就沒什么事情了。 還真讓他給說著了,1月17號周日休息時間,我們被叫到辦公室開會,上級要求社區(qū)重新清理城鎮(zhèn)低保申請,也就是要居民重新申請低保。1月17號到1月20號為宣傳階段,社區(qū)1月21號開始接收申請,到31號截止,隨后就是入戶調(diào)查。在開始接收申請的前三天,我們由各組組長帶著審查材料、核實、登記;但組長也是“鐘點工”,他們有自己的工作,所以,從24號開始,我都是一個人在審查、核實、登記;畢竟是獨立工作,所以我不敢馬虎。這期間,每天社區(qū)辦公室都有人在吵鬧,什么年齡不達標(biāo)啊,收入
4、超標(biāo)啊,住房超標(biāo)啊,三級殘疾證沒用啊,缺少收入證明啊等等。這十天來,都是忙忙碌碌,治好了我多年未能解決的失眠問題。直到31號,收件結(jié)束,我們的實習(xí)也接近了尾聲。 實習(xí)要結(jié)束了,而我們學(xué)到了什么呢? 每天按時上下班,給領(lǐng)導(dǎo)端茶送水,主動清掃衛(wèi)生,處理好與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系深一點的說,基層群眾性自治組織形式,政策制定與政策執(zhí)行之間的矛盾,基層設(shè)置政策分析的必要性,基層政策傳達問題,政府與人民之間的接觸點,怎樣消除居民的 “嫉官”心理,“效勞者”的態(tài)度問題是這些嗎?不,這些問題一直放在這不會變,等著我們來發(fā)現(xiàn);我們所缺乏的是發(fā)現(xiàn)問題的眼睛,和解決問題的頭腦;而我們要學(xué)習(xí)的是如何發(fā)現(xiàn)問題和如何解決問題。 有同
5、學(xué)曾抱怨說社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)不把我們當(dāng)回事,不教我們做事,我們只能每天上網(wǎng)打發(fā)時間。我想說的是你應(yīng)該聽說過一句話:山不過來,我就過去。作為天之驕子的大學(xué)生已經(jīng)成為過去,現(xiàn)在哪一輛公交車上沒有幾個大學(xué)生。還有同學(xué)炫耀我們每天只上半天班,上班也只是上網(wǎng)打發(fā)時間。我還想說那是你們的損失。作為來實習(xí)的學(xué)生,別人沒有義務(wù)教我們什么,我們也沒權(quán)利讓別人把我們當(dāng)成貴賓。所以,我們不能等到別人來叫我們做事或者教我們做事,而是主動的來發(fā)現(xiàn)、來思考、來做事。時機就在那,沒人帶你去抓,沒人要求你去抓,但是我們要主動去抓。我們是來實習(xí)的,必須反客為主才能有所收獲。但是,我們該如何做呢? 第一、明確來實習(xí)的目的。我們來實習(xí),我們
6、是客,別人對我們客氣,我們不能對自己客氣;我們來實習(xí),我們是入侵者,別人敵視,我們不能針鋒相對。領(lǐng)導(dǎo)對我們好,是關(guān)心我們,但我們不要忘了為什么來這里;不是為了好玩,不是為了那一天40塊錢,我們來是實踐學(xué)習(xí)的,必須要在腦袋里裝點什么回去才是。領(lǐng)導(dǎo)不理睬我們,我們便有更多的主動性去學(xué)習(xí),總比領(lǐng)導(dǎo)動不動叫你回去休息強。領(lǐng)導(dǎo)對我們狠,正合心意,以后也會遇到,學(xué)會解決就好;領(lǐng)導(dǎo)對我們不狠,我們要對自己狠。 第二、要端正心態(tài)。別人對我們好,我們就自欺欺人,認(rèn)為自己很了不起,這是大忌;別人對我們不好,就否認(rèn)自己, 應(yīng)事,這也不可取。我們要做的就是放下自己的大學(xué)生的身份,平心靜氣的做事,老老實實的為人。 第三、將心比心,設(shè)身處地。在學(xué)校我們是學(xué)生,在來酉陽的路上我們是實習(xí)生,在實習(xí)單位我們就是工作人員,假想一個月后你就會被炒魷魚;這
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