20XX年小學(xué)教導(dǎo)主任年度總結(jié)

1、20XX年小學(xué)教導(dǎo)主任年度總結(jié)我叫XX , XX年X月出生于XX鎮(zhèn)XX村，XX年x月參加 工作。本科學(xué)歷，XX師范大學(xué)物理系物理教育專業(yè)。 XX年8 月?lián)蝀X中心小學(xué)主任工作。一年來(lái)，思想上積極要求進(jìn)步，工作中嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身思想素質(zhì)，努力做好本職 工作，圓滿完成了學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，教育教學(xué)工作 取得較好成績(jī)?，F(xiàn)將一年的工作情況總結(jié)一、思想上嚴(yán)格要求自己，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針和政策，提高自己的政治思想素 質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)研究十八大以來(lái)的會(huì)議精神，努力把“圓中國(guó) 夢(mèng)，促進(jìn)中華民族的偉大復(fù)興”落實(shí)到實(shí)際教學(xué)工作中，與 學(xué)校的具體教學(xué)工作結(jié)合起來(lái)，

2、營(yíng)造和諧的教育教學(xué)氛圍， 努力做到“讓農(nóng)民子弟得到最優(yōu)秀的教育”。作為一名教師，始終以一名優(yōu)秀的人民教師的形象來(lái)要求自己，做到勤政愛(ài) 學(xué)，以身作則，為人師表，做學(xué)生的良師益友，既做到傳到、 授業(yè)、解惑，又做學(xué)生的朋友，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀、 價(jià)值觀。作為學(xué)校主任，既做好校長(zhǎng)的助手，干好學(xué)校的各 項(xiàng)教育教學(xué)工作，又作為一線教師的“主心骨”、領(lǐng)路人， 以身作則，為他們教育教學(xué)工作提供必要的幫助與服務(wù)，圓 滿認(rèn)真地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍教育，努力打造一支過(guò)硬的教師隊(duì)伍 教育事業(yè)的好壞關(guān)系到祖國(guó)民族復(fù)興，而一個(gè)學(xué)校教育質(zhì)量的好壞，關(guān)鍵在于教師素質(zhì)的高低。教師是學(xué)生教育及

3、成長(zhǎng)的主體。加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，是學(xué)校教育教學(xué)的關(guān) 鍵。XX中心小學(xué)，擁有學(xué)生 500多名，教師24名。開(kāi)學(xué)初， 協(xié)助校長(zhǎng)一起研究教學(xué)分工，做到發(fā)揮每個(gè)教師的教學(xué)特 長(zhǎng)，發(fā)揮教學(xué)優(yōu)勢(shì)。教育教學(xué)過(guò)程中，加強(qiáng)教師的思想教育 工作，深入開(kāi)展“學(xué)規(guī)范，樹(shù)師德”活動(dòng)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)， 樹(shù)立教師新形象；堅(jiān)持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過(guò)教研活動(dòng)、參加 培訓(xùn)、外出聽(tīng)課、互動(dòng)研討等多種形式提高教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)， 努力打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，促進(jìn)高效課堂的建設(shè)，為 XX中心小學(xué)教育教學(xué)取得優(yōu)異成績(jī)奠定基礎(chǔ)。三、加強(qiáng)學(xué)校管理，抓好學(xué)校紀(jì)律衛(wèi)生工作，為師生提 供良好的育人環(huán)境。學(xué)校紀(jì)律衛(wèi)生工作的好壞，直接關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定，關(guān)

4、系到學(xué)校的校風(fēng)校紀(jì)，關(guān)系到社會(huì)對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)與威信。一 年來(lái)，認(rèn)真落實(shí)XX中心小學(xué)文明班級(jí)管理辦法，加強(qiáng)學(xué) 校衛(wèi)生紀(jì)律等的管理，做到學(xué)生有規(guī)則可依，約束自己的行 為。設(shè)立紅領(lǐng)巾執(zhí)勤崗，在樓道內(nèi)、校園內(nèi)監(jiān)督管理學(xué)生紀(jì) 律衛(wèi)生等，每月設(shè)立流動(dòng)紅旗。并把評(píng)比結(jié)果納入班級(jí)管理， 作為評(píng)比優(yōu)秀班主任、先進(jìn)班集體的條件之一，極大的調(diào)動(dòng) 了班主任工作的積極性。 通過(guò)管理，XX中心小學(xué)現(xiàn)在呈現(xiàn)出 了校風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃的良好學(xué)習(xí)工作氛圍，為師生創(chuàng)造了一個(gè) 輕松舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。四、加強(qiáng)教學(xué)管理，深入課堂聽(tīng)課，抓好教研，提高高 效課堂建設(shè)。加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理。認(rèn)真落實(shí)小學(xué)教研室的教學(xué)工作要點(diǎn)，力爭(zhēng)把每一項(xiàng)工作落到實(shí)處，

5、不走過(guò)場(chǎng)，深化教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)的高 效性，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)中認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家教學(xué)計(jì)劃， 狠抓教學(xué)過(guò)程管理，督導(dǎo)教師依據(jù) XX版課程標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真?zhèn)?課，明確教學(xué)目標(biāo)，依據(jù)高效課堂的教學(xué)要求，設(shè)計(jì)教學(xué)方 法，做到實(shí)備課、真?zhèn)湔n。教學(xué)過(guò)程中精心講課，依據(jù) XX 中心小學(xué)高效課堂教學(xué)評(píng)價(jià)完成教學(xué)目標(biāo)。抓好作業(yè)輔導(dǎo) 關(guān)，做到作業(yè)全批全改。認(rèn)真抓好學(xué)困生工作，努力做到讓 所有的學(xué)生共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步。深入課堂聽(tīng)課，抓好教研工作課堂教學(xué)是每位教師教學(xué)工作的主陣地。為了獲得教學(xué) 工作的真問(wèn)題，直接深入課堂，采取推門進(jìn)隨機(jī)聽(tīng)課的方法 聽(tīng)課。為確保課堂教學(xué)的有效性，同年級(jí)同軌班的教師采取 集體備課，共同研討教

6、材，吃透教材，明確教學(xué)目標(biāo)，推廣“先學(xué)后教自主學(xué)習(xí)”的教學(xué)模式，最大限度的提高課堂教 學(xué)的有效性、高效性。課后及時(shí)反思認(rèn)真研討，查找課堂教 學(xué)的不足，尋找解決問(wèn)題的方法。認(rèn)真落實(shí)并抓好高效課堂建設(shè)為推進(jìn)課堂教學(xué)改革，向課堂教學(xué)要效益、要質(zhì)量，全 面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，在小學(xué)教研室高效課堂建設(shè)的 指導(dǎo)下，協(xié)助校長(zhǎng)共同依據(jù) XX中心小學(xué)高效課堂建設(shè)實(shí)施 方案，貫徹執(zhí)行數(shù)學(xué)、語(yǔ)文高效課堂教學(xué)模式。建立高效 課堂建設(shè)專用的網(wǎng)易博客，把有關(guān)高效課堂的文件、方案、 教學(xué)模式以及有關(guān)高效課堂建設(shè)的資料上傳到網(wǎng)易博客并 發(fā)送到郵箱設(shè)置成置頂郵件，便于大家學(xué)習(xí)、下載。為促進(jìn) 高效課堂的開(kāi)展、教研和學(xué)習(xí)，每位

7、教師都注冊(cè)了人教帳號(hào)， 把教學(xué)中的高效課堂建設(shè)的有關(guān)問(wèn)題在人教上發(fā)帖互動(dòng)研 討并參與人教的集體備課，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)秀的教學(xué)理念與教 學(xué)方法，從而促進(jìn)自己的教學(xué)工作。同年級(jí)教師采取集體備 課，互相聽(tīng)課，查找高效課堂教學(xué)不足，課后共同研討，尋 找解決問(wèn)題的方法，創(chuàng)新教學(xué)模式改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真培養(yǎng) 骨干教師，開(kāi)展多學(xué)科、多學(xué)段課堂教學(xué)觀摩、展示、研討 活動(dòng)。組織骨干教師上引路課，青年教師上優(yōu)質(zhì)課等活動(dòng)。 有計(jì)劃地組織中青年教師、骨干教師“走出去”聽(tīng)取名師的 高效課堂教學(xué)，學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)。由于大家共同努力，我校的 高效課堂建設(shè)已初見(jiàn)成效，并多次積極參加小學(xué)教研室組織 的高校課堂優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)。五、身先士卒，親

8、自深入課堂上課為了更有效的獲得高校課堂教學(xué)的第一手資料，做好教師課堂教學(xué)的參謀，本學(xué)年自己親自深入課堂上課，擔(dān)任數(shù) 學(xué)教學(xué)工作。親自研究、探討、實(shí)踐高效課堂建設(shè)的教學(xué)模 式、教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，充分發(fā)揮教師的主 導(dǎo)作用，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性，引導(dǎo)學(xué)生 在自主、合作、探究的有意義學(xué)習(xí)過(guò)程中，積極動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，真正還課堂于學(xué)生，和全體教師 共同積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，尋找教學(xué)不足，促進(jìn)課堂教學(xué)改革，達(dá) 到課堂教學(xué)的高效性。六、積極推進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)課的開(kāi)展，形成特色，營(yíng)造 育人氛圍綜合實(shí)踐課程的開(kāi)展是教學(xué)的需要，是當(dāng)前教育教學(xué)工 作的一部分。本學(xué)年校長(zhǎng)和我校全體

9、教師經(jīng)過(guò)多方調(diào)研，依 托豐富的鄉(xiāng)土文化資源和學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活，把美麗的大自 然-我的家作為我校的綜合實(shí)踐課程主題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和 綜合實(shí)踐教師潘長(zhǎng)虹經(jīng)過(guò)多次教研，共同謀劃我校的綜合實(shí) 踐活動(dòng)課的實(shí)施方案、進(jìn)度表等，并有幸成為豐潤(rùn)區(qū)綜合實(shí) 踐活動(dòng)課16家實(shí)驗(yàn)校之一。通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)，充分培養(yǎng) 學(xué)生合作、探究、創(chuàng)新、審美的能力及良好行為習(xí)慣，同時(shí) 培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)大自然、熱愛(ài)大自然、保護(hù)大自然的良好意志 品格。此項(xiàng)工作正按部就班地開(kāi)張工作。爭(zhēng)取把我校的粘貼 畫打造成學(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn)，形成我校的特色，營(yíng)造良好的育 人環(huán)境。七、安全穩(wěn)定工作安全穩(wěn)定是學(xué)校教育教學(xué)工作的前提保障，我校教學(xué)輻 射面較大，學(xué)生最遠(yuǎn)的離學(xué)

10、校達(dá)4、5里。針對(duì)這種情況，協(xié)助校長(zhǎng)把安全教育工作放在了首位，制定了切實(shí)可行的安 全工作制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的安全教育，特別是應(yīng)對(duì)突 發(fā)事件方面，制定了切實(shí)可行的工作預(yù)案，做到每一件事有 專人領(lǐng)導(dǎo)、組織分工明確，使我校的安全工作得到了有力保 證。利用“防災(zāi)減災(zāi)日”進(jìn)行一系列的教育活動(dòng)，提高學(xué)生 的安全防范意識(shí)，掌握安全逃生的技能技巧。利用安全教育 課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系列安全知識(shí)的學(xué)習(xí)。由于安全工作到位， 學(xué)校至今沒(méi)有發(fā)生一起學(xué)生傷害事故，學(xué)生的身心健康得到 了強(qiáng)有力的保證。八、加強(qiáng)德育教育，營(yíng)造良好的育人氛圍。1以“多樣粘貼畫”為引導(dǎo)，在學(xué)校樓道內(nèi)布置了特色 粘貼畫展板，讓學(xué)生的思想在濃郁的育人氛圍中得到升華。2充分利用升旗活動(dòng)、班隊(duì)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德 教育，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到教育，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和品 質(zhì)。3結(jié)合“愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)”主題活動(dòng)、“快樂(lè)閱讀成就 夢(mèng)想”系列主題教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行板報(bào)評(píng)比、手抄報(bào)評(píng) 比、演講比賽等教育活動(dòng)。4利用“月月學(xué)雷鋒”活