2022年2022年合理安排時(shí)間教案

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載教學(xué)目標(biāo)：合理支配時(shí)間教案精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1.通過(guò)簡(jiǎn)潔的生活事例,初步體會(huì)運(yùn)籌思想在解決實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用,能依據(jù)實(shí)際情形合理支配時(shí)間；2.會(huì)用流程圖表示事情的支配次序,挑選解決問(wèn)題最優(yōu)方案；3.使同學(xué)逐步養(yǎng)成合理支配時(shí)間的良好習(xí)慣；教學(xué)重點(diǎn)： 嘗試合理支配時(shí)間的過(guò)程, 體會(huì)合理支配時(shí)間的重要性；教學(xué)難點(diǎn)： 1.把握合理支配時(shí)間的方法2.探究解決問(wèn)題的正確方案；教學(xué)過(guò)程：一.創(chuàng)設(shè)情形,引出課題；1.師：平常你們?cè)诩依镉袔蛬寢屪鲞^(guò)家務(wù)嗎？（有）你們都做過(guò)些什么家務(wù)？（掃地.

2、洗碗.擦桌子）師：假如你的媽媽支配你燒水和掃地,你會(huì)怎樣支配這兩件事嗎？2.師：下面的事情哪些可以同時(shí)做,請(qǐng)用圓圈圈一圈；（ 1）看電視.泡腳.洗臉；（ 2）寫(xiě)作業(yè).吃蘋(píng)果.聽(tīng)音樂(lè)；（ 3）煮雞蛋.洗碗.出去買菜；3.今日我們就一起來(lái)探討怎樣合理支配時(shí)間；板書(shū)課題：合理支配時(shí)間二.創(chuàng)設(shè)情境,探究方法沏茶問(wèn)題活動(dòng)一：師：聽(tīng),這為什么聲音？（多媒體出示：門(mén),并播放門(mén)鈴聲）師：原先為李阿姨 和她女兒小紅 來(lái)小明家做客；師：平常你家來(lái)客人嗎？你為怎么款待客人的？師：那小明又為怎么做的？請(qǐng)打開(kāi)書(shū)113 頁(yè),從情形圖你得到哪些信息？出示課件：誰(shuí)仍想再說(shuō)一說(shuō)？生 1：小明沏茶要做 6 件事情：洗水壺（ 1

3、分鐘）.洗茶杯（ 2 分鐘）.接水（ 1 分鐘）.燒水（8 分鐘）.找茶葉（ 1 分鐘）.沏茶（ 1 分鐘）生 2：“怎樣讓客人盡快的喝上茶？” ,這句話的關(guān)鍵詞為什么呢？師：請(qǐng)我們?nèi)鄮托∶飨胍幌?他應(yīng)當(dāng)先做什么,后做什么,怎樣才精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載能讓李阿姨盡快喝上茶好嗎？師生活動(dòng)： 1.小組合作；（出示小組合作要求）2 .同學(xué)實(shí)際動(dòng)手操作；3 .老師巡察,指導(dǎo)同學(xué)；4 .小組匯報(bào)溝通；預(yù)設(shè)情形： 洗水壺（ 1 分鐘）洗茶杯（ 2 分鐘）接水（ 1 分鐘）燒水（ 8 分 鐘 ） 找 茶 葉 （ 1 分 鐘 ） 沏 茶 （ 1 分 鐘 ） 共 14

4、分鐘：洗水壺接水燒水8 分找茶葉沏茶共 12 分（同時(shí)洗水杯 2 分鐘）洗水壺（ 1 分鐘）接水（ 1 分鐘） 燒水（8 分鐘）沏茶 1 分找茶葉（ 1 分鐘）洗茶杯（ 2 分鐘）共 11 分鐘師：我們來(lái)比較一下,你認(rèn)為哪一種能盡快讓客人喝上茶？（第三種）師：想一想,為什么做同樣的事情,工序不同,所用的時(shí)間就不一樣呢？小結(jié)：有些事為有先后次序的；我們?cè)谧鍪聲r(shí)要考慮先做什么,再做 什么, 能同時(shí)做的事情越多,所用時(shí)間就越（少）,像這樣的方法就為我們這節(jié)課所學(xué)習(xí)的合理支配時(shí)間；三.運(yùn)用學(xué)問(wèn),解決問(wèn)題精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載活動(dòng)二：最近天氣越來(lái)越冷了, 氣溫變化

5、無(wú)常, 小紅感冒了；提出要求（請(qǐng)你用剛才學(xué)過(guò)的方法幫她支配一下,并算一算, 你支配的方法用了多長(zhǎng)時(shí)間？精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1.出示課件,同學(xué)觀看 小紅應(yīng)如何合理支配以上事情？1.獨(dú)立嘗試完成；2.集體匯報(bào)溝通；四.結(jié)合生活,實(shí)際應(yīng)用；午餐的時(shí)間到了,小明要做一頓美找杯子倒開(kāi)水1 分鐘等開(kāi)水變溫6 分鐘找感冒藥1 分鐘量體溫5 分鐘精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載味的午餐款待李阿姨 她們,你能幫他支配一下嗎？小明要做一頓美味的午餐款待李阿姨,做飯時(shí)需要做的事情：洗菜洗電飯鍋炒菜5分鐘 2分鐘 20分鐘）洗米切菜煮飯（ 2 分鐘）（ 5分鐘）（ 30分鐘）怎

6、樣讓李阿姨 她們盡快吃上午餐？下面為小明設(shè)計(jì)的方案,你認(rèn)為合理嗎？洗電飯鍋（ 2 分） 洗米（ 2 分） 煮飯（ 30 分） 炒菜20 分）洗菜5 分 切菜（ 5 分）列式： 2+2+30+20=54（分） 假如不合理你想怎么支配呢？五.提升“合理”.拓展熟悉（3 分鐘）師：剛才大家已經(jīng)知道怎樣合理支配時(shí)間了,有幾個(gè)小伴侶為這樣支配的,對(duì)這些同學(xué)的支配,你們有什么話想說(shuō)想對(duì)他們說(shuō)呢？1 .為了節(jié)約時(shí)間,強(qiáng)強(qiáng)在乘車時(shí)仔細(xì)看書(shū)；2.為了提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,紅紅邊吃飯邊看少兒英語(yǔ)電視節(jié)目；3.芳芳衣袋里裝著一本腦筋急轉(zhuǎn)彎,放學(xué)路上邊走邊看；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載師：你想對(duì)誰(shuí)說(shuō)？（小結(jié)： 合理支配不僅要考慮節(jié)約時(shí)間,也要考慮到人的安全和身體健康）六.拓展練習(xí)； （此題可作為機(jī)動(dòng)）小明每天早上要做這幾件事情：起床穿衣 3 分鐘；洗臉?biāo)⒀? 分鐘；整理床鋪3 分鐘；吃早飯 10 分鐘；聽(tīng)英語(yǔ)廣播20 分鐘；小明上學(xué)時(shí)間為7： 30,他必需在（）起床；七.小結(jié)：同學(xué)們,通過(guò)今日的學(xué)習(xí)、 你有什么收成嗎 .今日,我們一起學(xué)習(xí)了合理支配時(shí)間, 在合理支配時(shí)間的過(guò)程中,能同時(shí)做的事同時(shí)做, 期望同學(xué)們能應(yīng)用