《愛(ài)麗絲漫游記》

1、愛(ài)麗絲漫游記讀后感認(rèn)真品味一部名著后，從中我們可以吸收新的思想，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。在寫(xiě)讀后感之前，可以先參考范文，以下是小編為大家收集的愛(ài)麗絲漫游記讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。在這個(gè)暑假我讀了一本叫愛(ài)麗絲漫游記書(shū)，這本書(shū)深深地吸引著我。你知道一個(gè)小女孩的夢(mèng)多么離奇嗎？在一個(gè)無(wú)聊的午后，一只揣著懷表的兔子就帶著這個(gè)可愛(ài)的小女孩開(kāi)始了她的奇幻之旅。而這個(gè)小女孩是誰(shuí)呢？她就是愛(ài)麗絲漫游奇境記中的主人公愛(ài)麗絲。我第一次讀愛(ài)麗絲漫游奇境記之后，我有一種特別新鮮的感覺(jué)。愛(ài)麗絲在她荒誕離奇的夢(mèng)境中，漫游了許多在她想象之下的奇妙世界，有能使她變小的藥水、使她變小的蛋糕、能組成王國(guó)的撲克牌、

2、能穿入鏡子的世界、能使人忘記名字的小樹(shù)林里面的人物也很有趣、滑稽。有公爵夫人、紅心皇后、老甲魚(yú)、龍蝦四組、叮當(dāng)兄弟倆、騎士當(dāng)她被一只小豬碰醒后，才發(fā)現(xiàn)剛剛的一切只不過(guò)是一個(gè)奇怪的的夢(mèng)。這一切就像是小孩子們的一個(gè)五彩夢(mèng)，深深地吸引著我們。作者筆下的愛(ài)麗絲心地善良、純潔，樂(lè)于助人，而且還能面對(duì)一些稀奇古怪的人或者物的神情自定、毫不驚訝。善良可愛(ài)的她不光是聰明，還有一顆純潔善良的愛(ài)心，對(duì)一只小鵝都彬彬有禮的愛(ài)麗絲，有一種我們所沒(méi)有的純真天性。如果我們每一個(gè)人都像愛(ài)麗絲一樣善良，那么世界將會(huì)多么美好！在沒(méi)有騙子、沒(méi)有小偷的生活里，如果人們互相尊重，沒(méi)有糾紛、沒(méi)有爭(zhēng)執(zhí)，那么世界上就沒(méi)有了戰(zhàn)爭(zhēng)。這即將是一

3、個(gè)美好的世界呀！故事發(fā)生在冬天，老貓黛娜的小黑貓很不聽(tīng)話，小黑貓看到愛(ài)麗絲家的鏡子。鏡子里出現(xiàn)了一模一樣的房子還有它，愛(ài)麗絲因?yàn)樾∝埐宦?tīng)話愛(ài)麗絲故意嚇唬它，結(jié)果鏡子慢慢變得柔軟起來(lái)，最后變成了一層薄霧，已經(jīng)可以穿過(guò)去了。她在房子里看到了紅棋國(guó)王和王后還有白棋國(guó)王和王后，還有一個(gè)小卒子在哭。接著它跑到了花園里，她看見(jiàn)了一朵百合花。她說(shuō)：“要是你能說(shuō)話該多好??！”結(jié)果百合花還真的說(shuō)話了，愛(ài)麗絲驚得目瞪口呆。而玫瑰花她的枝是帶刺的，它說(shuō)話也是帶刺的。花園里還有一大群雛菊，它們很愛(ài)講話，講起話來(lái)像是在火車站里一般。但是聽(tīng)愛(ài)麗絲一說(shuō)要拔掉它們，它們馬上就鴉雀無(wú)聲了，其中有幾朵小雛菊竟然被嚇成了白色。愛(ài)麗

4、絲在晉升皇后的路上碰到了一個(gè)綿羊開(kāi)的奇異店，在那里她在店里看到許多奇怪的東西。她盯住了一個(gè)東西，每次盯到它的時(shí)候，它總是往旁邊的柜子里，最后竟然鉆到天花板上不見(jiàn)了。她旁邊的綿羊問(wèn)她會(huì)不會(huì)劃船，同時(shí)遞給她一副編針。愛(ài)麗絲回答說(shuō)會(huì)一點(diǎn)兒，結(jié)果她手上握著的編針變成了船槳，發(fā)現(xiàn)自己和老山羊都坐在船上，漂浮在一條河里。最后愛(ài)麗絲穿過(guò)了一條小溪，她晉升成皇后了。白棋皇后和紅棋皇后為了祝賀愛(ài)麗絲當(dāng)上皇后，開(kāi)了一場(chǎng)宴會(huì)。可在宴會(huì)上出現(xiàn)了一些事，蠟燭變得像火炬一樣大，上面好像在噴放火焰；酒瓶每只帶上了一只盤(pán)子，像長(zhǎng)出了翅膀；刀叉?zhèn)兌奸L(zhǎng)出了腿，到處亂跑。愛(ài)麗絲認(rèn)為這一切都是紅棋王后搞得鬼，于是把變小的紅棋皇后拼命

5、地?fù)u晃。結(jié)果她從夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己還在家中，拿著那只黑色小貓。這本書(shū)是一本魔幻、荒誕的先驅(qū)小說(shuō)，里面充滿了想象力，是一本好書(shū)。大家還記得那位可愛(ài)的充滿想象里的小女孩愛(ài)麗絲嗎？還記得她給我們帶來(lái)那些古怪有趣的事情嗎？寒假里，女兒在讀愛(ài)麗絲漫游奇境，勾起了我小時(shí)看這本書(shū)時(shí)的美好回憶，懷著美麗的夢(mèng)，我也翻開(kāi)了愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境，逐漸，左邊的頁(yè)數(shù)多了起來(lái)，只覺(jué)得一股濃濃的味道鉆進(jìn)我心坎里，敲擊著心靈，愛(ài)麗絲漫游記讀后感 謝圣冉媽媽 張英一。愛(ài)麗絲在她荒誕離奇的夢(mèng)境中，漫游了許多在她想象之下的奇妙世界，有能使她變小的藥水、使她變小的蛋糕、組成王國(guó)的撲克牌、能穿入鏡子的世界、使人忘記名字的小樹(shù)林其中的人物

6、也是有趣、滑稽。有公爵夫人、紅心皇后、老甲魚(yú)、龍蝦四組、叮當(dāng)兄弟倆、騎士當(dāng)他被小豬碰醒后，才發(fā)現(xiàn)剛才的一切只不過(guò)是一個(gè)奇怪的的夢(mèng)。這一切就像是我自己的一個(gè)五彩夢(mèng)，深深地吸引著我們。作者筆下的愛(ài)麗絲心地善良、純潔，樂(lè)于助人，并且能面對(duì)一些稀奇古怪的人或物時(shí)神情自定、毫不驚訝。善良可愛(ài)的她不光是聰明，還有一顆純潔善良的愛(ài)心，對(duì)一只小鵝都彬彬有禮的愛(ài)麗絲，有一種我們所沒(méi)有的純真天性。如果我們每一個(gè)人都如同愛(ài)麗絲一樣，世界將會(huì)多么美好！沒(méi)有騙子、沒(méi)有小偷，人們互相尊重，沒(méi)有糾紛、沒(méi)有爭(zhēng)執(zhí)，世界上就沒(méi)有了戰(zhàn)爭(zhēng)，該多么美好！愛(ài)麗絲就是這樣一個(gè)女孩，讓我們看了她的故事后不由得去喜歡她，去因?yàn)樗?jīng)歷的跌宕起伏

7、而心跳不止，去因她的逃脫困境而喜上眉梢，在生活中，如果我們給自己多一份歡笑，快樂(lè)的心情就會(huì)遍地開(kāi)花；如果我們給自己多一點(diǎn)幻想，新的發(fā)現(xiàn)就會(huì)接踵而至；如果我們給自己多一份童真，一切悲傷和煩惱就會(huì)不消自溶。作為孩子的母親，我希望女兒能通過(guò)這次的親子閱讀，學(xué)習(xí)愛(ài)麗絲的善良，勇敢，樂(lè)于助人，在人生路途中度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的童年，擁有一個(gè)美好的夢(mèng)想，為今后的人生道路樹(shù)立起良好的人生觀，價(jià)值觀每個(gè)人都有夢(mèng)，無(wú)論是大人還是小孩。比較來(lái)說(shuō)，孩子的夢(mèng)更多些，更加五光十色。因?yàn)椋⒆拥纳罹拖癯跎牟菽疽粯忧逍?，充滿希望。本文寫(xiě)的就是一個(gè)小女孩的夢(mèng)境，荒誕、離奇、有趣，讓我一邊讀一邊大笑。愛(ài)麗絲是一個(gè)天真純潔、好學(xué)好問(wèn)

8、、機(jī)智勇敢、樂(lè)于助人的小朋友，她是我們孩子的陽(yáng)光偶像。如果給你一次機(jī)會(huì)，去一個(gè)神奇的夢(mèng)境中游歷，你會(huì)欣然前往么？我想每個(gè)人的回答都是肯定的。現(xiàn)實(shí)中的我們，每天都在經(jīng)歷著太多的是非紛爭(zhēng)、煩惱困惑，而夢(mèng)境中的美好與輕松，就像是對(duì)我們的一種解脫。愛(ài)麗絲追趕一只古怪的兔子，不小心掉進(jìn)一個(gè)深不見(jiàn)底的洞里。她在向下滑行的過(guò)程中，已經(jīng)見(jiàn)識(shí)了許多有趣的事物。當(dāng)她來(lái)到洞底時(shí)，更多奇特的事情正等著她愛(ài)麗絲一會(huì)兒變大，一會(huì)兒變?。灰粫?huì)兒追趕兔子，一會(huì)兒又碰上有頭無(wú)尾的畢郡貓。雖然一切都是那么的不合邏輯，但我卻被深深的吸引住，一路跟隨著愛(ài)麗絲的腳步，樂(lè)此不疲的看下去。我喜歡這個(gè)故事，愛(ài)故事里面的人物，不管他們是那么荒

9、誕。因?yàn)?，他們讓我重新?lián)碛辛藟?mèng)。有夢(mèng)真好，你們說(shuō)呢？最近，讀了劉易斯。卡洛爾的愛(ài)麗絲漫游記。一開(kāi)始，愛(ài)麗斯因看書(shū)太認(rèn)真，便拿起書(shū)也看了看，不一會(huì)兒，便坐在樹(shù)邊睡著了，迷迷糊糊的看見(jiàn)一只兔子著急的看著表好象干什么要遲到了。傾刻間，兔子跳進(jìn)了一棵樹(shù)洞，愛(ài)麗絲也緊跟這跳了進(jìn)去。烏黑的山洞什么也看不見(jiàn)，心里有些害怕愛(ài)麗絲，終于到了。哇！什么都有兔子呢？它在那，我加快腳步追它，啪，門(mén)被關(guān)上了。怎么辦！桌子上有一個(gè)盒子愛(ài)麗斯悄悄的走過(guò)去，愛(ài)麗絲輕輕打開(kāi)盒子，里面有兩個(gè)瓶子和一把鑰匙，愛(ài)麗絲很渴沒(méi)有防番就那了一瓶喝了下去，剎那間，愛(ài)麗絲的身體變地好大，背靠著房頂，愛(ài)麗絲哭了眼淚直流快要淹到腳上面了，愛(ài)麗絲又

10、喝下另一瓶水，一會(huì)兒，愛(ài)麗絲又變小了哎！經(jīng)過(guò)這么多事，愛(ài)麗絲有些佩服自己的勇敢！有著艱難的經(jīng)歷后自己會(huì)變的更加勇敢！我們來(lái)到王后的棒球場(chǎng)，刺猬是球，愛(ài)麗絲把火烈鳥(niǎo)頭壓在地上準(zhǔn)備打時(shí)。刺猬逃走，引起一片笑聲。帽匠領(lǐng)著我們?nèi)バ菹?，睡鼠是靠墊。三月兔和愛(ài)麗絲參加茶會(huì)?？吹竭@里我入了迷，我仿佛就是里面的袋鼠，它們忙碌的準(zhǔn)備各種各樣物品，接代茶會(huì)來(lái)的客人，袋鼠媽媽們?cè)跈环坷餃?zhǔn)備，噼噼啪啪響盤(pán)子碎了，大家手忙腳亂地。忽然，大家們歡呼起來(lái)，一時(shí)間人仰馬翻、天昏地暗，發(fā)了瘋一樣，愛(ài)麗絲也在一傍唱歌，看了這一場(chǎng)景，我仿佛是里面的愛(ài)麗絲無(wú)憂無(wú)碌唱歌。隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)姐姐在叫我啊！我在姐姐的呼喊聲音中驚醒了。哦！原來(lái)是

11、一場(chǎng)夢(mèng)。這夢(mèng)令愛(ài)麗絲變非常勇敢。在這一部愛(ài)麗絲漫游記當(dāng)中我很高興，因?yàn)槲抑烙欣щy也不成全是不開(kāi)心的，在困難中也可以變勇敢。最近我讀了愛(ài)麗絲漫游記這本書(shū)，它講述了小女孩愛(ài)麗絲在夢(mèng)境里的一系列奇遇。夢(mèng)中王國(guó)里的“人”身體全都是撲克牌，給我留下了深刻的印象。書(shū)中有一段講述的是王后要種紅玫瑰，而園丁們種成了白玫瑰，所以那兩個(gè)園丁急著在王后發(fā)現(xiàn)之前，把白玫瑰全部染成紅色。多么可笑的園丁??！可是我們不經(jīng)常也有這樣的心理嗎？記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，因?yàn)樯抖疾欢?，在第一次做作業(yè)時(shí)得了一個(gè)“上”。老師說(shuō)，得“上”的都要重寫(xiě)的。我聽(tīng)說(shuō)以后，二話不說(shuō)，趕緊把昨天做的作業(yè)全用橡皮擦得。正擦得起勁時(shí)，老師說(shuō)：“重寫(xiě)作業(yè)的同

12、學(xué)不要把昨天做的作業(yè)擦掉，只要在下面接著做就行了?！笨粗呀?jīng)擦了大半的作業(yè)，沒(méi)辦法，只好按樣子重新寫(xiě)好，然后再在下面接著寫(xiě)。就在我一筆一劃描被擦掉的作業(yè)時(shí)，班主任趙老師走到了我的身邊，她問(wèn)我：“為什么把前面的擦掉？怎么不重寫(xiě)？”可能是我太膽小了吧，怕老師責(zé)怪，于是低著頭一聲沒(méi)吭，沒(méi)作任何解釋。黃老師以為我真是不想做，于是就批評(píng)了我?guī)拙?，并告訴我正確的作業(yè)方法，轉(zhuǎn)身走了?？吹焦适吕锏倪@段情節(jié)，我不由得會(huì)心地笑了。我當(dāng)初怎么那么膽小呢？遇到問(wèn)題能大膽地思考，做事也不要那么毛里毛躁，做到三思而行，那就不會(huì)犯這樣可笑的錯(cuò)誤了?？磥?lái)，多看書(shū)，能明白不少道理呢！這學(xué)期，老師推薦我們讀愛(ài)麗絲漫游記，拿到這本

13、書(shū)，我就迫不及待地讀起來(lái)，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)這本書(shū)很好看。這本書(shū)一開(kāi)始，小姑娘愛(ài)麗絲因追趕兔子，掉進(jìn)了一個(gè)奇妙的地下世界，這里的一切都令愛(ài)麗絲驚奇不已。在這里面，喝一口水可以使人變成蠟燭大小，在吃口蛋糕又可以變得比房子還高大。他還遇見(jiàn)了一群稀奇古怪的人和動(dòng)物如：三月兔、小老鼠、風(fēng)帽匠、撲克牌杰克與紅桃王后、毛毛蟲(chóng)一個(gè)個(gè)新奇有趣的事情真讓人感到好玩好笑，如果我也能夠和她一起去到那神奇的幻境去游玩，那該有多好啊！其實(shí)，生活中也有一樣有許多奇妙好玩的“奇境”呢！只是沒(méi)有去細(xì)心去觀察而已。比如說(shuō)：池塘里的小魚(yú)、樹(shù)上的鳥(niǎo)鳴、草的上的螞蚱只要我們用心，其實(shí)在哪里都能體驗(yàn)到“奇境”的樂(lè)趣！剛放假，孩子又捧起了愛(ài)麗絲

14、漫游記開(kāi)始閱讀，我不解的問(wèn)那不是她早已讀過(guò)的書(shū)嗎？孩子欣喜地告訴我這本書(shū)被拍成電影了，她想再讀一次。今天下午，童心未泯的我也捧起愛(ài)麗絲漫游記來(lái)看，我想我要讀了這本書(shū)才能和孩子一起探討，哪怕就是說(shuō)說(shuō)里面發(fā)生的離奇故事情節(jié)。這本書(shū)最出色的地方就是作者豐富的想象力，作者創(chuàng)造了一段神奇的故事，讓愛(ài)麗絲這個(gè)小姑娘，經(jīng)歷了曲折離奇的過(guò)程，每一個(gè)過(guò)程都是展開(kāi)想象的結(jié)果，比如說(shuō)小姑娘一會(huì)兒變得很大，大到整個(gè)屋子都盛不下，一會(huì)兒又變得很小，小到像一根小姆指，無(wú)論如何也無(wú)法攀上一張桌子；同時(shí)這本書(shū)里在豐富的想象之下又不乏現(xiàn)實(shí)的細(xì)節(jié)，很貼近生活，比如在愛(ài)麗絲為了找到從四面鎖閉的大廳里出去的方法再次回到桌前找鑰匙卻發(fā)

15、現(xiàn)桌上多了一個(gè)瓶子且標(biāo)簽上寫(xiě)著“喝我”時(shí)，感到很意外卻又不乏思索，想到“什么奇怪的事都可能發(fā)生，今天已發(fā)生這么多奇怪的事了，這也沒(méi)什么奇怪的”。但在她決定喝里面的東西時(shí)還是很慎重，先是看了看上面沒(méi)有寫(xiě)著“毒藥”一類的字，后又“嘗”了一小口，確信沒(méi)什么問(wèn)題時(shí)，才一口氣喝了個(gè)底朝天。作者這段關(guān)于心理和行為的描寫(xiě)很貼近現(xiàn)實(shí)生活，與小朋友們目前現(xiàn)實(shí)生活中接受的教育和所作所為的情形差不多，這種在展開(kāi)想象的.翅膀時(shí)卻又不忘翅膀是羽毛做的的寫(xiě)法使我們讀起文章來(lái)既感到思緒的飛揚(yáng)又感到情感的踏實(shí)，讓孩子們?cè)谛迈r的閱讀中受到教育；還有這本書(shū)的第三個(gè)亮點(diǎn)就是：離奇的故事。故事很離奇，為什么這么說(shuō)呢，因?yàn)橥米訒?huì)說(shuō)話、

16、穿衣服、帶懷表，而這是人才能做的事情，還因?yàn)橥米佣春苌詈苌罹尤粣?ài)麗絲睡了一覺(jué)才掉到底，又因?yàn)閻?ài)麗絲居然迷失在一個(gè)鎖閉的大廳里一會(huì)兒變大一會(huì)兒又變小就是變不合適出不去。故事因?yàn)殡x奇才吸引人往下看，才牽動(dòng)讀者的心，也吸引了我這樣的大朋友。一、要什么的樣子呢？不過(guò)看似荒誕的奇遇卻是源自于孩童的心理世界。比如愛(ài)麗絲因?yàn)樾《貌坏借€匙，所以想急切地變大，當(dāng)他真正變大時(shí)卻又無(wú)法鉆進(jìn)小小花園到底想大還是想小呢？孩子們總是想要這樣想要那樣，其實(shí)很多東西不是兩全其美的，生活中有許多的選擇。可是生活在如今這個(gè)物質(zhì)文明達(dá)到了一定程度的時(shí)代，孩子什么都想要要，哪怕是天上的月亮、星星抑或是太陽(yáng)。在童話中讓孩子明白現(xiàn)實(shí)生

17、活中本來(lái)的自己是最好的，可能心中期盼很久的東西到手未必如意。二、孩童的本性。孩童心中充滿幻想，喜歡種種新奇的東西，更想去冒險(xiǎn)。孩童膽小，天真，善良，叛逆這一切都在書(shū)中的字里行間體現(xiàn)。愛(ài)麗絲是一個(gè)充滿幻想的孩子，所以她的夢(mèng)是這樣的稀奇古怪，這樣的不可思議。這可能是每一個(gè)孩子內(nèi)心深處的真實(shí)寫(xiě)照。愛(ài)麗絲又是天真懵懂的，你看她和毛毛蟲(chóng)對(duì)話，跟舍貓聊天，到撲克王國(guó)游玩在漫游中，愛(ài)麗絲的膽子得到了鍛煉。剛開(kāi)始愛(ài)麗絲盡管變大了，可是她的內(nèi)心卻是害怕比她小的動(dòng)物。后來(lái)在撲克王國(guó)遭遇審判的時(shí)候，她變得大膽自信而且敢于叛逆，這是孩子在生活中遭遇了很多以后逐漸形成的品格。所以讓孩子們自己去品味，體會(huì)愛(ài)麗絲，或者說(shuō)感

18、受像愛(ài)麗絲一樣的自己。三、童話中到底有什么？經(jīng)常聽(tīng)到同事們說(shuō)自己已經(jīng)不再讀童話書(shū)，認(rèn)為那僅僅是小兒科了，說(shuō)實(shí)話，我以前也是這樣的觀點(diǎn)，在我不斷的反思中，我覺(jué)得童話遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有我們想象的那么不屑一顧，我們老師，我們成人在時(shí)間允許的條件下讀讀童書(shū)，你會(huì)覺(jué)得我依然童心永駐呢。所以童話中有顏如玉的綠色童心。童話中有孩子需要的東西，這些東西不是我們簡(jiǎn)單的語(yǔ)言能夠在孩子身上起到立竿見(jiàn)影的作用的。如果孩子經(jīng)常閱讀童話書(shū)，她會(huì)慢慢在這一本本書(shū)中找到解鎖生命的密碼，這是一種無(wú)形的，自然而然的滲透。生命是有人類以來(lái)就在探索的話題，也是人類向往的密碼之門(mén)，兒童的成長(zhǎng)其實(shí)也一樣。千萬(wàn)的人有千百萬(wàn)的成長(zhǎng)方式，誰(shuí)說(shuō)哪一種成長(zhǎng)

19、方式就是正確的？沒(méi)有真正的唯一的公認(rèn)答案，就讓孩子們自己在童話書(shū)中找到自己的成長(zhǎng)解讀密碼本吧！著名兒童文學(xué)作家曹文軒作序推薦說(shuō)，一本好書(shū)就是一輪太陽(yáng)， 相信童話雖然文字簡(jiǎn)單，故事情節(jié)好笑又小兒科，但是別讓你正在成長(zhǎng)的孩子遠(yuǎn)離了童話！她給與孩子們的，是我們?nèi)粘，嵥橹胁荒軡B透的！前幾天，我讀了一本很好看的書(shū)，名字叫愛(ài)麗絲漫游記書(shū)皮上畫(huà)著一個(gè)美麗漂亮的小女孩，她看起來(lái)是那樣可愛(ài)活潑。這本書(shū)講的是，一開(kāi)始，愛(ài)麗絲因?yàn)榭磿?shū)太認(rèn)真了，迷迷糊糊的看見(jiàn)一只兔子著急的看著表好像干什么事情要遲到了。霎時(shí)，兔子跳進(jìn)了一顆樹(shù)洞，愛(ài)麗絲也緊跟著跳了進(jìn)去。烏黑的樹(shù)洞什么也看不見(jiàn)，愛(ài)麗絲心里有些害怕，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，愛(ài)麗絲掉進(jìn)了一個(gè)樹(shù)層理。哇！有兔子，它在那，她加快腳步追它，啪，門(mén)被關(guān)上了。怎么辦！桌子上有一個(gè)盒子愛(ài)麗絲悄悄地走了過(guò)去，愛(ài)麗絲輕輕打開(kāi)盒子，里面有兩個(gè)瓶子和一把鑰匙，愛(ài)麗絲很渴沒(méi)有防備就那樣一瓶喝了下