新人教版八年級地理下冊《六章北方地區(qū)第四節(jié)祖國的首都──北京》教案_16

1、第二節(jié) 首都北京教學(xué)目標(biāo)1 .知識與技能通過地圖和資料，讓學(xué)生學(xué)會分析北京的位置、地形、氣候等基本概況。通過課本材料總結(jié)北京作為我國政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心和國際交往城市職能，了解北京主要的名勝古跡，感受北京作為歷史文化名城的文化底蘊(yùn)，使學(xué)生初步領(lǐng)會北京未來的發(fā)展方向。充分利用手中材料，學(xué)習(xí)查找資料并讀圖、分析、歸納、總結(jié)的技能技巧。幫助學(xué)生感性認(rèn)識升華到理性思考，高屋建瓴認(rèn)識城市的發(fā)展和特點(diǎn)。3. 情感態(tài)度與價值觀。在“首都北京”的學(xué)習(xí)過程中，感受作為中華民族的一分子，面對光輝燦爛的歷史文化胸中涌出強(qiáng)烈的民族自豪感和責(zé)任心。教學(xué)重點(diǎn)北京的城市職能、歷史文化、未來發(fā)展方向和存在的問題。教學(xué)難點(diǎn)北京

2、市地理位置的評價教學(xué)時間 1 課時教學(xué)過程師生互動、導(dǎo)入新課師： （邊畫邊說） 同學(xué)們好， 俗話說， 處處留心皆學(xué)問， 請認(rèn)真觀察，判斷老師在黑板上畫的是什么呢？生：第二十九屆奧運(yùn)會會徽。師：主辦地是哪？生：北京。師：咱們當(dāng)中有沒有人去過北京或了解北京，你能描述一下對北京的印象嗎？生：回答，略。師：真棒，描述得如此生動，讓我心動。北京帶給我的印象也是古典的、浪漫的，又富有新鮮的時代氣息，我一直很想去北京，我想你們一定也很想去北京，請把你想去北京的理由寫在黑板上。生：書寫，略。師：看起來，大家真的很想去北京，有人想去清華北大，有人想去中關(guān)村、中央電視臺，有人想去考查古都風(fēng)情北京有你的夢、我的夢，

3、今天，就讓我們一起走進(jìn)北京。組織活動、學(xué)習(xí)新課師： （邊繪北京輪廓圖邊說）結(jié)合地理圖冊，請打開課本第 37 頁，讓我們學(xué)會從地圖上尋找北京、認(rèn)識北京。咱們比一比哪個小組學(xué)習(xí)最認(rèn)真、最主動。 出示問題 請查圖分析北京的地理位置（緯度位置、海陸位置和相對位置） 、自然環(huán)境、地形、氣候和河流）和交通狀況，看你能說出北京長期作為全國政治中心，其地理位置有什么優(yōu)越性呢？小組活動、探究、組織答案師生互動，以任一組為中心，提問交流，其他組適當(dāng)補(bǔ)充，反饋、檢查學(xué)習(xí)情況、督促、矯正學(xué)習(xí)結(jié)果。提問問題依次如下：北京的緯度位置怎樣，屬于什么溫度帶，是內(nèi)陸還是沿海，有哪些主要河流、流向 北京的交通狀況怎樣，請上來指圖

4、說明。生：依次回答，略。師：還有沒有其他小組同學(xué)補(bǔ)充？生：補(bǔ)充回答，略。師：北京的確交通便利，不僅是全國最大的鐵路樞紐，還是全國重要的航空港，另有多條公路、高速公路、京航運(yùn)河在這里穿行。你能不能把課本第 41 頁的主要鐵路找出來呢？找一同學(xué)看圖講解， 其他同學(xué)予以更正、補(bǔ)充。師：大家真聰明，完全正確?，F(xiàn)在你能明白北京長期作為中國的首都，其地理位置有什么優(yōu)越性呢？找多組代表回答、補(bǔ)充，并及時予以激勵性點(diǎn)評師： （指圖總結(jié)）綜合各組的發(fā)言，不難看出：北京緯度位置優(yōu)越，屬于暖溫帶，半濕潤地區(qū)、干濕適中。海陸位置優(yōu)越，雖居內(nèi)陸，但距海較近，交通發(fā)達(dá)。戰(zhàn)略位置優(yōu)越，戰(zhàn)爭年代，四面環(huán)山，易守難功；和平年代

5、，東南平坦，適宜經(jīng)濟(jì)發(fā)展、城市建設(shè)。經(jīng)濟(jì)區(qū)位優(yōu)越，西有黃土高原，北有內(nèi)蒙古牧區(qū)，南有黃淮海平原，能源、原材料、食物等供應(yīng)豐盈。難怪1949 年 10 月 1 日新中國成立后再次定都北京。師：作為首都，她又為祖國的騰飛發(fā)揮著哪些主要城市職能，輻射全國，起著什么中心帶動作用呢？請結(jié)合課本第 36 頁、第 44 頁內(nèi)容，舉例說明。 出示問題 你知道北京主要的城市職能是什么？分別體現(xiàn)在哪些方面？師生互動，學(xué)生分別閱讀課文，思考、討論、分析、歸納并回答問題，教師巡回指導(dǎo)、點(diǎn)撥。提問，學(xué)生小組代表回答，其他學(xué)生補(bǔ)充。教師與學(xué)生共同分析歸納北京的主要城市職能是：1. 全國政治中心。2. 全國文化中心。3.

6、國際交往中心。學(xué)生回答過程中，以多媒體展示關(guān)于北京作為全國的政治、文化和國際交往中心的有關(guān)圖片，開闊學(xué)生視野，增加學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。教師歸納北京是中國的政治中心。中國的最高權(quán)力機(jī)構(gòu) 全國人民代表大會、中國的最高行政機(jī)關(guān) 國務(wù)院以及黨中央等在北京。北京是我國的文化中心。北京有北大、清華、人大、中科院等數(shù)百所高等院校和科研機(jī)構(gòu)，還有眾多的體育場館，種類博物館，眾多國家級文藝團(tuán)體等。北京是中國重要的國際交往中心。北京有許多外國大使館、國際組織代表機(jī)構(gòu)、 海外企業(yè)代表機(jī)構(gòu)、 外國新聞駐京記者站等國際交往機(jī)構(gòu)，各種國際會議在此頻繁召開。師：北京是全國的政治、文化和國際交往中心。同時，作為古都，北京還有眾多的

7、名勝古跡， 你又知道多少呢？讓我們賽一賽誰知道得多、說得清？出示問題 你了解北京的名勝古跡嗎？你能說出哪些？生：故宮、天壇、長城教師：歷史為北京留下了一筆寶貴的財富，我們應(yīng)該珍惜它，使之能夠持續(xù)地利用下去，值得注意的是要掌握好 “利用 ”與 “保護(hù) ”的 “度”?；顒樱赫埓蠹议喿xp.39有關(guān)北京城市建設(shè)的實(shí)例，是否合理？說說 你的看法。歸納： 大家剛才談了很多自己的想法， 很好， 有些想法還頗有見地。大家可以將自己的想法歸納整理以后，寄到北京市有關(guān)部門，為北京的建設(shè)保護(hù)做一份貢獻(xiàn)。北京是古老的，北京也是現(xiàn)代的。隨著時代的發(fā)展，科技的進(jìn)步，北京也在不斷發(fā)展。那么北京應(yīng)如何發(fā)展呢？活動請大家閱讀課

8、文p.40及圖6.34,回答以下問題：4. 結(jié)合你的認(rèn)識和感受，說說你對城市現(xiàn)代化的理解。5. 北京未來的發(fā)展方向是什么？建設(shè)和發(fā)展過程中應(yīng)注意些什么？6. 為加快北京的發(fā)展速度，應(yīng)采取哪些措施？提問，學(xué)生回答，略。歸納講述 北京城市現(xiàn)代化表現(xiàn)在方方面面：城市范圍擴(kuò)大、人口增多、交通便捷、信息通達(dá)、環(huán)境優(yōu)美、功能齊全、設(shè)施先進(jìn)等等，總之，北京的發(fā)展和城市的建設(shè)已取得了較大的成就，使北京越來越成為人地協(xié)調(diào)發(fā)展的國際性現(xiàn)代化大都市， 不斷增強(qiáng)國際競爭力和服務(wù)功能。近年來，北京還做出以下努力，一方面加大基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，另一方面調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，把污染大、耗能、耗電的企業(yè)轉(zhuǎn)產(chǎn)和轉(zhuǎn)移，積極發(fā)展高新技術(shù)和第三

9、產(chǎn)業(yè)。 （介紹中關(guān)村科技園區(qū)）承轉(zhuǎn) 然而，北京在發(fā)展的過程中也存在著許多問題，例如交通堵塞、城市用地緊張以及環(huán)境污染等，尤其是水資源緊缺和沙塵暴侵襲等問題。學(xué)生活動請閱讀書本p.43的圖文資料，談?wù)勀愕目捶?。學(xué)生討論回答，略。承轉(zhuǎn) 對，自然地理?xiàng)l件對城市發(fā)展有著重要作用，水源問題和沙塵暴侵襲問題仍然困擾著北京城市發(fā)展，這些問題的解決，不僅需要北京的努力，更要通過區(qū)域合作來解決。下面讓我們一起簡單了解首都經(jīng)濟(jì)圈這一區(qū)域合作模式。 （介紹首都經(jīng)濟(jì)圈的大致范圍， 重點(diǎn)介紹天津的基本情況。 ）活動 比較北京和天津的地理位置和資源條件，分析評價天津在首都經(jīng)濟(jì)圈中所起的作用。歸納 天津是首都經(jīng)濟(jì)圈中重要的海港城市，是北京的出海門戶，是距離北京最近的大城市，它與其它城市尤其與北京相互協(xié)作，互為補(bǔ)充，它承擔(dān)著首都經(jīng)濟(jì)圈商品對外交流的作用。課堂小結(jié)本節(jié)課我們認(rèn)識了北京這個歷史文化名城。北京作為我國的政治文化中心，決定了它必須朝現(xiàn)代化大都市發(fā)展。悠久的歷史文化深深地烙印在北