2022年2022年小學(xué)四年級地方課程傳統(tǒng)文化教案

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)校四年級地方課程傳統(tǒng)文化教案第一單元經(jīng)典驛站一.唐詩1.南園十三首教學(xué)目標(biāo)： 讓同學(xué)明白李賀及其南園十三首的原文及譯文；背誦這首詩；教學(xué)過程：一.經(jīng)典回放；1.讀原文,同學(xué)初步感知；2.同學(xué)談感受；二.出示譯文；同學(xué)與原文對比,進(jìn)行自學(xué)；三.溫馨點擊；讀讀,增長學(xué)問并從中受到訓(xùn)練；四.活動廣角；同學(xué)談?wù)劀贤ū尺^的寫景的古詩；五.成長階梯；認(rèn)真填寫；2.無題教學(xué)目標(biāo)： 讓同學(xué)明白李商隱及其無題的原文及譯文；背誦這首詩；教學(xué)過程：一.經(jīng)典回放；1.讀原文,同學(xué)初步感知；2.同學(xué)談感受；二.出示譯文；同學(xué)與原文對比,進(jìn)行自學(xué)；三.溫馨點擊；讀讀,增

2、長學(xué)問并從中受到訓(xùn)練；四.活動廣角；1.無題可為千古吟誦的佳作,把它做成讀書卡片；2.查找無題的曲子,學(xué)唱；五.成長階梯；認(rèn)真填寫；3.問劉十九 第 13 周教學(xué)目標(biāo)： 讓同學(xué)明白白居易及其問劉十九的原文及譯文；背誦這首詩；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)過程：一.經(jīng)典回放；1.讀原文,同學(xué)初步感知；2.同學(xué)談感受；二.出示譯文；同學(xué)與原文對比,進(jìn)行自學(xué)；三.溫馨點擊；讀讀,增長學(xué)問并從中受到訓(xùn)練；四.活動廣角； 1.背過這首詩；2.你仍讀過白居易的哪些詩？3.再讀古詩過故交莊；五.成長階梯；認(rèn)真填寫；4.塞上聽吹笛教學(xué)目標(biāo)： 讓同學(xué)明白高適及其塞上聽吹笛的原

3、文及譯文；背誦這首詩；教學(xué)過程：一.經(jīng)典回放；1.讀原文,同學(xué)初步感知；2.同學(xué)明白邊塞詩人高適；二.出示譯文；同學(xué)與原文對比,進(jìn)行自學(xué)；三.溫馨點擊；讀讀,增長學(xué)問并從中受到訓(xùn)練；四.活動廣角；1.背誦古詩；2.找另外描寫邊塞軍事生活的詩歌來讀一讀；3.觀賞李白與史郎中飲聽黃鶴樓上吹笛五.成長階梯；認(rèn)真填寫；5.走馬川行奉送封大夫出師西征教學(xué)目標(biāo)： 讓同學(xué)明白岑參及其走馬川行奉送封大夫出師西征的原文及譯文；背誦這首詩；教學(xué)過程：一.經(jīng)典回放；1.讀原文,同學(xué)初步感知；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載2.同學(xué)明白邊塞詩人岑參；二.出示譯文；同學(xué)與原文對比,進(jìn)行自學(xué)

4、；三.溫馨點擊；讀讀,增長學(xué)問并從中受到訓(xùn)練；四.活動廣角；1.背誦古詩；2.找另外描寫邊塞軍事生活的詩歌來讀一讀；王昌齡從軍行青海長云暗雪山,孤城眺望玉門關(guān)；黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不仍；出塞秦時明月漢時關(guān),萬里長征人未仍；但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山；李頎古從軍行白日登山望烽火, 黃昏飲馬傍交河；行人刁斗風(fēng)沙暗, 公主琵琶幽怨多；野云萬里無城郭, 雨雪紛紛連大漠；胡雁哀鳴夜夜飛, 胡兒眼淚雙雙落；聞道玉門猶被遮, 應(yīng)將性命逐輕車；年年戰(zhàn)骨埋荒外, 空見蒲桃入漢家；王之渙涼州詞黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬仞山；羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)；五.成長階梯；認(rèn)真填寫；二.宋詞1.生查子教學(xué)目

5、標(biāo)： 讓同學(xué)明白歐陽修及其生查子的原文及譯文；背誦這首詞；教學(xué)過程：一.經(jīng)典回放；1.讀原文,同學(xué)初步感知；2.同學(xué)明白歐陽修；二.出示譯文；同學(xué)與原文對比,進(jìn)行自學(xué)；三.溫馨點擊；讀讀,增長學(xué)問并從中受到訓(xùn)練；四.活動廣角；1.背誦這首詞；2.觀賞崔護(hù)題都護(hù)南莊精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載3.找歐陽修其他的詩來讀一讀；五.成長階梯認(rèn)真填寫；2.望江南. 超然臺作教學(xué)目標(biāo) ：讓同學(xué)明白蘇軾及其望江南的原文及譯文；背誦這首詞；教學(xué)過程： 一.經(jīng)典回放；1.讀原文,同學(xué)初步感知；2.同學(xué)明白蘇軾；二.出示譯文；同學(xué)與原文對比,進(jìn)行自學(xué)；三.溫馨點擊；讀讀,增長學(xué)問

6、并從中受到訓(xùn)練；四.活動廣角； 1.背誦這首詞；2.仍知道抒發(fā)思鄉(xiāng)情懷的古詩詞；3.寫一首小詩贊揚一下自己的家鄉(xiāng)；五.成長階梯；認(rèn)真填寫；3.丑奴兒 .書博山道中壁教學(xué)目標(biāo)： 讓同學(xué)明白辛棄疾及其丑奴兒.書博山道中壁丑奴兒的原文及譯文；背誦這首詞；教學(xué)過程：一.經(jīng)典回放；1.讀原文,同學(xué)初步感知；2.同學(xué)明白辛棄疾；二.出示譯文；同學(xué)與原文對比,進(jìn)行自學(xué)；三.溫馨點擊；讀讀,增長學(xué)問并從中受到訓(xùn)練；四.活動廣角； 1.背誦這首詞；2.搜集辛棄疾其他的作品；3.搜集辛棄疾抗金愛國的故事；五.成長階梯；認(rèn)真填寫；4.訴衷情精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)目標(biāo)： 讓

7、同學(xué)明白陸游及其訴衷情的原文及譯文；背誦這首詞；教學(xué)過程：一.經(jīng)典回放；1.讀原文,同學(xué)初步感知；2.同學(xué)明白陸游；二.出示譯文；同學(xué)與原文對比,進(jìn)行自學(xué)；三.溫馨點擊；讀讀,增長學(xué)問并從中受到訓(xùn)練；四.活動廣角；1.背誦這首詞；2.搜集其他愛國詩人的作品；3.搜集和陸游同歲月的詩人；五.成長階梯；認(rèn)真填寫；5.揚州慢教學(xué)目標(biāo)： 讓同學(xué)明白姜夔及其揚州慢的原文及譯文；背誦這首詞；教學(xué)過程：一.經(jīng)典回放；1.讀原文,同學(xué)初步感知；2.同學(xué)明白姜夔；二.出示譯文；同學(xué)與原文對比,進(jìn)行自學(xué)；三.溫馨點擊；讀讀,增長學(xué)問并從中受到訓(xùn)練；四.活動廣角；1.背誦這首詞；2.觀賞永遇樂次稼軒北固樓詞韻 ；3

8、.背誦；五.成長階梯；認(rèn)真填寫；三.元曲1. 壽陽曲 ·漁村夕照教學(xué)目標(biāo)： 讓同學(xué)明白馬致遠(yuǎn)及其壽陽曲·漁村夕照的原文及譯文；背誦這首詞；教學(xué)過程：一.經(jīng)典回放；1.讀原文,同學(xué)初步感知；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載2.同學(xué)明白馬致遠(yuǎn)；二.出示譯文；同學(xué)與原文對比,進(jìn)行自學(xué)；三.溫馨點擊；讀讀,增長學(xué)問并從中受到訓(xùn)練；四.活動廣角；1.背誦這首曲子；2.觀賞天凈沙·秋思；3.背誦；五.成長階梯；認(rèn)真填寫；2. 南仙呂傍妝臺 ·無題教學(xué)目標(biāo)： 讓同學(xué)明白李開先及其南仙呂傍妝臺·無題的原文及譯文；背誦這首詞；教學(xué)過

9、程 ： 一.經(jīng)典回放；1.讀原文,同學(xué)初步感知；2.同學(xué)明白李開先；二.出示譯文；同學(xué)與原文對比,進(jìn)行自學(xué)；三.溫馨點擊；讀讀,增長學(xué)問并從中受到訓(xùn)練；四.活動廣角；1.背誦這首曲子；2.課外找三首描寫邊塞的元曲并填好表格；3.背誦；五.成長階梯；認(rèn)真填寫；其次單元人物長廊4.蔡文姬教學(xué)目標(biāo) ：使同學(xué)明白蔡文姬的生平及主要事跡；教學(xué)過程：一.閱讀人物剪影；借助注釋讀懂原文,整體感知課文內(nèi)容；二.溫馨點擊；認(rèn)真閱讀細(xì)細(xì)品嘗,對蔡文姬這個人物有進(jìn)一步的熟悉；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載三.活動廣角；1.與同組的同學(xué)說說蔡文姬為怎樣寫作悲憤詩的？2.讓我們再去讀一讀

10、有關(guān)蔡文姬的書,領(lǐng)會她的優(yōu)秀品質(zhì)吧！3.在班上開個故事會,講講自己所知道的蔡文姬的故事；四.成長階梯；認(rèn)真填寫好,與同學(xué)溝通；教學(xué)后記：5.陶淵明教學(xué)目標(biāo)： 使同學(xué)明白陶淵明的生平及主要事跡；教學(xué)過程：一.閱讀人物剪影；借助注釋讀懂原文,整體感知課文內(nèi)容；二.溫馨點擊；認(rèn)真閱讀細(xì)細(xì)品嘗,對陶淵明這個人物有進(jìn)一步的熟悉；三.活動廣角；1.與同組的同學(xué)說說陶淵明為怎樣辭官歸隱的的？2.讓我們再去讀一讀陶淵明的歸去來兮辭,領(lǐng)會他的優(yōu)秀品質(zhì)吧！3.明白陶淵明作品的成就；四.成長階梯；認(rèn)真填寫好,與同學(xué)溝通；6.李白教學(xué)目標(biāo)： 使同學(xué)明白李白的生平及主要事跡；教學(xué)過程：一.閱讀人物剪影；借助注釋讀懂原文

11、,整體感知課文內(nèi)容；觀賞李白詩上李邕 春夜宴桃花園序 ,體會李白的性格特點；二.溫馨點擊；認(rèn)真閱讀細(xì)細(xì)品嘗,對李白這個人物有進(jìn)一步的熟悉；三.活動廣角；1.與同組的同學(xué)說說李白為怎樣上當(dāng)?shù)模?.有感情的朗讀上李邕春夜宴桃花園序 ！3.你仍知道他的哪些作品？四.成長階梯；認(rèn)真填寫好,與同學(xué)溝通；7.杜甫教學(xué)目標(biāo) ：使同學(xué)明白杜甫的生平及主要事跡；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)過程 ：一.閱讀人物剪影；借助注釋讀懂原文,整體感知課文內(nèi)容；觀賞杜甫詩客至 ,體會杜甫的性格特點；二.溫馨點擊；認(rèn)真閱讀細(xì)細(xì)品嘗,對杜甫這個人物有進(jìn)一步的熟悉；三.活動廣角；1.與同組的

12、同學(xué)說說杜甫為怎樣重視詩歌語言的？2.有感情的朗讀秋興八首（其一）！3.明白杜甫草堂；4.查閱資料,明白杜甫詩歌的主要特點；四.成長階梯；認(rèn)真填寫好,與同學(xué)溝通；第三單元名勝佳境一.三孔1.孔府教學(xué)目標(biāo)： 使同學(xué)明白孔府；教學(xué)過程：一.閱讀詩畫攬勝；借助注釋讀懂原文,整體感知課文內(nèi)容；觀賞孔慶镕詩五柏抱槐.李隆基詩經(jīng)鄒魯祭孔子而嘆之；二.溫馨點擊；認(rèn)真閱讀細(xì)細(xì)品嘗,對孔府有進(jìn)一步的熟悉；三.活動廣角；1.與同組的同學(xué)說說李東陽撰寫.的對聯(lián)為怎樣重視詩歌語言的？2.有感情的朗讀秋興八首（其一）！3.明白杜甫草堂；4.查閱資料,明白杜甫詩歌的主要特點；四.成長階梯；認(rèn)真填寫好,與同學(xué)溝通；2.孔

13、林教學(xué)目標(biāo)： 使同學(xué)明白孔林；教學(xué)過程：精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載一.閱讀詩畫攬勝；借助注釋讀懂原文,整體感知課文內(nèi)容；觀賞張說詩奉和圣制經(jīng)鄒魯祭孔子應(yīng)制；二.溫馨點擊；認(rèn)真閱讀細(xì)細(xì)品嘗,對孔林有進(jìn)一步的熟悉； 三.活動廣角；1.與同組的同學(xué)說思堂上詩句表達(dá)了什么意思？2.查閱資料,明白有關(guān)孔林的典故；四.成長階梯；認(rèn)真填寫好,與同學(xué)溝通；3.孔 廟教學(xué)目標(biāo)： 使同學(xué)明白孔廟；教學(xué)過程：一.閱讀詩畫攬勝；借助注釋讀懂原文,整體感知課文內(nèi)容；觀賞乾隆皇帝及郭沫如詩句；二.溫馨點擊；認(rèn)真閱讀細(xì)細(xì)品嘗,對孔廟有進(jìn)一步的熟悉；三.活動廣角；與同組的同學(xué)說說金聲玉振坊

14、圖和文的關(guān)系？四.成長階梯；認(rèn)真填寫好,與同學(xué)溝通；二.長江1. 長江之歌教學(xué)目標(biāo)：使同學(xué)對長江有一個整體印象；教學(xué)過程：一.閱讀詩畫攬勝；借助注釋讀懂原文,整體感知課文內(nèi)容；觀賞楊基詩長江萬里圖.李之儀詞卜算子 ；二.溫馨點擊；認(rèn)真閱讀細(xì)細(xì)品嘗,對李之儀有進(jìn)一步的熟悉；三.活動廣角； 1.背誦李之儀的卜算子？2.學(xué)唱長江之歌 ；四.成長階梯；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載認(rèn)真填寫好,與同學(xué)溝通；2.巴山蜀水教學(xué)目標(biāo)： 使同學(xué)明白長江上游詩；教學(xué)過程：一.閱讀詩畫攬勝；明白長江上游為巴蜀之地；觀賞贊揚三峽的詩渡荊門望楚（唐陳子昂）.上三峽（唐李白）；二.溫馨點擊

15、；認(rèn)真閱讀細(xì)細(xì)品嘗；觀賞陳毅詩句；三.活動廣角；1.對比地圖查找三峽景區(qū)；2.明白流來觀的圖片及對聯(lián)；3.整理描寫三峽的古詩文；四.成長階梯；認(rèn)真填寫好,與同學(xué)溝通；3. 古楚風(fēng)光教學(xué)目標(biāo)： 使同學(xué)明白長江中游的名勝；教學(xué)過程：一.閱讀詩畫攬勝；借助注釋讀懂原文,整體感知課文內(nèi)容；觀賞蘇軾詞念奴嬌赤壁懷古.崔顥詩黃鶴樓 ；二.溫馨點擊；認(rèn)真閱讀細(xì)細(xì)品嘗,對兩首詩詞有進(jìn)一步的熟悉；三.活動廣角；1.背誦蘇軾詞念奴嬌赤壁懷古.崔顥詩黃鶴樓？2.寫下與史郎中飲聽黃鶴樓上吹笛和黃鶴樓送孟浩然之廣陵；3.朗讀毛澤東水調(diào)歌頭游泳；四.成長階梯；認(rèn)真填寫好,與同學(xué)溝通；4. 吳越音韻教學(xué)目標(biāo)： 使同學(xué)明白長

16、江下游；教學(xué)過程：精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載一.閱讀詩畫攬勝；借助注釋讀懂原文,整體感知課文內(nèi)容；觀賞趙維烈南鄉(xiāng)子登燕子磯.楊慎臨江仙 ；二.溫馨點擊；認(rèn)真閱讀細(xì)細(xì)品嘗,對萬里長江有進(jìn)一步的熟悉；三.活動廣角；1.背誦王安石的泊船瓜洲,為詩配畫；2.搜集三首與南京.揚州.鎮(zhèn)江這三處地方有關(guān)的古詩詞并朗誦給同學(xué)和老師聽；四.成長階梯；認(rèn)真填寫好,與同學(xué)溝通；第四單元藝術(shù)樂園十.謎語1. 字謎教學(xué)目標(biāo)： 使同學(xué)明白字謎的特點.組成形式,培育對字謎的愛好；搜集部分字謎；教學(xué)過程：一.藝海拾貝猜兩個謎語有水有田方有米添人添口便添丁（潘何）兵書三卷橋邊授忍字百篇家內(nèi)藏

17、（張）二.溫馨點擊閱讀品嘗,明白關(guān)于謎語的學(xué)問三.活動廣角1.試猜字謎三星斜帶一鉤月（心）雁陣三行,時斜時橫（叢）點水蜻蜓款款飛（汗）驢高欄低（騙）2.搜集字謎,相互考一考2.畫 謎教學(xué)目標(biāo)： 使同學(xué)明白畫謎的特點.組成形式,培育對畫謎的愛好；教學(xué)過程：一.藝海拾貝猜三個謎語春節(jié)一觸即發(fā)汆二.溫馨點擊精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載閱讀品嘗,明白關(guān)于畫謎的學(xué)問三.活動廣角1.讀故事秦少游猜謎,猜謎底2.讀唐伯虎賣畫 ,猜字謎3.同學(xué)自己試著出畫謎；十一.諺語精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載授課時間：6 月 16 日1. 農(nóng)諺篇精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - -