簡(jiǎn)單的小數(shù)加、減法電子教案-雷珍

1、第三課時(shí) 簡(jiǎn)單的小數(shù)加、減法主備：雷珍 復(fù)備：雷珍教學(xué)內(nèi)容教材P9697頁(yè)例3、例4，練習(xí)二十二第13題。教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：使學(xué)生會(huì)算一位小數(shù)的加減法，并結(jié)合生活情境讓學(xué)生提出問(wèn)題，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生活中的一些簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。2、過(guò)程與方法:經(jīng)歷一位小數(shù)的加減計(jì)算方法的形成過(guò)程，體驗(yàn)小數(shù)加減法的算理和算法。通過(guò)讓學(xué)生試算小數(shù)加減法，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)創(chuàng)設(shè)生活化的情境，使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)情感和團(tuán)結(jié)合作的良好品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)1、使學(xué)生學(xué)會(huì)計(jì)算一位小數(shù)的加減法，并根據(jù)所學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。2、 列豎式計(jì)算小數(shù)加減法，要注意小數(shù)點(diǎn)

2、對(duì)齊。教學(xué)難點(diǎn)：體驗(yàn)小數(shù)加減法的算理。教學(xué)用具:多媒體教學(xué)過(guò)程一、目標(biāo)導(dǎo)學(xué)（一）導(dǎo)入新課1、出示：32+54= 68-27= 48+9= 25-17=學(xué)生獨(dú)立完成后全班交流。找學(xué)生說(shuō)出整數(shù)加減法的計(jì)算方法是什么？列豎式計(jì)算時(shí)應(yīng)注意什么問(wèn)題？2、揭示課題：簡(jiǎn)單的小數(shù)加減法（二）展示目標(biāo)（見教學(xué)目標(biāo)1）二、自主學(xué)習(xí)（一）出示自學(xué)提綱自學(xué)提綱（自學(xué)教材P9596頁(yè)例3、例4，并完成自學(xué)提綱問(wèn)題，將不會(huì)的問(wèn)題做標(biāo)注）1、在例3中都告訴了我們那些已知條件，所求問(wèn)題是什么？2、要計(jì)算一共多少錢，必須用什么方法計(jì)算？請(qǐng)你列出算式。3、你們認(rèn)為怎么算？你是怎么想的？請(qǐng)你試算出答案。4、在例4中都告訴了我們那些

3、已知條件，所求問(wèn)題是什么？5、要計(jì)算一枝水筆比一枝鉛筆貴多少錢，必須用什么方法計(jì)算？請(qǐng)你列出算式。6、你們認(rèn)為怎么算？你是怎么想的？請(qǐng)你試算出答案。（二）學(xué)生自學(xué)（學(xué)生對(duì)照自學(xué)提綱，自學(xué)教材P9596頁(yè)例3、例4，并完成自學(xué)提綱問(wèn)題，將不會(huì)的問(wèn)題做標(biāo)注）（學(xué)生自學(xué)，教師在不干擾學(xué)生的前提下巡回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)共性問(wèn)題，以掌握學(xué)生學(xué)情）（三）自學(xué)檢測(cè)1、在計(jì)算小數(shù)加減法時(shí)要注意（ ）對(duì)齊，也就是相同（ ）對(duì)齊。2、算一算。1.3 + 1.5 + 0.8 10.6 + 8 + 0.7（ ） + （ ） （ ）+ （ ） （ ） （ ）3、 列豎式計(jì)算。3.5+2.2= 12.6+11.8= 4.5-2.

4、3= 12.3-9.5=三、合作探究（一）小組互探（自學(xué)中遇到不會(huì)的問(wèn)題，同桌或?qū)W習(xí)小組內(nèi)互相交流。把小組也解決不了的問(wèn)題記好，到學(xué)生質(zhì)疑時(shí)提出，讓其他學(xué)習(xí)小組或教師講解）。（引導(dǎo)學(xué)生選擇合適的方法計(jì)算，鼓勵(lì)學(xué)生分工合作，探索交流，教師巡回輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生不同的解法）（二）師生互探1、解答各小組自學(xué)中遇到不會(huì)的問(wèn)題。（分組方法：異質(zhì)分組，匯報(bào)順序： 3、4號(hào)先匯報(bào)，1、2號(hào)作補(bǔ)充，不同的方法說(shuō)出每一步的思路）2、教師有針對(duì)性地請(qǐng)不同方法的同學(xué)匯報(bào)自己的解題思路與方法。3、方法總結(jié)：計(jì)算小數(shù)加減法要注意小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，也就是相同數(shù)位上的數(shù)對(duì)齊。哪一位上相加滿十，就向前一位進(jìn)一，哪一位不夠減，就向前一位

5、借一當(dāng)十。四、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1、教材P96頁(yè)做一做。2、列豎式計(jì)算。9.9+2.6= 7-1.4= 6.5+2.4= 7.4-2.6= 3、媽媽去商店買一塊香皂用去4.6元，買一條圍巾用去12.8元，媽媽付給售貨員20元，應(yīng)找回多少錢？課堂小結(jié)：談?wù)勀阌惺裁词斋@？有什么感受？還有問(wèn)題嗎？五、堂清檢測(cè) （一）出示檢測(cè)題（1-2題必做，3題選做）1、列豎式計(jì)算。1.4+2.6= 3.2+1.9= 3.2-1.8= 6-4.6= 2以下是5種商品的價(jià)格。商品名稱牛奶面包豆奶漢堡包純果汁單價(jià)（元）1.60.81.24.512.5（1）一盒牛奶和一瓶豆奶，一共多少錢？（2）一塊漢堡包比一塊面包貴多少錢？（3）你還能提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答嗎？ 3、老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)澊幸淮笠恍煞N船，大船限載100千克，小船限載80千克，4人租用一大一小兩船，行嗎？該怎樣乘船？（二）堂清反饋：作業(yè)布置 教材P97頁(yè)2題。板書設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的小數(shù)加、減法例3.0.8+0.6=1.4 （元）