大雁歸來(lái)PPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1大雁歸來(lái)大雁歸來(lái)ppt課件課件 沙鄉(xiāng)年鑒沙鄉(xiāng)年鑒是享譽(yù)世界的美國(guó)環(huán)保是享譽(yù)世界的美國(guó)環(huán)保專(zhuān)家專(zhuān)家?jiàn)W爾多奧爾多利奧波德利奧波德逝世后出版的著作逝世后出版的著作。這本書(shū)問(wèn)世于。這本書(shū)問(wèn)世于1949年，正值戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)年，正值戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇時(shí)期，人們都在充滿信心地征服和利復(fù)蘇時(shí)期，人們都在充滿信心地征服和利用自然，生態(tài)學(xué)的意識(shí)和概念對(duì)人們來(lái)說(shuō)用自然，生態(tài)學(xué)的意識(shí)和概念對(duì)人們來(lái)說(shuō)也還十分陌生，這本書(shū)的出版在當(dāng)時(shí)并沒(méi)也還十分陌生，這本書(shū)的出版在當(dāng)時(shí)并沒(méi)有引起很大的影響。有引起很大的影響。 從從60年代開(kāi)始，人們逐漸發(fā)現(xiàn)了潛年代開(kāi)始，人們逐漸發(fā)現(xiàn)了潛藏在富裕生活中的各種危機(jī)藏在富裕生活中的各種危機(jī)征服自

2、然征服自然帶來(lái)的環(huán)境破壞。在這個(gè)時(shí)候，人們又發(fā)帶來(lái)的環(huán)境破壞。在這個(gè)時(shí)候，人們又發(fā)現(xiàn)了早已存在的現(xiàn)了早已存在的沙鄉(xiāng)年鑒沙鄉(xiāng)年鑒。 沙鄉(xiāng)年鑒沙鄉(xiāng)年鑒是一本是一本自然隨筆和哲學(xué)自然隨筆和哲學(xué)論文集論文集。在他的文章里，可以看到大自然。在他的文章里，可以看到大自然的偉力，也可以看出他對(duì)人類(lèi)為自身利益的偉力，也可以看出他對(duì)人類(lèi)為自身利益蹂躪自然而發(fā)出的悲嘆。蹂躪自然而發(fā)出的悲嘆。第1頁(yè)/共9頁(yè) 遷（遷（ ）（）（ ）默）默 狩狩獵（獵（ ） 霧（霧（ ）沼沼澤（澤（ ） 蹼鷸蹼鷸（ ）（）（）（）（ ）零）零x jin idio 緘默緘默 目空一切目空一切.解釋詞語(yǔ)解釋詞語(yǔ).注音或?qū)憹h字注音或?qū)憹h字徙

3、 緘shu zhopy靄凋第2頁(yè)/共9頁(yè)本文重點(diǎn)描寫(xiě)了什么時(shí)候的大雁？本文重點(diǎn)描寫(xiě)了什么時(shí)候的大雁？第3頁(yè)/共9頁(yè)閱讀課文思考：閱讀課文思考： 作者對(duì)大雁作了哪些描寫(xiě)？表達(dá)了他作者對(duì)大雁作了哪些描寫(xiě)？表達(dá)了他怎樣的感情？怎樣的感情？十一月南飛的大雁十一月南飛的大雁三月三月歸來(lái)的大雁歸來(lái)的大雁春雁春雁覓食覓食過(guò)程的鳴叫過(guò)程的鳴叫孤雁孤雁四月夜間大雁四月夜間大雁群居群居的鳴叫的鳴叫字里行間充滿字里行間充滿愛(ài)鳥(niǎo)之情愛(ài)鳥(niǎo)之情。第4頁(yè)/共9頁(yè) 作者筆下描寫(xiě)的大雁有哪些個(gè)性作者筆下描寫(xiě)的大雁有哪些個(gè)性特點(diǎn)？特點(diǎn)？1、報(bào)春的使者、報(bào)春的使者2、定期遷徙、定期遷徙3、筆直飛行，執(zhí)著、堅(jiān)定不移、筆直飛行，執(zhí)著、

4、堅(jiān)定不移4、具有靈性、具有靈性5、喜群居，重友，有聯(lián)合觀念、喜群居，重友，有聯(lián)合觀念第5頁(yè)/共9頁(yè)總結(jié)歸納：總結(jié)歸納： 抒發(fā)對(duì)大雁的喜愛(ài)抒發(fā)對(duì)大雁的喜愛(ài)之情，呼吁保護(hù)、珍之情，呼吁保護(hù)、珍愛(ài)野生動(dòng)物。愛(ài)野生動(dòng)物。 通過(guò)以上的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為本文通過(guò)以上的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為本文的主旨是什么？的主旨是什么？第6頁(yè)/共9頁(yè) 作者在大雁身上找作者在大雁身上找到了哪些到了哪些“失去的東失去的東西西”？友善、親情，友善、親情，聯(lián)合的觀念，聯(lián)合的觀念，大自然的詩(shī)情。大自然的詩(shī)情。第7頁(yè)/共9頁(yè) 作者在大雁身上作者在大雁身上找到了善性、友情、找到了善性、友情、親情，找到了聯(lián)合的觀念，找到了大自然親情，找到了聯(lián)合的觀念，找到了大自然的詩(shī)情。的詩(shī)情。我們還可以從大自然中得到許多我們還可以從大自然中得到許多啟示：螞蟻告訴我們應(yīng)該合作啟