社區(qū)職業(yè)美術(shù)教育存在的問題及對策研究

1、社區(qū)職業(yè)美術(shù)教育存在的問題及對策研究基金工程：廣東省教育廳省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練方案工程“社區(qū)兒童共享畫室編號：202110576037X，中圖分類號：G720文獻標識碼：A文章編號：1001-7518202112-0097-03隨著我國社會經(jīng)濟事業(yè)開展取得長足進步，促進了城鎮(zhèn)社區(qū)文化事業(yè)的繁榮和開展，社區(qū)職業(yè)美術(shù)教育工作，呈現(xiàn)出良好的開展勢頭。當前，社區(qū)職業(yè)美術(shù)教育對象主要是社區(qū)內(nèi)居民，其中大多數(shù)是社區(qū)內(nèi)中老年和青少年美術(shù)愛好者。開展社區(qū)職業(yè)美術(shù)教育活動，不僅是我國成人教育工作的重要組成分，而且是我國中老年和青少年美術(shù)愛好者提升美術(shù)技能的重要途徑，其內(nèi)容涉及到職業(yè)美術(shù)教育培訓(xùn)和美術(shù)創(chuàng)作產(chǎn)品優(yōu)

2、化。一、社區(qū)職業(yè)美術(shù)教育社區(qū)職業(yè)美術(shù)教育，在社區(qū)文化事業(yè)建設(shè)中，發(fā)揮著越來越重要的作用。社區(qū)職業(yè)美術(shù)教育工作，一方面，能夠提升社區(qū)居民對美術(shù)作品的欣賞能力、鑒賞能力和學(xué)習(xí)能力，提升居民的生活質(zhì)量和品質(zhì)，優(yōu)化社區(qū)文化氣氛和環(huán)境；另一方面，能夠帶動社區(qū)文化事業(yè)的健康開展，傳承和弘揚我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。一職業(yè)美術(shù)教育內(nèi)涵職業(yè)美術(shù)教育內(nèi)涵，是指專門組織開展從事關(guān)于審美教育的活動，其核心內(nèi)容是要讓學(xué)習(xí)對象，通過職業(yè)美術(shù)教育學(xué)習(xí)，來進一步提升美術(shù)根底知識和根本技能。職業(yè)美術(shù)教育內(nèi)涵，會隨著時代變遷、社會變化和環(huán)境的不同，發(fā)生著不同程度地變化。社區(qū)開展職業(yè)美術(shù)教育工作，要根據(jù)教育對象的實際需要，合理調(diào)整好教學(xué)

3、內(nèi)容和形式，以滿足教育對象不同的學(xué)習(xí)需求，營造出優(yōu)質(zhì)、高效和人性化的社區(qū)職業(yè)美術(shù)教育環(huán)境。二社區(qū)文化建設(shè)隨著我國社會經(jīng)濟事業(yè)的飛速開展，社區(qū)文化建設(shè)的重要性日益彰顯。當前我國推進城鎮(zhèn)化建設(shè)力度不斷加強，涌現(xiàn)的社區(qū)數(shù)量和規(guī)模呈現(xiàn)快速擴張趨勢，社區(qū)居民人數(shù)也在不斷增多，正朝著中華民族偉大復(fù)興道路上不斷前進。為了緊跟我國社會經(jīng)濟事業(yè)開展的步閥，必須創(chuàng)立文明社區(qū)來相適應(yīng)，社區(qū)文化必須營造濃厚、和諧和美好的文化生活氣氛來支撐。所以，縱觀全國各地社區(qū)都十分重視文化建設(shè)。目前，我國已經(jīng)步入了老齡社會，老齡人口呈現(xiàn)不斷增長之勢，中老年人口越來越多。為了豐富中老年人的業(yè)余生活，全國各地城鎮(zhèn)社區(qū)積極作為，在全國范

4、圍內(nèi)涌現(xiàn)廣場舞、棋藝和書畫比賽等形式的活動，社區(qū)職業(yè)美術(shù)教育也得到長足開展。早期社區(qū)文化活動，通常由政府部門牽頭成立中老年人書畫協(xié)會。社區(qū)通過該協(xié)會，經(jīng)常組織多種形式的書畫比賽活動，其中不少人的書畫成就通過該平臺展現(xiàn)出來。可以說由書畫協(xié)會組織的比賽活動，是社區(qū)職業(yè)美術(shù)教育成果的展示會。從另一個角度詮釋了社區(qū)職業(yè)美術(shù)教育存在的作用和意義，它對于豐富社區(qū)文化生活功不可沒，也是開展社區(qū)文化的重要內(nèi)容。民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，是祖先留給我們的文化瑰寶，也是社區(qū)文化建設(shè)的重要內(nèi)容。社區(qū)文化建設(shè)工作，負有傳承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的神圣使命，必須涵蓋民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，必須圍繞中華民族偉大復(fù)興雄偉目標進行。社區(qū)文化建設(shè)

5、，必須增加我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的分量。在社區(qū)文化建設(shè)中融入職業(yè)美術(shù)教育，就是傳承和開展我國民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要范例。要實現(xiàn)偉大的中國夢，就必須傳承和開展我國民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美術(shù)技藝，社區(qū)文化建設(shè)就必須融入職業(yè)美術(shù)教育內(nèi)容，這是全面?zhèn)鞒忻褡鍍?yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要舉措。三院校效勞社區(qū)伴隨著我國經(jīng)濟的高速開展，社會對美術(shù)人才需求量日益增多，高校每年都有美術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生，正好迎合了社會對職業(yè)美術(shù)教育人才的廣泛需求。全面決勝小康，在社區(qū)文化建設(shè)過程中，都需要大量的美術(shù)教育人才，而高校也需要社區(qū)文化建設(shè)這塊陣地，來助推其學(xué)科建設(shè)實現(xiàn)優(yōu)化，做到為社會精準培養(yǎng)所需要的職業(yè)美術(shù)教育人才。地方院校肩負著發(fā)揮其文化優(yōu)勢效勞社

6、區(qū)的責(zé)任，地方院校每年培養(yǎng)出來的美術(shù)專業(yè)畢業(yè)學(xué)生，就是效勞社區(qū)文化建設(shè)的有生力量。地方院校辦學(xué)專業(yè)設(shè)置，要盡量滿足社區(qū)文化建設(shè)的需要，不能脫離社區(qū)文化建設(shè)實際需要，盲目性設(shè)置專業(yè)。因此，地方院校在培養(yǎng)美術(shù)專業(yè)人才時，注意密切和社區(qū)的聯(lián)系，深度了解社區(qū)文化建設(shè)對人才的需求情況。社區(qū)文化建設(shè)也要為職業(yè)美術(shù)專業(yè)大學(xué)生提供了展示才華的舞臺，為地方院校效勞社區(qū)提供了有利的場所。二、社區(qū)職業(yè)美術(shù)教育存在的問題社區(qū)職業(yè)美術(shù)教育開展并不單純，也不簡單，存在一些問題，主要涉及到以下幾個方面：一缺少政府扶持社區(qū)是政府部門工作的基層組織單位，承接政府工作許多職能，也幫助政府直接承擔(dān)居民的日常管理工作。社區(qū)工作離不開

7、政府的支持，社區(qū)工作質(zhì)量好壞直接影響政府整體管理水平。以社區(qū)職業(yè)美術(shù)教育為例，社區(qū)職業(yè)美術(shù)教育能否取得成功關(guān)鍵，與政府扶持力度大小相關(guān)聯(lián)?？梢姡龊蒙鐓^(qū)職業(yè)美術(shù)教育工作，離不開政府的大力扶持，政府的扶持主要集中在資金、人力和物力等方面。二缺少活動場所社區(qū)職業(yè)美術(shù)教育，最需要解決的問題就是場地問題。由于歷史遺留的問題，長期以來，社區(qū)辦公用房極為緊張，尤其缺少開展社區(qū)文化教育活動的空間和場地?？梢姡瑘龅厥抢_社區(qū)職業(yè)美術(shù)教育的主要問題，也是制約社區(qū)職業(yè)美術(shù)教育開展的重要因素。三缺少師資隊伍目前，我國大多數(shù)城市社區(qū)文化建設(shè)最突出的問題，是存在師資嚴重缺乏的問題，特別是缺少開展社區(qū)職業(yè)美術(shù)教育師資。

8、因此，要解決社區(qū)職業(yè)美術(shù)教育問題，必須創(chuàng)造條件，采取各種手段解決社區(qū)文化教育特別是美術(shù)教育師資問題，要利用地方院校效勞社區(qū)的有利條件，積極和聯(lián)系院校，以獲得地方院校對社區(qū)文化建設(shè)特別是美術(shù)教育所需師資的支持。四缺少教學(xué)方案當前，社區(qū)職業(yè)美術(shù)教育仍處于開展過程中，各方面條件仍然不完備，主要表現(xiàn)在職業(yè)美術(shù)教育并沒有形成固定教學(xué)模式，也沒有形成系統(tǒng)的教學(xué)活動規(guī)律，最重要的一點是缺少職業(yè)美術(shù)教育教學(xué)方案，影響社區(qū)職業(yè)美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。缺少教學(xué)方案的問題，需要在今后的工作中逐步完善，最終獲得解決。三、社區(qū)職業(yè)美術(shù)教育的對策一政府牽頭整合教育資源2021年教育部等九部門“關(guān)于進一步推進社區(qū)教育開展的意見，

9、為社區(qū)美術(shù)教育開展提供了良好的開展機遇。社區(qū)美術(shù)教育急需教育資源，可以通過政府牽頭來整合社會上的各種教育資源解決。通過查閱大量文獻資料，得知要整合美術(shù)教育資源，離不開政府部門的行政力。由于社區(qū)直接受政府領(lǐng)導(dǎo)，而社區(qū)居委會是社區(qū)居民自治組織，它是政府與社區(qū)對接的窗口。社區(qū)職業(yè)美術(shù)教育在實施過程中，離不開政府的主導(dǎo)行為，只有政府部門干預(yù)，職業(yè)美術(shù)資源才能真正落實到社區(qū)，最后借助社區(qū)居委會牽頭組織實施。事實上，真正要實現(xiàn)社區(qū)職業(yè)美術(shù)教育常態(tài)化，需要政府部門多方支持。社區(qū)職業(yè)美術(shù)教育既然附屬于社區(qū)文化范疇，上級政府文化部門自然要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。社區(qū)開展職業(yè)美術(shù)教育，在形式上可表現(xiàn)為職業(yè)美術(shù)教育講座或教

10、學(xué)，需要政府部門提供教育資源扶持，最有效措施就是要將政府所屬教育部門納入主管部門。社區(qū)職業(yè)美術(shù)教育，能夠繼承和發(fā)揚當?shù)貍鹘y(tǒng)文化，不僅需要廣泛開展對外宣傳其活動的重要性，政府宣傳部門是最好的宣傳平臺。社區(qū)職業(yè)美術(shù)教育順利開展，其實質(zhì)就是政府多個部門綜合干預(yù)的結(jié)果。僅僅依靠相關(guān)政府部門是遠遠不夠的，在組織實施過程中還需要上述部門聯(lián)合設(shè)置專項業(yè)務(wù)統(tǒng)籌機構(gòu)，來統(tǒng)一管理社區(qū)職業(yè)美術(shù)教育工作。社區(qū)職業(yè)美術(shù)教育的開展，需要充足的經(jīng)費和完善的制度，也需要政府設(shè)置專項統(tǒng)籌機構(gòu)建立長效機制。二利用社會力量充實教育資源社區(qū)是城市政府管理的基層單位，也是政府與居民連接的橋梁，社區(qū)職業(yè)美術(shù)教育工作，離不開社會教育資源體

11、系的支撐。1.全面整合社會教育資源。根據(jù)社區(qū)美術(shù)教育工作的需要，必須采取有效措施，通過各種途徑，全面整合社會上的教育資源，為社區(qū)職業(yè)美術(shù)教育工作效勞，充實社區(qū)職業(yè)美術(shù)教育資源體系，為夯實社區(qū)職業(yè)美術(shù)教育資源根底。2.社區(qū)美術(shù)教育成績顯著。以廣東省社區(qū)藝術(shù)教育學(xué)會為例，其理事單位之一，在社區(qū)成立“藝庫美術(shù)教育機構(gòu)，積極吸納社會教育資源，卓有成效地開展社區(qū)美術(shù)教育工作，特別是開展少兒美術(shù)興趣班教育，成效顯著，已經(jīng)打造成為廣東省社區(qū)美術(shù)教育品牌。3.社區(qū)美術(shù)教育涉及面寬。社區(qū)美術(shù)教育也應(yīng)根據(jù)本地教育資源積累、師資結(jié)構(gòu)和需要參加學(xué)習(xí)人員特點，有針對性地開展不同層次的美術(shù)教育活動。比方，如社區(qū)退休人員中

12、美術(shù)、書法愛好者多宜開辦老年人書畫興趣班，如社區(qū)待崗中青年書畫藝術(shù)愛好者多，可開辦中青年書畫藝術(shù)能力提升班。如何社區(qū)環(huán)境優(yōu)美辦學(xué)條件好那么可引進專門美術(shù)書畫藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)，為幼兒開辦書畫興趣班，培養(yǎng)幼兒的書畫藝術(shù)修為。三地方院校夯實教育資源根底社區(qū)職業(yè)美術(shù)教育，需要地方院校的智力支持。當前，我國教育領(lǐng)域關(guān)于學(xué)校本身的含義，就是一個終身教育陣地。它擁有大量的包括人才、設(shè)施和文化在內(nèi)的文化教育資源，它為社區(qū)職業(yè)美術(shù)教育可持續(xù)性開展，將發(fā)揮著積極的推動作用。高校效勞社會是其職能之一，也是我國高等教育改革的必然。早在2021年，我國就制定了?國家中長期教育改革和開展規(guī)劃綱要2021-2021年?，就高等

13、學(xué)校社會教育職能中有了明確要求：“高校要牢固樹立主動為社會效勞的意識，全方位開展效勞。積極推進文化傳播，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，開展先進文化，鼓勵師生開展志愿效勞。全面分析我國高等學(xué)校的人才培養(yǎng)體系，大多數(shù)地方高校根本都開設(shè)了美術(shù)類教育專業(yè)。自然，高校也就聚集了大量美術(shù)專業(yè)教育師資資源，同時也擁有大量美術(shù)類專業(yè)未來師資資源，也是社區(qū)職業(yè)美術(shù)教育優(yōu)質(zhì)師資來源。地方院校還包括一些中小學(xué)校，一般來說，中小學(xué)校根據(jù)學(xué)校教育需要聚集了足夠的美術(shù)教育師資資源，他們也是社區(qū)職業(yè)美術(shù)教育的師資的來源。地方院校具有效勞社會的職責(zé)，而社區(qū)職業(yè)美術(shù)教育，恰好渴望長期合作的美術(shù)教育資源。因此，積極開展理論探索活動，努力探討

14、地方院校與社區(qū)間的互動合作，那么成為社區(qū)職業(yè)美術(shù)教育可持續(xù)性開展的關(guān)鍵點。1.簽訂長期合作協(xié)議。地方院校與社區(qū)的互動合作活動要夠落到實處，最可靠的方法就是雙方能夠簽訂長期的合作協(xié)議。通過簽訂協(xié)議，來約束雙方的權(quán)利和義務(wù)。簽訂長期合作協(xié)議，有利于雙方形成良好的關(guān)系，結(jié)成伙伴關(guān)系。因此，長期合作協(xié)議條款需要經(jīng)過反復(fù)討論，認真研究，科學(xué)論證才能確定下來，以便其操作性更強，便于科學(xué)地推行合作方案，在實踐中組織實施。2.制定效勞工作方案。社區(qū)職業(yè)美術(shù)教育，其工作的推進和取得成效，需要有一個明確工作目標。因此，需要精心研究，富集智慧制訂并出臺切實可行的工作方案。社區(qū)職業(yè)美術(shù)教育要社會上全面推廣，地方院校優(yōu)

15、質(zhì)美術(shù)教育資源，很有必要全面利用。為此，地方院校也應(yīng)及時應(yīng)對，制定社區(qū)職業(yè)美術(shù)教育的效勞方案。組織效勞社區(qū)職業(yè)美術(shù)教育工作方案時，必須堅持如下原那么。首先，要堅持雙向往來的原，堅持“到社區(qū)去，到學(xué)校來，將地方院校優(yōu)質(zhì)美術(shù)教育師資力量派送到社區(qū)職業(yè)美術(shù)教育中來。開展形式多樣形式的主題效勞活動。根據(jù)社區(qū)職業(yè)美術(shù)教育資源積淀情況，舉辦畫展、開設(shè)講座或教學(xué)活動；其次，堅持不斷創(chuàng)新的原那么，必須創(chuàng)造條件，將社區(qū)職業(yè)美術(shù)教育中的優(yōu)秀分子，積極為其創(chuàng)造條件，發(fā)揮其作用。為他們創(chuàng)辦畫展或開辟各類美術(shù)工作室，創(chuàng)造體驗相關(guān)的職業(yè)美術(shù)教育的各種活動等內(nèi)容；第三，社區(qū)和地方院校密切雙向合作關(guān)系，秉承“傳承文化，美化生

16、活職業(yè)美術(shù)教育理念，融入地方院校的辦學(xué)特色和文化積淀的特點，規(guī)劃設(shè)置合理的效勞內(nèi)容。地方院校是社區(qū)職業(yè)美術(shù)教育資源的有效補充，也是社區(qū)職業(yè)美術(shù)教育中的重要資源補充，并在社區(qū)職業(yè)美術(shù)教育中發(fā)揮畫龍點睛的作用。社區(qū)職業(yè)美術(shù)教育，從歷史的角度來看有利于豐富社區(qū)文化生活，也有利于提高社區(qū)居民的文化品位，必須抓好抓實。社區(qū)職業(yè)美術(shù)教育影響面寬，作用大，對提升我國城鎮(zhèn)居民文化素質(zhì)將具有不可或缺影響。因此，一要充分利用社會資源將閑置和分散在社會上的美術(shù)教育資源為社區(qū)職業(yè)美術(shù)教育效勞；二要充分利用地方院校效勞社區(qū)的有利條件，充吸收和利用地方院校美術(shù)教學(xué)師資力量，為社區(qū)職業(yè)美術(shù)教育效勞；三要充分利用一切可以利用的美術(shù)教育師資力量，為社區(qū)職業(yè)美術(shù)教育效勞。只有這樣社區(qū)職業(yè)美術(shù)教育才能真正實現(xiàn)可持續(xù)開展。參考文獻：【1】李廣寶.城市社區(qū)文化建設(shè)存在的問題及對策J.