2022年2022年電荷及其守恒定律導(dǎo)學(xué)案

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載電荷及其守恒定律【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1知道兩種電荷及其相互作用知道電量的概念2知道摩擦起電,知道摩擦起電不為制造了電荷,而為使物體中的正負(fù)電荷分開3知道靜電感應(yīng)現(xiàn)象,知道靜電感應(yīng)起電不為制造了電荷,而為使物體中的電荷分開4知道電荷守恒定律5知道什么為元電荷預(yù)習(xí)案1自然界中只存在兩種電荷： 同種電荷相互,異種電荷相互2電子和質(zhì)子帶有等量的異種電荷,電荷量 ec試驗(yàn)指出,全部帶電體的電荷量都為電荷量 e 的所以,電荷量 e 稱為電荷量 e 的數(shù)值最早為由美國物理學(xué)家通過試驗(yàn)測得的3使不帶電的物體通過某種方式轉(zhuǎn)化為帶電狀態(tài)的過程叫常見的起電方式有.和等例如：

2、一個(gè)帶電的金屬球跟另一個(gè)與它完全相同的不帶電的金屬球接觸后,兩者必定帶上等量同種電荷；用毛皮摩擦過的硬橡膠棒帶電荷,用絲綢摩擦過的玻璃棒帶電；不帶電的導(dǎo)體在靠近帶電體時(shí),導(dǎo)體中的自由電荷 受到帶電體的作用而重新分布,使導(dǎo)體的兩端顯現(xiàn)電荷4電荷守恒定律：電荷既不能,也不會(huì),只能從一個(gè)物體到另一個(gè)物體,或者從物體的一部分到另一部分；在的過程中,電荷量的總量保持電荷守恒定律為自然界重要的基本定律之一在發(fā)生正負(fù)電荷湮沒的過程中,電荷的代數(shù)和仍舊不變,所以電荷守恒定律也經(jīng)常表述為：一個(gè)與外界沒有電荷交換的系統(tǒng),電荷的代數(shù)和保持不變5原子核的正電荷數(shù)量與核外電子的負(fù)電荷的數(shù)量,所以整個(gè)原子表現(xiàn)為電中性精品

3、學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載6不同物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)不同,核外電子的多少和運(yùn)動(dòng)情形也不同在金屬中離原子核最遠(yuǎn)的電子往往會(huì)脫離原子核的束縛而在金屬中自由活動(dòng),這種電子叫做失去這種電子的原子便成為帶正電的離子,離子都在自己的平穩(wěn)位置上振動(dòng)而不移動(dòng),只有自由電子穿梭其中所以金屬導(dǎo)電時(shí)只有在移動(dòng)探究案【要點(diǎn)突破】1電荷及其起電方式2電荷守恒定律3元電荷【典例剖析】精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載【例 1】圖 1-1-1 所示, a.b.c 為三個(gè)安裝在絕緣支架上的金屬體,其中 c 球帶正電, a.b 兩個(gè)完全相同的枕形導(dǎo)體不帶電試問： （ 1）如

4、何使 a.b 都帶等量正電？ （2）如何使 a 帶負(fù)電 b 帶精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載等量的正電？cba精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載圖 1-1-1【例 2】絕緣細(xì)線上端固定,下端掛一輕質(zhì)小球a,a 的表面鍍有鋁膜在a 的近旁有一絕緣金屬球b,開頭時(shí), a.b 都不帶電,如圖1-1-2 所示,現(xiàn)使 b 帶正電,就精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載a b 將吸引 a,吸住后不放開b b 先吸引 a,接觸后又把a(bǔ) 排斥開 c a.b 之間不發(fā)生相互作用d b 立刻把 a 排斥開ba圖 1-1-2精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)

5、資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載【例 3】兩個(gè)完全相同的金屬球, 一個(gè)帶6108 c 的電量,另一個(gè)帶210 8 c精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載的電量把兩球接觸后再分開,兩球分別帶電多少？訓(xùn)練案1關(guān)于元電荷的懂得,以下說法正確選項(xiàng) a元電荷就為電子 b元電荷為表示跟一個(gè)電子所帶電荷量數(shù)值相等的電荷量 c元電荷就為質(zhì)子 d物體所帶電量只能為元電荷的整數(shù)倍2關(guān)于摩擦起電和感應(yīng)起電的實(shí)質(zhì),以下說法中正確選項(xiàng)a摩擦起電現(xiàn)象說明機(jī)械能可以轉(zhuǎn)化為電能,也說明通過做功可以制造出電荷b摩擦起電說明電荷可以從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體 c感應(yīng)起電說明電荷可以從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一個(gè)部分精

6、品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載d感應(yīng)起電說明電荷可以從帶電的物體轉(zhuǎn)移到原先不帶電的物體3如下列圖,原先不帶電的絕緣金屬導(dǎo)體mn ,在其兩端下面都懸掛著金屬驗(yàn) 電箔如使帶負(fù)電的絕緣金屬球a 靠近導(dǎo)體的m 端,可能看到的現(xiàn)象為（）a只有m 端驗(yàn)電箔張開,且m 端帶正電 b只有 n 端驗(yàn)電箔張開,且n 端帶負(fù)電 c兩端的驗(yàn)電箔都張開,且左端帶負(fù)電,右端帶正電 d兩端的驗(yàn)電箔都張開,且左端帶正電,右端帶負(fù)電m 和 n 為原先都不帶電的物體,它們相互摩擦后m 帶正電荷 16×10-10c,以下判定中正確選項(xiàng)（）a在摩擦前m 和 n 的內(nèi)部沒有任何電荷 b摩擦的過程中電子從n 轉(zhuǎn)移到了 m c n 在摩擦后肯定帶負(fù)電荷16×10-10cd m 在摩擦過程中失去了1 6×10-10 個(gè)電子5a.b.c.d 為四個(gè)帶電小球,兩球之間的作用分別為a 吸 d.b 斥 c,c 斥 a,d 吸 b, 就 a僅有兩個(gè)小球帶同種電荷 b有三個(gè)小球帶同種電荷c c.d 小球帶同種電荷d c.d 小球帶異種電荷6如圖,