從生物圈到細(xì)胞t課件

1、第一章第一章 走近細(xì)胞走近細(xì)胞第一節(jié)第一節(jié) 從生物圈到細(xì)胞從生物圈到細(xì)胞一、生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞一、生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞資料分析資料分析案例案例1.1.草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)和分裂草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)和分裂討論討論1:1:除運(yùn)動(dòng)和分裂外，草履蟲(chóng)還能完除運(yùn)動(dòng)和分裂外，草履蟲(chóng)還能完成哪些生命活動(dòng)？成哪些生命活動(dòng)？ 還能完成攝食、呼吸、生長(zhǎng)、應(yīng)還能完成攝食、呼吸、生長(zhǎng)、應(yīng)激性等生命活動(dòng)。激性等生命活動(dòng)。 如果沒(méi)有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，草履如果沒(méi)有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，草履蟲(chóng)不可能完成這些生命活動(dòng)。蟲(chóng)不可能完成這些生命活動(dòng)。 變形蟲(chóng)變形蟲(chóng)衣藻衣藻眼蟲(chóng)眼蟲(chóng)大腸桿菌大腸桿菌酵母菌酵母菌單細(xì)胞生物單細(xì)胞生物單細(xì)胞生物的共性單細(xì)胞生物的共性

2、形態(tài)結(jié)構(gòu)形態(tài)結(jié)構(gòu): : 一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成 生活方式生活方式: : 大多數(shù)生活在水中大多數(shù)生活在水中 生殖方式生殖方式: : 分裂生殖分裂生殖( (多數(shù)多數(shù)) ) 單個(gè)細(xì)胞就能完成一切生命活動(dòng)單個(gè)細(xì)胞就能完成一切生命活動(dòng)案例案例2. 2. 人的生殖和發(fā)育人的生殖和發(fā)育5周的胚胎周的胚胎 10周的胚胎周的胚胎 新生兒新生兒討論討論2:在你和父母之間，什么細(xì)胞充當(dāng)在你和父母之間，什么細(xì)胞充當(dāng)了遺傳物質(zhì)的了遺傳物質(zhì)的“橋梁橋梁”？胚胎發(fā)育與細(xì)胞的生命活動(dòng)有什么關(guān)系？胚胎發(fā)育與細(xì)胞的生命活動(dòng)有什么關(guān)系？經(jīng)過(guò)受精作用形成受精卵經(jīng)過(guò)受精作用形成受精卵, ,在子宮中發(fā)育成在子宮中發(fā)育成胚胎胚胎, ,再

3、發(fā)育成胎兒，胚胎發(fā)育通過(guò)細(xì)胞分再發(fā)育成胎兒，胚胎發(fā)育通過(guò)細(xì)胞分裂、分化過(guò)程實(shí)現(xiàn)。裂、分化過(guò)程實(shí)現(xiàn)。精子和卵細(xì)胞精子和卵細(xì)胞 案例案例3. 3. 縮手反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)縮手反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)討論討論3:3:完成一個(gè)簡(jiǎn)單的縮手反射至少需完成一個(gè)簡(jiǎn)單的縮手反射至少需要哪些細(xì)胞的參與？要哪些細(xì)胞的參與？ 完成一個(gè)簡(jiǎn)單的縮手反射需要許多種完成一個(gè)簡(jiǎn)單的縮手反射需要許多種類的細(xì)胞參與，如由傳入神經(jīng)末梢形成的類的細(xì)胞參與，如由傳入神經(jīng)末梢形成的感受器、傳入神經(jīng)元、中間神經(jīng)元、感受器、傳入神經(jīng)元、中間神經(jīng)元、傳出神經(jīng)元、相關(guān)的骨骼肌細(xì)傳出神經(jīng)元、相關(guān)的骨骼肌細(xì)胞胞 討論討論3:3:你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)活動(dòng)需要多少種你現(xiàn)在的學(xué)

4、習(xí)活動(dòng)需要多少種類和數(shù)量的細(xì)胞參與呢？類和數(shù)量的細(xì)胞參與呢？ 人的學(xué)習(xí)活動(dòng)需要人的學(xué)習(xí)活動(dòng)需要種類和數(shù)量繁種類和數(shù)量繁多多的細(xì)胞參與。由細(xì)胞形成組織，由各的細(xì)胞參與。由細(xì)胞形成組織，由各種組織構(gòu)成器官，由器官形成系統(tǒng)，多種組織構(gòu)成器官，由器官形成系統(tǒng)，多種系統(tǒng)協(xié)作，才能完成學(xué)習(xí)活動(dòng)。種系統(tǒng)協(xié)作，才能完成學(xué)習(xí)活動(dòng)。 學(xué)習(xí)活動(dòng)涉及到人體的多種細(xì)胞，學(xué)習(xí)活動(dòng)涉及到人體的多種細(xì)胞，但但主要是神經(jīng)細(xì)胞主要是神經(jīng)細(xì)胞的參與。的參與。hivhiv攻擊人的攻擊人的t t細(xì)胞細(xì)胞hivhiv模式圖模式圖案例案例4 4hivhiv病毒與艾滋病病毒與艾滋病 hivhiv破壞淋巴細(xì)胞破壞淋巴細(xì)胞, ,導(dǎo)致艾滋病。導(dǎo)致

5、艾滋病。冠狀病毒冠狀病毒sars病毒模式病毒模式問(wèn)題探討問(wèn)題探討不能。病毒不能。病毒寄生寄生在活細(xì)胞中在活細(xì)胞中, , 利用活細(xì)利用活細(xì)胞中的物質(zhì)生活和繁殖。胞中的物質(zhì)生活和繁殖。1、病毒離開(kāi)其它生物細(xì)胞，能夠單獨(dú)、病毒離開(kāi)其它生物細(xì)胞，能夠單獨(dú)生活和繁殖嗎？為什么？生活和繁殖嗎？為什么？ 上呼吸道細(xì)胞。肺部細(xì)胞，肺部細(xì)胞上呼吸道細(xì)胞。肺部細(xì)胞，肺部細(xì)胞受損導(dǎo)致患者呼吸困難受損導(dǎo)致患者呼吸困難, ,患者因呼吸功能患者因呼吸功能衰竭而死亡。衰竭而死亡。 sarssars病毒還侵害人體其他部位的細(xì)胞。病毒還侵害人體其他部位的細(xì)胞。2、根據(jù)你所知道的材料，、根據(jù)你所知道的材料，sars病毒侵害病毒侵

6、害了人體的哪些細(xì)胞？是如何危及人的生命了人體的哪些細(xì)胞？是如何危及人的生命的？的？ 還能舉出特定的細(xì)胞受到損傷導(dǎo)致疾還能舉出特定的細(xì)胞受到損傷導(dǎo)致疾病的例子嗎？病的例子嗎？ 胰島細(xì)胞受損胰島細(xì)胞受損 脊髓中的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元脊髓中的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元 大腦皮層上的聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)元大腦皮層上的聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)元胰島素依賴型糖尿病胰島素依賴型糖尿病相應(yīng)肢體癱瘓相應(yīng)肢體癱瘓聽(tīng)覺(jué)障礙聽(tīng)覺(jué)障礙討論討論5:5:生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞，你還能舉生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞，你還能舉出其他實(shí)例來(lái)說(shuō)明嗎？出其他實(shí)例來(lái)說(shuō)明嗎？生物體的運(yùn)動(dòng)離不開(kāi)生物體的運(yùn)動(dòng)離不開(kāi)肌細(xì)胞肌細(xì)胞興奮的傳導(dǎo)離不開(kāi)興奮的傳導(dǎo)離不開(kāi)神經(jīng)細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞腺體的分泌離不開(kāi)相關(guān)的腺體的分泌離

7、不開(kāi)相關(guān)的腺細(xì)胞腺細(xì)胞 無(wú)論是無(wú)論是沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒;還是還是單細(xì)胞生物單細(xì)胞生物或或多多細(xì)胞生物細(xì)胞生物,它們的生命活動(dòng)都離不開(kāi)細(xì)胞。它們的生命活動(dòng)都離不開(kāi)細(xì)胞。 細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。細(xì)胞只有細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。細(xì)胞只有保持完整性保持完整性,才能完成各項(xiàng)生命活動(dòng)。才能完成各項(xiàng)生命活動(dòng)。 小結(jié)：小結(jié)： 生物生物生物生物類型類型生命活動(dòng)生命活動(dòng)基本特征基本特征說(shuō)明說(shuō)明草履蟲(chóng)草履蟲(chóng)單細(xì)胞生物單細(xì)胞生物運(yùn)動(dòng)和分裂運(yùn)動(dòng)和分裂運(yùn)動(dòng)和運(yùn)動(dòng)和繁殖繁殖單細(xì)胞生物具有生命的基本特單細(xì)胞生物具有生命的基本特征征人人多細(xì)胞生物多細(xì)胞生物生殖和發(fā)育生殖和發(fā)育繁殖、生長(zhǎng)繁

8、殖、生長(zhǎng)和發(fā)育和發(fā)育多細(xì)胞生物的生命活動(dòng)是從一多細(xì)胞生物的生命活動(dòng)是從一個(gè)細(xì)胞開(kāi)始的，其生長(zhǎng)和發(fā)育個(gè)細(xì)胞開(kāi)始的，其生長(zhǎng)和發(fā)育也是建立在細(xì)胞的分裂和分化也是建立在細(xì)胞的分裂和分化基礎(chǔ)上的基礎(chǔ)上的人人多細(xì)胞生物多細(xì)胞生物縮手反射縮手反射應(yīng)激性應(yīng)激性反射等神經(jīng)活動(dòng)需要多種細(xì)胞反射等神經(jīng)活動(dòng)需要多種細(xì)胞的參與的參與艾滋病艾滋病病毒病毒非細(xì)胞形態(tài)非細(xì)胞形態(tài)的生物的生物侵入人體的侵入人體的淋巴細(xì)胞淋巴細(xì)胞繁殖繁殖病毒在活細(xì)胞中繁殖病毒在活細(xì)胞中繁殖結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)層次層次概念概念 舉例舉例細(xì)胞細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位心肌細(xì)胞心肌細(xì)胞 組織由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合

9、由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起在一起心肌組織心肌組織 器官不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起心臟心臟 系統(tǒng)能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起器官按照一定的次序組合在一起循環(huán)系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng) 個(gè)體由各種器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜由各種器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)的生物。單細(xì)胞生物由一個(gè)細(xì)的生命活動(dòng)的生物。單細(xì)胞生物由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成生物體胞構(gòu)成生物體龜龜 （以龜為例）（以龜為例）二二 生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次種群在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種

10、生物的所有個(gè)體是一個(gè)種群所有個(gè)體是一個(gè)種群該區(qū)域內(nèi)同該區(qū)域內(nèi)同種龜?shù)乃蟹N龜?shù)乃袀€(gè)體個(gè)體群落 在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有的種群在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有的種群組成一個(gè)群落組成一個(gè)群落該區(qū)域內(nèi)龜該區(qū)域內(nèi)龜和其他所有和其他所有生物的種群生物的種群生態(tài)系統(tǒng)生物群落與它的無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用生物群落與它的無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體而形成的統(tǒng)一整體龜生活的水龜生活的水生生態(tài)系統(tǒng)生生態(tài)系統(tǒng)生物圈由地球上所有的生物和這些生物生由地球上所有的生物和這些生物生活的無(wú)機(jī)環(huán)境共同組成活的無(wú)機(jī)環(huán)境共同組成地球上只有地球上只有一個(gè)生物圈一個(gè)生物圈結(jié)構(gòu)層次結(jié)構(gòu)層次概念概念舉例舉例細(xì)胞細(xì)胞 組織組織器官器官系統(tǒng)系統(tǒng)個(gè)體個(gè)體

11、生物圈生物圈生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)種群和群落種群和群落問(wèn)題問(wèn)題1.所有生物的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次都所有生物的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次都跟龜一樣嗎跟龜一樣嗎?問(wèn)題問(wèn)題2.如果把圖中的龜換成人如果把圖中的龜換成人,圖中層次圖中層次的組成會(huì)不會(huì)發(fā)生變化？如果換成一棵柳的組成會(huì)不會(huì)發(fā)生變化？如果換成一棵柳樹(shù)、一只草履蟲(chóng)，又將怎樣？樹(shù)、一只草履蟲(chóng)，又將怎樣？思考與討論思考與討論答案：答案：不是。不是。答案：答案：如果換成人如果換成人,圖中其他各層次的名稱不變圖中其他各層次的名稱不變,但具體但具體內(nèi)容會(huì)發(fā)生變化。例如內(nèi)容會(huì)發(fā)生變化。例如：心臟應(yīng)為二心房，二心室，種心臟應(yīng)為二心房，二心室，種群應(yīng)為同一地區(qū)的所有人；群應(yīng)為

12、同一地區(qū)的所有人； 如果換成柳樹(shù)，應(yīng)去掉系統(tǒng)；如果換成柳樹(shù)，應(yīng)去掉系統(tǒng)； 如果換成草履蟲(chóng)如果換成草履蟲(chóng),細(xì)胞本身就是個(gè)體細(xì)胞本身就是個(gè)體,沒(méi)有組織、器沒(méi)有組織、器官、系統(tǒng)等層次。官、系統(tǒng)等層次。2、高等生物的結(jié)構(gòu)層次、高等生物的結(jié)構(gòu)層次 植物：細(xì)胞植物：細(xì)胞組織組織器官器官植物體植物體 動(dòng)物：細(xì)胞動(dòng)物：細(xì)胞組織組織器官器官系統(tǒng)系統(tǒng)動(dòng)物動(dòng)物體體小結(jié)：小結(jié)： 1、細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)、細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)植物的六大器官：根、莖、葉、植物的六大器官：根、莖、葉、 花、果實(shí)、種子花、果實(shí)、種子人的八大系統(tǒng)：運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)人的八大系統(tǒng)：運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)

13、系統(tǒng)、系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)3、器官和系統(tǒng)、器官和系統(tǒng)問(wèn)題問(wèn)題1: :一個(gè)分子或一個(gè)原子也是一個(gè)系一個(gè)分子或一個(gè)原子也是一個(gè)系統(tǒng)嗎統(tǒng)嗎?如果是如果是,它們是不是生命系統(tǒng)它們是不是生命系統(tǒng)?如果如果不是不是,請(qǐng)說(shuō)明理由。請(qǐng)說(shuō)明理由。 一個(gè)分子或一個(gè)原子是一個(gè)系統(tǒng)一個(gè)分子或一個(gè)原子是一個(gè)系統(tǒng),但但不是生命系統(tǒng)不是生命系統(tǒng),因?yàn)樯到y(tǒng)能完成一定因?yàn)樯到y(tǒng)能完成一定的生命活動(dòng)的生命活動(dòng),單靠一個(gè)分子或一個(gè)原子是單靠一個(gè)分子或一個(gè)原子是不可能完成生命活動(dòng)的。不可能完成生命活動(dòng)的。1、下列哪個(gè)選項(xiàng)均屬于生命系統(tǒng)范疇（、下列哪個(gè)選項(xiàng)均屬于生命系統(tǒng)范疇

14、（ ）水分子水分子 石頭石頭 遷徙中的一群大雁遷徙中的一群大雁 變變形蟲(chóng)形蟲(chóng) 病毒病毒 生物圈生物圈 恐龍化石恐龍化石 蛋白質(zhì)蛋白質(zhì) 跳動(dòng)的心臟跳動(dòng)的心臟 運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)的導(dǎo)管運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)的導(dǎo)管 a. b. c. d. d習(xí)題反饋：習(xí)題反饋：2. 請(qǐng)就下面的實(shí)例，指出所屬生命系統(tǒng)中相應(yīng)的請(qǐng)就下面的實(shí)例，指出所屬生命系統(tǒng)中相應(yīng)的結(jié)構(gòu)層次結(jié)構(gòu)層次 血液（血液（ ） 牙齒（牙齒（ ） 神經(jīng)元（神經(jīng)元（ ） 水塘中的一群鯽魚(yú)（水塘中的一群鯽魚(yú)（ ） 地球上的所有生物（地球上的所有生物（ ） 一棵樹(shù)（一棵樹(shù)（ ） 心臟、血管和血液（心臟、血管和血液（ ） 一座城市（一座城市（ ）結(jié)締組織結(jié)締組織器官器官細(xì)胞細(xì)胞種群種群群落群落個(gè)體個(gè)體循環(huán)系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)3、下列生物中，不含有細(xì)胞的是（、下列生物中，不含有細(xì)胞的是（ ）a、藍(lán)藻、藍(lán)藻 b、大腸桿菌、大腸桿菌 c、流感病毒、流感病毒 d、真菌、真菌4、下列所述的生命系統(tǒng)中，系統(tǒng)層次最高的是、下列所述的生命系統(tǒng)中，系統(tǒng)層次最高的是（ ）a、紅細(xì)胞、紅細(xì)胞 b、眼、眼 c、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) d、龜、龜5、地球上最基本的生命系統(tǒng)是（、地球上最基本的生命系統(tǒng)是（ ）a、個(gè)體、個(gè)體 b、種群、種群 c、生態(tài)系統(tǒng)、生態(tài)系統(tǒng) d、細(xì)胞、細(xì)胞cdd6