蘇教版數(shù)學(xué)一年級下冊復(fù)習(xí)知識點

1、年級下冊數(shù)學(xué)知識點梳理班級姓名學(xué)號一、計算（一）計算順序：從個位算起 不進(jìn)位加加法” .進(jìn)位加：個位滿十，向十位進(jìn)1。不退位減減法” 退位減：個位不夠減，十位退1作10。（二）常見題型：1、口算注意：看清符號和數(shù)字。2、豎式計算（1）看清數(shù)字和符號。（2）數(shù)位對齊。（3）從個位算起。（4）加法：個位滿十，向十位進(jìn)1 （標(biāo)上小1）；減法：個位不夠減，十位退1作10 （標(biāo)上退位點）。（5）橫式得數(shù)不能忘。3、兩步計算注意：將第一步得數(shù)標(biāo)在符號下面。4、比較數(shù)的大小注意：算出得數(shù)并標(biāo)出來后再比較。5、填（）里的數(shù)例：（）+ 16 < 83思考：方法一：（1）先想（）+ 16 = 83，即（67

2、） + 16 = 83 ；（2）現(xiàn)在得數(shù)小于83,括號里的數(shù)就要比67小，可以填66, 65, 64 .（3）填好后再算一遍，檢查是否正確。方法二：直接把數(shù)帶進(jìn)去試，數(shù)太大就變小帶進(jìn)去試，數(shù)太小就變大帶進(jìn)去試二、認(rèn)識100以內(nèi)的數(shù)從右起，第一位是個位，第二位是十位，第三位是百位。1. 數(shù)數(shù)（1）看圖數(shù)數(shù)AB、C、D雜亂無章擺放的物體：10個10個圈成一圈數(shù)/、棒：幾捆幾根就是幾+幾 衍伸：幾盒幾個就是幾+幾（其中每盒10個） ° c 看珠寫數(shù)計數(shù)器4看數(shù)畫珠數(shù)軸0 12 口口6 丄丄 9 每一小格表示1 每一小格表示10（2）2個2個數(shù)，5個5個數(shù)，10個10個數(shù)；順著數(shù)，倒著數(shù)；按

3、規(guī)律數(shù) 舉例：1,3,5,7 ,（）,（）, 11。2. 數(shù)的組成：（1） 76里面有（）個十和（）個一。（2） 37里面有（）個一和（）個十。（3）8個一和9個十合起來是（）。（4）一個數(shù)個位上3,十位上是2,這個數(shù)（）。（5） 與49相鄰的兩個數(shù)是（）和（）。64 接近60,還是接近80 （）（6）比50小1的數(shù)是（），比99大1的數(shù)是（）。40 比（ ）大1 ,比（ ）小1.（7） 從右邊起，第一位是（ ）位，第二位是（）位，第三位是（）位。（8）個位和十位都是8的兩位數(shù)是（）。（9）十位上的數(shù)比個位上大9的兩位數(shù)是（）。（10）把8 , 4,7在數(shù)位順序表內(nèi)擺一擺，可以擺出的兩位數(shù)有：

4、）其中最大是（）最小是（）。（11） 個位上是7的兩位數(shù)有（），其中最大的是（）,最小的是（ ）。個位上是7的數(shù)有（）。（12） 用0、1、6中的兩個數(shù)字組成兩位數(shù)，最大的是（），最小是（）。（13）79添上1是（ ）個十，是（）。（14）一個數(shù)比40小，比36大，并且是個雙數(shù)，這個數(shù)是（）。（15）同學(xué)們排成一隊，麗麗前面有15人，后面有20人。這隊一共有（） 人。（16） 最大的一位數(shù)是（）。最小的兩位數(shù)是（）。（17） 最小的三位數(shù)是（），它比最大的兩位數(shù)（）。（18） 19、32、86、19這三個數(shù)中（）比（）少一些，（）比（）夕刁曰夕多彳得多。(19) 20、寫出5個十位上是4的數(shù)：

5、 (20) 寫出55后面連續(xù)的5個： 3. 比較數(shù)的大小(1) 直接比較大小81018 78 07356056 38 083(2) 從小到大排或從大到小排，最大或最小56、38、24、63、18、9、50、2從小到大：從大到小：最大的數(shù)是()；最小的數(shù)是()；最大的雙數(shù)是()；最小的單數(shù)是()。(3) 多得多(少得多)；多一些(少一些)，差不多，接近A. 我8歲了，姐姐的年齡和我差不多，姐姐今年多少歲？() 9歲7歲23歲B. 我做了 18朵花，小紅比我做的多得多，小紅做了多少朵？()20朵6朵43朵C. 比50少一些的數(shù)是()，比50多一些的數(shù)是()。485272三、認(rèn)識圖形一一平面圖形長方

6、形1正方形畫圖形1.在下面的方格紙上畫1個長方形、正方形和三角形注意:(1) 長方形和正方形要畫在方格線上；(2) 正方形橫格、豎格占的格數(shù)同樣多；(3) 三角形現(xiàn)在方格交點上點3個點，再將三個點連接起來2.數(shù)圖形(1) 標(biāo)數(shù)字?jǐn)?shù)圖形(2)注意：先數(shù)小號的，再數(shù)中號的，最后 按順序數(shù)。(2) 按規(guī)律數(shù)出個數(shù)并接著畫。例： O O O ()、()長方形()個正方形()個三角形()個圓()個數(shù)大號的,注意：先找出每組有幾個，如圖畫線分組，再接著畫圖形 000000()、()、()四、認(rèn)識人民幣人民幣的單位有（）、（）、（）。1元=（）角，1角=（）分1、換錢（1） 1元可以換（）張5角。（2） 1

7、元可以換（）張2角。（3） 1元可以換（）張1角。（4） 1元可以換（）張5角、（）張2角和（）張1角。（5） 2張20元可以換（）張10元。（6） 3張20元可以換（）張50元和（ ）張10元。注意：第（6）小題，先確定“ 3張20元”是60元，在進(jìn)行換錢。2、付錢37元怎么付？ 付3張10元和7張1元63元怎么付？ 58元呢？ 3、找錢這部分放在解決實際問題里復(fù)習(xí)。五、解決實際問題（一）求總數(shù)：部分?jǐn)?shù)+部分?jǐn)?shù)=總數(shù)1、求一共有多少例： .一（2）班有男生24人，女生19人，一共有多少人？ 學(xué)校買了 45個足球，一年級借走18個，二年級借走20個，一共借走多少 了?2、求原來有多少 .已經(jīng)摘

8、了 23個桃，樹上還剩27個桃，樹上原來有多少個桃？ 商店里有一批雨傘，3天賣出54把，還剩5把。這批雨傘原來有多少把？ 特殊：求付出的錢商品的價錢+找回的錢=付出的錢媽媽買37元的蘋果，找回13元，媽媽付出了多少元？（二）求部分?jǐn)?shù)：總數(shù)一部分?jǐn)?shù)=部分?jǐn)?shù)1、求還剩多少停車場原來有42輛車，開走了 17輛，還剩多少輛車？特殊：求找回的錢付出的錢一商品的價錢=找回的錢小明買29元的玩具汽車，付出了 50元，找回多少錢？2、求借出、賣出、吃掉、用掉的那部分 .摘了 74個桃，吃了一些后，還剩56個，吃了多少個桃？ .體育室里有65個足球，借走一些后，還剩37個，借走了多少個？特殊：求商品的價錢付出的

9、錢一找回的錢=商品的價錢明明買了一架玩具飛機(jī)，付出 50元，找回2元，這架玩具飛機(jī)多少元？(三) 求兩數(shù)相差多少：大數(shù)一小數(shù)=相差數(shù)1、A比B多多少(B比A少多少) .小紅有48本科學(xué)書，小華有15本。小華比小紅少多少本科學(xué)書？ .小明寫了 23個大字，小英寫了 26個大字。小明再寫多少個大字就和小英同 樣多？ .(四)綜合運用氓 32/k ;/50走”1、表格題 2、“夠不夠”的問題注意：(1)列算式：一般都是求出總數(shù);(2)比較大??；(3)判斷夠不夠媽媽帶了 100元買這套衣服，夠不夠?.一(1)班有39人，一(2)班有43人，發(fā)給他們兩個班每人一個蘋果，70 個夠不夠？ 如果夠，還多幾個？如果不夠，還差幾個？3、混合運用丘)本36本50本()湊(1) (買一袋面包，胡出 15 找回 2元。一袋面包多少元?一(2) 小紅付10元買一瓶可樂憲找回多少錢?r-j