中學(xué)開學(xué)檢查匯報(bào)材料

1、中學(xué)開學(xué)檢查匯報(bào)材料中學(xué)開學(xué)檢查匯報(bào)材料一、基本情況1、教師到位情況。經(jīng)查各校外借教師全部到崗、請(qǐng)假教師全部返崗，新招4名特崗 教師全部到崗，其余公辦教師于9月1日全部到崗。各校各位教職 工堅(jiān)守崗位，各負(fù)其責(zé)，延長工作時(shí)間，加大勞動(dòng)強(qiáng)度，把千頭萬 緒的開學(xué)工作做得井井有條。2、學(xué)生入學(xué)情況。3、教育教學(xué)常規(guī)管理情況。中心校開學(xué)之初按照國家課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)、課程標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一了作息時(shí)間和 課程標(biāo)準(zhǔn)。各學(xué)校于9月1日就將教師課程表、作息時(shí)間表、教材、 聽課記錄、備課木、辦公用品按時(shí)發(fā)放到每位教師的手中。全體師 生按時(shí)到校，早操、升旗、上課，一切步入了正規(guī)；學(xué)校還對(duì)教師 的備課情況進(jìn)行了第一次檢查，敦促教師各項(xiàng)工

2、作走上正軌。隨后, 對(duì)教師的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度安排、作業(yè)設(shè)置、政治學(xué)習(xí)心得等的 上交情況進(jìn)行檢查，完成效果良好。各教研組結(jié)合實(shí)際制定出詳實(shí) 可行的工作計(jì)劃，并按計(jì)劃進(jìn)度執(zhí)行。各校嚴(yán)格按國家課程計(jì)劃開 全課程，開足課時(shí)，認(rèn)真落實(shí)課時(shí)計(jì)劃。各位教師結(jié)合時(shí)間、教材、 學(xué)生實(shí)際，制定了詳實(shí)的教學(xué)和班務(wù)計(jì)劃。堅(jiān)持先備課后上課。教 案編寫詳實(shí)，準(zhǔn)備充分，嚴(yán)格按課表上課，不搞花架子。學(xué)生作業(yè) 工整，清晰，精而少，做到了課課有作業(yè)，堂堂有任務(wù)。4、免費(fèi)教科書發(fā)放、循環(huán)教科書及教輔資料及作業(yè)本征訂情況。 開學(xué)初開會(huì)研究認(rèn)真決定免費(fèi)教科書及循環(huán)教科書的發(fā)放情況，尤 其對(duì)循環(huán)教科書的.使用合理分配，發(fā)放詳細(xì)登記，對(duì)

3、學(xué)期末的回收 也作出相關(guān)規(guī)定。并按教育局的有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格禁止教師征訂教輔資 料，對(duì)違規(guī)者將嚴(yán)肅處理。能順利開展。二、工作新思路在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我們將堅(jiān)決按照縣教育局的工作指 導(dǎo)思想，扎實(shí)構(gòu)建和諧校園，強(qiáng)化管理手段，努力提高教師職業(yè)道 德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，以提高教育質(zhì)量為宗旨，力爭創(chuàng)辦群眾滿意的 學(xué)校，積極努力務(wù)實(shí)高效的搞好教育教學(xué)工作。2、繼續(xù)深化養(yǎng)成教育教育，一養(yǎng)成教育為中心，以組織各種活 動(dòng)為載體，以學(xué)生文明禮儀教育活動(dòng)為切入點(diǎn)，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)工 作，切實(shí)提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性、科學(xué)性。開學(xué)之初，神 西中心校就確立了“以養(yǎng)成教育為主線，以課改活動(dòng)為載體、以學(xué) 生全而均衡發(fā)展為目

4、標(biāo)”的教育思想。積極推進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)建設(shè)。3、狠抓教學(xué)常規(guī)管理教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心和主旋律，教育質(zhì)量則是學(xué)校的生命 線，不斷完善教學(xué)常規(guī)管理制度，強(qiáng)化對(duì)教學(xué)常規(guī)落實(shí)的督查、反饋、 評(píng)價(jià)、考核機(jī)制，制定了神西中心校捆綁式評(píng)價(jià)細(xì)則、神西 中心校課堂教學(xué)改革綱要、神西中心校教師考評(píng)細(xì)則、神 西中心校常規(guī)教學(xué)評(píng)價(jià)細(xì)則嚴(yán)格按國家課程計(jì)劃開全課程，開足 課時(shí)，認(rèn)真落實(shí)課時(shí)計(jì)劃。我們將繼續(xù)努力，牢固樹立“向管理要 質(zhì)量”的思想，深化常規(guī)教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)過程，重點(diǎn)對(duì)我校薄弱學(xué) 科及六年級(jí)、九年級(jí)各學(xué)科抽調(diào)學(xué)校優(yōu)秀教師任課，并不定期對(duì)這些學(xué)科進(jìn)行抽查，使我校的教育教學(xué)工作再上一個(gè)新 臺(tái)階。4、師資培訓(xùn)落實(shí)好教師培訓(xùn)計(jì)劃，立足校本培訓(xùn)，加大投入，創(chuàng)新教師評(píng)價(jià) 方法，完善教師評(píng)價(jià)體系，采取“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”的培養(yǎng)方式， 不斷提高師資水平。新學(xué)期我校領(lǐng)導(dǎo)班子精誠團(tuán)結(jié)，既分工又合作。今后，我們將揚(yáng) 長避短，勝不驕，敗不餒。整頓和開拓并舉，繼承和創(chuàng)新共存，力 爭人