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文檔簡介

1、有關(guān)偷竊的檢討書范文尊敬的XX班主任老師:第三,貪戀與自私自利的思想在心中滋長。自己的偷盜 行為,歸根結(jié)底是從心中發(fā)出來的。 如果心中沒有這些惡念, 行動上怎么可能會做出來這些行動呢 ?在此向您遞交這份偷竊行為的檢討書,以此對我個人不 良行為的深深反省。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有 很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老 師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時失足,希望老師可以原諒 我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。關(guān)于我的情況,在校期間表現(xiàn)更是不好。在平時學(xué)習(xí)不 認(rèn)真,導(dǎo)致成績不理想,而最最可恨地是我盡然染上了偷竊 的惡習(xí)。眾所周知,偷竊是一種嚴(yán)重的犯罪

2、行為,給他人造 成極其嚴(yán)重的傷害。我抄襲作業(yè)的原因是因為我想早點(diǎn)寫完作業(yè)早點(diǎn)玩,誰 都想玩,但是假如為了玩就抄作業(yè)的話太不值了,現(xiàn)在玩只 能玩一會,假如學(xué)習(xí)不好,以后找不著工作,沒錢吃飯,還 談的上玩嗎 我抄襲作業(yè)抱有一種作業(yè)是做給老師看的這種 想法, 其實(shí)根本不是, 我們不做作業(yè), 老師就不用批改作業(yè), 反而更輕松。所以,作業(yè)是為自己做的,我這么想辜負(fù)了老 師的一片好心,所以,我向老師表現(xiàn)出深深地歉意 !回顧我此次偷竊行為,我因為貪圖同學(xué)的一只鋼筆,而 在同學(xué)離開之后伸手去偷。事后同學(xué)苦鬧,我還無動于衷,裝作不知情。直到被老師發(fā)現(xiàn)事發(fā)后,不能心平氣和地面對錯誤,有逃避的心理。一 開始,就想著

3、把很多問題推給別人,而不能立刻想著先從自 己身上找原因。為什么不能心平氣和呢,因為是“齷齪的面 子”在作怪:覺得自己讀了那么多年書,起碼也是個正宗本 科學(xué)歷,心理上建立了一種“本科生是不允許犯錯誤的”的 觀念,一旦犯錯誤就是對自己的否定,本科生這張招牌掛起 來就不那么光彩了。因此,一開始,還不能接受領(lǐng)導(dǎo)的“棒 喝”法門,把問題東推西推,想牽強(qiáng)附會到別人身上,還強(qiáng) 裝出一副“此事與己無干”的樣子,對事情展開一番“與己 無干”的耍賴分析 ! 每每想起當(dāng)時的嘴臉,心中甚是羞愧。從我的錯誤中,我深刻地明白了自己的貪婪與邪惡。經(jīng) 過政教處老師的深刻批評教育以及我的失聲大哭之后,我終 于幡然醒悟,偷竊是玩

4、玩要不得的。人對于物質(zhì)的追求,完 全可以通過正當(dāng)?shù)呐ぷ鱽韺?shí)現(xiàn),而偷竊就是罪惡無知的 走捷徑' ,這樣的行為終究造成一個人的僥幸心理,導(dǎo)致 一次次的淪陷,最終的結(jié)局將不堪設(shè)想。在此檢討,我保證今后再也不偷竊他人財物了。我保證 今后一定做一個誠實(shí)守信,踏踏實(shí)實(shí)努力學(xué)習(xí)工作的人。此 外,針對我學(xué)習(xí)成績不好、在校表現(xiàn)不好。經(jīng)過此次批評教 育,我要痛改欠費(fèi)。今后倍加努力學(xué)習(xí),爭取把成績提高上 去 ! 希望老師和同學(xué)們?yōu)槲易髯C。通過此次深刻的檢討,請陳總信任我。我今后一定認(rèn)真 努力地位公司做工作,為公司的發(fā)展獻(xiàn)上自己微薄的一份力量。但此次我通過自我反省,必須找出我工作失誤的根本原 因,我反思了一下。我犯錯的根本原因在于,我自身這個馬 虎的性格,做事半心半意,敷衍了事。我知道這樣的工作作 風(fēng)是極度危險的,這樣的作風(fēng)持續(xù)下去。很可能在未來造成 更多更嚴(yán)重的錯誤。最好,我要寫一下感悟: 世界上沒有一個十全十美的人, 沒有不犯過錯的人。 一個人犯了錯, 就該學(xué)會自我檢討反省, 而且檢討一定要做得深刻到位。而更加重要的是在今后的實(shí) 際生活當(dāng)中徹底避免錯誤發(fā)生。只是口頭上隨便說說 ;

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