5.2視頻信息的采集與加工

1、_5.2 視頻信息的采集與加工一、教材分析本節(jié)課是教育科學出版社的信息技術基礎 （必修）第五章音頻、視頻、 圖像信息的加工第二節(jié)的教學內容。介紹視頻信息采集與簡單加工的相關知識與技能，并以創(chuàng)作視頻作品為例，引領學生經(jīng)歷視頻加工處理實踐活動過程，逐步掌握利用視頻編輯突出主題，表達信息的基本方法。二、教學對象分析本節(jié)課教學對象為高一學生， 大部分學生對于視頻的編輯會比較感興趣，但上機操作能力較差，平時缺乏學習過程中信息技術素養(yǎng)的積累和培養(yǎng)，所以教學過程中要時刻把握學生的認知能力和接受能力， 根據(jù)實際對所設置的教學內容和任務進行適時調整。三、教學目標(1)知識與技能：1.了解視頻的簡單信息2.能說出

2、常見的視頻格式及視頻的采集方法3.知道常見的視頻播放和編輯軟件，并能運用 premiere 軟件對視頻進行簡單加工。（2）過程與方法：1.能根據(jù)表達交流的需要，選擇適當?shù)拿襟w和工具完成視頻編輯，用以呈現(xiàn)信息、交流思想；2.能對采集的視頻素材進行加工編輯，表達自己的主題思想。（3）情感態(tài)度與價值觀：精品資料_1.讓學生經(jīng)歷視創(chuàng)作的過程，進而形成積極主動學習和利用視頻編輯軟件處理視頻素材，培養(yǎng)同學們的動手操作能力；2.引導學生表達健康的情感態(tài)度與價值觀，樹立健康的信息表達和交流意識。四、教學重難點重點：能對視頻信息進行簡單的截取、刪除、加工與合成。難點：視頻軟件的選擇及視頻、音頻素材等多種素材的合

3、成。五、教學策略與環(huán)境1、教學策略：本節(jié)課以演示典型作品和任務驅動式教學，在活動中充分體現(xiàn)分組教學、分層次教學和探究式教學。2、教學環(huán)境：網(wǎng)絡教室、premiere 視頻編輯軟件、視頻素材等。六、教學過程1、創(chuàng)設情境，導入新課：播放自己制作的一段柯南的短片，引起學生興趣，激起學生的創(chuàng)作欲望，進而引出本節(jié)課的內容。2、視頻信息的采集：視頻簡介：所謂視頻， 是由連續(xù)畫面組成的動態(tài)場景， 這些畫面是通過實際拍攝得到的，是利用人的現(xiàn)象而實現(xiàn)的動態(tài)畫面。常見的視頻文件存儲格式：avi 格式；mpge 格式；rm 格式；mov 格式；asf 格式；wmv 格式；精品資料_rmvb 格式flv 格式；dv-

4、avi 格式視頻采集：一是在已有的數(shù)字化視頻資源中尋找或截取；二是通過視頻采集卡采集傳統(tǒng)模擬攝像機拍攝出來的視頻信號， 進行；三是用數(shù)碼攝像機直接拍攝而獲得數(shù)字化的視頻文件。3、視頻信息的加工：4、視頻信息的簡單加工：課堂操作示范打開“摔倒.avi”視頻，將視頻 22 秒以后的部分刪除掉，在開頭插入“999 感冒藥”廣告，將小女孩摔倒的部分再復制粘貼一次。操作提示：【打開】打開 premiere，載入工程設置：選擇：standard48khz,點擊確定。彈出“premiere”工作界面，界面介紹：導入的素材區(qū)域；監(jiān)視窗口：播放控制按鈕，選擇控制按鈕；時間線：視頻操作區(qū)域【點擊“文件”“導入”“

5、文件”將視頻“摔倒.avi”導入素材庫】【拖動】用鼠標左鍵選中“摔倒.avi”并拖拽至視頻軌?！局v解】選中軌道上的視頻，可以看到視頻分為視頻和音頻部分，右擊可以解除視頻和音頻的連接，可以對視頻和音頻進行單獨處理。精品資料_【刪除】拖動預覽窗口下方的滑塊至22 秒及之后的部分，右擊，點擊“漣漪刪除” ，或按鍵盤上的刪除（delete）鍵?！緩椭啤窟x中“摔倒.avi”視頻中小女孩摔倒的部分，進行復制粘貼，形成回放效果【插入】導入“片頭”視頻，拖動到監(jiān)視器窗口進行預覽，選中廣告的起點位置添加設置入點，在廣告末尾處添加出點， 將視頻軌上的軸拖動到要抄錄的新聞廣告的開頭，點擊控制按鈕上的插入，將廣告插入到新聞的開頭【提示】 提示學生操作時候注意看清要插入的時間點，將軸移到對應的時間位置后再進行插入的操作。【導出】文件時間線輸出電影命名保存5、課堂任務將“樂視天下.avi”中的廣告（00:00:41;2000:00:54:20）刪除掉，并在開頭插入“誰是你的菜”廣告。拓展任務：在完成任務一的基礎上在視頻的開頭加入字幕“樂事天下正點新聞” ，在視頻結尾加入字幕“謝謝觀看”6、課堂小結其實 premiere 這個軟件用處是很大的，大家也可以為自己制作視頻?，F(xiàn)在我們一起來看一個實驗中學高三畢業(yè)班同學做的一個