中學(xué)勞技教終工作總結(jié)_第1頁
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文檔簡介

1、中學(xué)勞技教學(xué)年終工作總結(jié)更多相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注出國留學(xué)網(wǎng)工作總結(jié)欄目中學(xué)勞技教學(xué)年終工作總結(jié)【一】本學(xué)期即將結(jié)束,在緊張忙碌的半年中,我付出了很多努力, 得到了許多收獲,也總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。為更好的開展今后的勞技 教學(xué)工作,現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下:一、政治思想方面:我能夠自覺遵守“教師法”等法律法規(guī),在教育教學(xué)中同黨和 國家的方針政策保持一致,做到依法執(zhí)教。熱愛教育,熱愛學(xué)校,盡 職盡責(zé)。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對(duì)待學(xué)生。在工作 中,能做到謙虛謹(jǐn)慎,尊重同事,相互學(xué)習(xí),相互幫助,關(guān)心集體, 維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)。堅(jiān)持高尚情操,自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,發(fā)揚(yáng)奉 獻(xiàn)精神。二、教學(xué)方面:我們

2、在工作中能夠努力鉆研業(yè)務(wù),虛心向本學(xué)科老教師求教, 不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),創(chuàng)造性地探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法, 提高教科研水平。實(shí)際操作是中學(xué)勞技課的“重頭戲”。勞技課以勞動(dòng)技能訓(xùn)練為 主,學(xué)生接觸實(shí)際,視聽結(jié)合,手腦并用,施展才華,大顯身手,是 掌握技術(shù)的主要環(huán)節(jié),突出的是實(shí)踐和應(yīng)用,并以此來提高學(xué)生勞動(dòng) 素質(zhì)和身心素質(zhì),培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。在這一學(xué)期的教學(xué)過程中我深刻體 會(huì)到,勞技課涉及到物理等多學(xué)科,綜合性、實(shí)踐性很強(qiáng),要想把學(xué) 生培養(yǎng)成勤動(dòng)手、多動(dòng)腦、會(huì)操作、有技能、懂技巧的一代新人,必 須在重視思想品德教育的同時(shí),強(qiáng)調(diào)操作,注重學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)。 經(jīng)過不斷的探索,總結(jié)出以實(shí)習(xí)操作為中心

3、的“引發(fā)情趣一一明確目 標(biāo)一一示范仿效一一實(shí)習(xí)操作一一指導(dǎo)糾誤一一作品評(píng)展”六步實(shí) 作教學(xué)程序。在這個(gè)實(shí)作流程中,師生感情和諧融洽,雙邊同時(shí)活動(dòng)。學(xué)生 在教師的引導(dǎo)下,情緒飽滿,思維活躍,有效發(fā)揮生動(dòng)活潑、主動(dòng)的 學(xué)習(xí)行為,動(dòng)手操作,動(dòng)腦思考,操作訓(xùn)練如期完成。引發(fā)情趣:教師通過導(dǎo)語,或生動(dòng)的事例,或通過視頻展示操 作過程,或用其他方式引發(fā)學(xué)生興趣,激發(fā)學(xué)生熱情,調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)積 極性,促使實(shí)作成功。師生感情的溝通是促使學(xué)生動(dòng)手的關(guān)鍵。通過 導(dǎo)引,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到,人要多才多藝,多技多能,特別是當(dāng)今社會(huì), 更需要全面發(fā)展;假如優(yōu)秀作品出自我手中,就會(huì)有一種自尊、自豪 的感覺,而積極動(dòng)手制作。明確目標(biāo):

4、經(jīng)過引發(fā)情趣調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性之后,隨即在較 短的時(shí)間里,準(zhǔn)確、精煉、清楚地告訴學(xué)生這次實(shí)作要“做什么” “為什么做”和“如何做”的方法、步驟、要領(lǐng)。這時(shí)學(xué)生的注意力 較集中,宜緊接下一步。示范仿效:難度較大的內(nèi)容,教師可根據(jù)實(shí)作要求作示范,也 可事先準(zhǔn)備好一個(gè)同學(xué)作示范,讓學(xué)生仿效。示范必須嚴(yán)格規(guī)范,重 點(diǎn)、難點(diǎn)要分步有節(jié)地進(jìn)行,也可以邊講邊范,講范結(jié)合,語言盡量 精煉。選用合乎要求的學(xué)生作品作為示范樣品, 用學(xué)生的東西教育學(xué) 生,容易引起學(xué)生的親切感,樂于溝通和易于理解,對(duì)于提高學(xué)生技 術(shù)水平很有好處。實(shí)習(xí)操作:這個(gè)過程是中心環(huán)節(jié),是全體學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的具體運(yùn)用。教師必須注意幾點(diǎn):一要給予學(xué)生時(shí)間、空間、工具、設(shè)備、材料等方面的保證;二要明確要求學(xué)生按規(guī)程進(jìn)行操作,勤動(dòng)手,多動(dòng)腦;三要進(jìn)行安全教育,并采取相應(yīng)的安全措施,確保安

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