大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃自我認(rèn)識和目標(biāo)確定

1、第一部分個(gè)人優(yōu)勢、劣勢、機(jī)會、威脅分析5 d&ebm0 z8 t# u, 知己知彼方能百戰(zhàn)不殆，這話一點(diǎn)也不錯(cuò)。而在當(dāng)今這個(gè)競爭激烈的社會，了解自己，卻又顯得十分有必要。首先，就應(yīng)該分析自己的優(yōu)勢和劣勢。在性格方面，應(yīng)該說我還是比較容易和別人友好相處的。然而，性格中內(nèi)向的部分卻又讓我不會主動(dòng)去和別人交往，這應(yīng)該算是一個(gè)交往中的一個(gè)劣勢。不過有失亦有得，正是性格中這一內(nèi)向的部分，讓我能靜下心完全投入的去做某件事。9 z) v, o0 q, j5 g h4 i6 x在心態(tài)方面， 雖然不能說是經(jīng)歷了大風(fēng)大浪的人，但是小風(fēng)小浪卻著實(shí)不少。尤其是這幾年來經(jīng)歷的各種常人很難經(jīng)歷的挫折讓我變得更加沉

2、穩(wěn)，平靜。因此，以后不管遇到什么事，自己都能以平靜的心態(tài)去面對。在追求方面，應(yīng)該說，我是那種一旦認(rèn)準(zhǔn)就不達(dá)目的不罷休的類型。因此， 我應(yīng)該是很有鉆勁的。當(dāng)然，這也可能讓我對某些無結(jié)果的事過于執(zhí)著。至于劣勢，應(yīng)該說，自己現(xiàn)在與別人交往不是很注重技巧。因此，可能使某些人與我交往時(shí)感到不舒服。 l; g8 c, t# c6 v; s( g+ 其次，是自己的機(jī)會和威脅分析。目前，我最大的機(jī)會應(yīng)該說是處于學(xué)校之中。在大學(xué)中，能夠讓我學(xué)到許多在未來職業(yè)中十分有用的技能和專業(yè)知識。這應(yīng)該算是一個(gè)最大的機(jī)會。同時(shí)，我還可以參加各種競賽和實(shí)踐活動(dòng)，在這些競賽和實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)會與人合作并提升自己交往的能力。而對于威

3、脅而言，應(yīng)該來說我并不是一個(gè)頂尖大學(xué)的學(xué)生。因此，我必須要在某些方面做的比那些頂尖大學(xué)的學(xué)生更好，才能有資本和他們在未來的社會中競爭。第二部分畢業(yè)目標(biāo)的確定及原因1 ! 8 p/ 0 c: i+ ?! d9 d說到目標(biāo)的確定，首先就得了解當(dāng)前的就業(yè)形勢與就業(yè)機(jī)遇。目前，從社會需求來看力學(xué)確實(shí)與許多學(xué)科都有交叉，有很大的發(fā)展?jié)摿?。但不可否認(rèn)的是，相對于計(jì)算機(jī)、機(jī)械、能源類專業(yè)而言，畢竟出路較窄。目前的形式也不容樂觀：1、國際化的環(huán)境同時(shí)也意味著國際范圍的競爭和挑戰(zhàn)，對個(gè)人素質(zhì)要求也就更高。3 s2 a4 z9 g8 u0 _2 2 c2、優(yōu)秀的人很多，而機(jī)會不一定是均等的，這時(shí)就不單單是知識的比

4、拼，更是對個(gè)人發(fā)現(xiàn)機(jī)會、展示自己并把握機(jī)會能力的考驗(yàn)。3、社會正處在高速發(fā)展時(shí)期，它需要更多更優(yōu)秀的人才。特別是在擁有很多交叉學(xué)科的力學(xué)這方面，它擁有很大的發(fā)展空間，但它需要有技能有經(jīng)驗(yàn)的人，因此要想找到一份好的工作，那么在學(xué)習(xí)期間就要多參加一些實(shí)踐活動(dòng)，讓自己多積累一些經(jīng)驗(yàn)和技能。由此可以看出，要想在力學(xué)方面有大的發(fā)展，一個(gè)很必要的條件就是要將專業(yè)知識學(xué)精。否則，畢業(yè)后只能淪為其他專業(yè)的助手。但是，一個(gè)極其矛盾的事實(shí)是，力學(xué)在本科期間不可能學(xué)得很深的專業(yè)知識。因此， 要想在本專業(yè)有大的發(fā)展，現(xiàn)在開始準(zhǔn)備考研是十分有必要的。況且，在力學(xué)領(lǐng)域，很多人都在為自己能夠在這方面占有一席之地而努力著，面

5、對眾多的競爭者，我必須要有足夠多的知識，首先是力學(xué)方面的專業(yè)知識，另外，對于其他方面的知識也要知道得盡可能多，因?yàn)榱W(xué)是與邏輯相關(guān)的一門學(xué)科，所以更多時(shí)候我們需要的是清晰的思路。由上面的分析可以知道，在力學(xué)專業(yè)領(lǐng)域要想有學(xué)術(shù)成就， 是一個(gè)十分艱辛的過程。而就我而言，并不希望付出如此大的代價(jià)。因此，畢業(yè)之后我會先選擇就業(yè)，有一定的基礎(chǔ)后，我會在選擇創(chuàng)業(yè)。畢竟，從我們這個(gè)專業(yè)走出的學(xué)生在就業(yè)方面并沒有什么優(yōu)勢。+ c r: t% u! u g; x4 g- % t/ 1 0 第三部分剩余大學(xué)生活規(guī)劃大學(xué)生活一年已經(jīng)快過去了，仔細(xì)回顧一下自己已度過的大一生活，不禁感到好像什么也沒做，只是來到大學(xué)生活

6、了幾個(gè)月。與別人相比，實(shí)在是有點(diǎn)慚愧。別人要么是好好學(xué)習(xí)了一年，很快就適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)式生活；要么是參加了各種活動(dòng)，提高了自己的交往和實(shí)踐能力；亦或是經(jīng)常到校外去了解社會，提高了自己對社會生活的了解。 雖然就我而言， 已過的大學(xué)生活很是失敗，但是，還是十分有必要規(guī)劃一下剩余的大學(xué)生活。大一：盡快適應(yīng)大學(xué)的生活，并且制定出自己的一套大學(xué)學(xué)習(xí)方法和生活方法。下學(xué)期將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，將理論知識開始升華。逐步開始技能的培訓(xùn)以及證書的考核！盡量在大一結(jié)束時(shí)做到不為成績而煩惱。第四部分畢業(yè)后五年職業(yè)發(fā)展及個(gè)人生活展望2 . b2 y k* a- 前三年，自己應(yīng)該是會去找一份與自己以后想創(chuàng)業(yè)方面有聯(lián)系的工

7、作。然后踏踏實(shí)實(shí)的做事，進(jìn)一步了解公司的管理機(jī)制和運(yùn)行模式，那時(shí)的自己應(yīng)該是一個(gè)典型的忙碌的上班一族。不過對我而言，只要有好的機(jī)會，我會努力去別的公司。因?yàn)?，只有自己?jīng)歷過不同的公司，看過不同的管理機(jī)制和運(yùn)行模式，才能在以后的創(chuàng)業(yè)中根據(jù)自身情況合理選擇，從而降低創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)。后兩年，應(yīng)該是自己創(chuàng)業(yè)的開始。那時(shí)的自己應(yīng)該會忙的忘記時(shí)間，生活可能也會很不規(guī)律。但是，創(chuàng)業(yè)初期應(yīng)該都比較辛苦吧，所以也沒什么值得抱怨，畢竟這是自己的選擇，確定了就應(yīng)該付出百分之一百的努力去實(shí)現(xiàn)。! d) j. v3 g b5 p4 j! h2 r* 第五部分總結(jié)在職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過程中，會遇到各種各樣的風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)遇，而對臨時(shí)出

8、現(xiàn)機(jī)會地把握，很大程度上決定了某項(xiàng)職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)與否。所以，在可短期時(shí)間內(nèi)，不斷自我總結(jié)并做出修正，以達(dá)到職業(yè)目標(biāo)最優(yōu)的設(shè)計(jì)方案。人的一生都是由自己來把握，每個(gè)環(huán)節(jié)有沒有處理好，將直接影響著以后的前途。不過，我覺得現(xiàn)在對自己已經(jīng)有了明確的認(rèn)識，對以后的職業(yè)生涯有了一個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃。至于過程的復(fù)雜性和道路的曲折我已經(jīng)做好充分的準(zhǔn)備去面對一切挑戰(zhàn)。回復(fù)引用top 1059456042職場新人3#發(fā)表于 2010-7-14 10:34 | 只看該作者re: 自我認(rèn)識和職業(yè)規(guī)劃工程力學(xué)0902 韓奔 u200915988 黃貝娜老師第一部分個(gè)人優(yōu)勢、劣勢、機(jī)會、威脅分析/ r9 j/ s; t: g.

9、h x v$ |/ ?0 知己知彼方能百戰(zhàn)不殆，這話一點(diǎn)也不錯(cuò)。而在當(dāng)今這個(gè)競爭激烈的社會，了解自己，卻又顯得十分有必要。首先，就應(yīng)該分析自己的優(yōu)勢和劣勢。 z) j) l5 e& t2 , n( 4 w0 在性格方面，應(yīng)該說我還是比較容易和別人友好相處的。然而，性格中內(nèi)向的部分卻又讓我不會主動(dòng)去和別人交往，這應(yīng)該算是一個(gè)交往中的一個(gè)劣勢。不過有失亦有得，正是性格中這一內(nèi)向的部分，讓我能靜下心完全投入的去做某件事。4 _: c4 z& j f7 n在心態(tài)方面，雖然不能說是經(jīng)歷了大風(fēng)大浪的人，但是小風(fēng)小浪卻著實(shí)不少。尤其是這幾年來經(jīng)歷的各種常人很難經(jīng)歷的挫折讓我變得更加沉穩(wěn)，平靜

10、。因此，以后不管遇到什么事，自己都能以平靜的心態(tài)去面對。 r* v+ f4 s6 在追求方面，應(yīng)該說，我是那種一旦認(rèn)準(zhǔn)就不達(dá)目的不罷休的類型。因此，我應(yīng)該是很有鉆勁的。當(dāng)然，這也可能讓我對某些無結(jié)果的事過于執(zhí)著。至于劣勢，應(yīng)該說，自己現(xiàn)在與別人交往不是很注重技巧。因此，可能使某些人與我交往時(shí)感到不舒服。3 c- r& m0 f4 r6 ?/ |9 |其次，是自己的機(jī)會和威脅分析。 v9 s ) t# p; 7 m4 s目前，我最大的機(jī)會應(yīng)該說是處于學(xué)校之中。在大學(xué)中，能夠讓我學(xué)到許多在未來職業(yè)中十分有用的技能和專業(yè)知識。這應(yīng)該算是一個(gè)最大的機(jī)會。同時(shí)，我還可以參加各種競賽和實(shí)踐活動(dòng)，在

11、這些競賽和實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)會與人合作并提升自己交往的能力。而對于威脅而言，應(yīng)該來說我并不是一個(gè)頂尖大學(xué)的學(xué)生。因此，我必須要在某些方面做的比那些頂尖大學(xué)的學(xué)生更好，才能有資本和他們在未來的社會中競爭。2 e b$ x2 d$ i! m c& n4 i- 第二部分畢業(yè)目標(biāo)的確定及原因說到目標(biāo)的確定，首先就得了解當(dāng)前的就業(yè)形勢與就業(yè)機(jī)遇。7 o: h+ 8 1 y& ) o目前，從社會需求來看力學(xué)確實(shí)與許多學(xué)科都有交叉，有很大的發(fā)展?jié)摿?。但不可否認(rèn)的是，相對于計(jì)算機(jī)、機(jī)械、能源類專業(yè)而言，畢竟出路較窄。目前的形式也不容樂觀：1、國際化的環(huán)境同時(shí)也意味著國際范圍的競爭和挑戰(zhàn)，對個(gè)人素質(zhì)要

12、求也就更高。 v4 3 / v. l1 i1 z. e m; i/ z2、 優(yōu)秀的人很多， 而機(jī)會不一定是均等的，這時(shí)就不單單是知識的比拼，更是對個(gè)人發(fā)現(xiàn)機(jī)會、展示自己并把握機(jī)會能力的考驗(yàn)。9 l8 h. % i. 7 l! r/ v3、社會正處在高速發(fā)展時(shí)期，它需要更多更優(yōu)秀的人才。特別是在擁有很多交叉學(xué)科的力學(xué)這方面，它擁有很大的發(fā)展空間，但它需要有技能有經(jīng)驗(yàn)的人，因此要想找到一份好的工作，那么在學(xué)習(xí)期間就要多參加一些實(shí)踐活動(dòng)，讓自己多積累一些經(jīng)驗(yàn)和技能。# k3 3 e$ q. |* m, m$ 由此可以看出，要想在力學(xué)方面有大的發(fā)展，一個(gè)很必要的條件就是要將專業(yè)知識學(xué)精。否則，畢業(yè)后只

13、能淪為其他專業(yè)的助手。但是，一個(gè)極其矛盾的事實(shí)是，力學(xué)在本科期間不可能學(xué)得很深的專業(yè)知識。因此，要想在本專業(yè)有大的發(fā)展，現(xiàn)在開始準(zhǔn)備考研是十分有必要的。況且，在力學(xué)領(lǐng)域，很多人都在為自己能夠在這方面占有一席之地而努力著，面對眾多的競爭者，我必須要有足夠多的知識，首先是力學(xué)方面的專業(yè)知識，另外，對于其他方面的知識也要知道得盡可能多，因?yàn)榱W(xué)是與邏輯相關(guān)的一門學(xué)科，所以更多時(shí)候我們需要的是清晰的思路。由上面的分析可以知道，在力學(xué)專業(yè)領(lǐng)域要想有學(xué)術(shù)成就，是一個(gè)十分艱辛的過程。而就我而言，并不希望付出如此大的代價(jià)。因此，畢業(yè)之后我會先選擇就業(yè)，有一定的基礎(chǔ)后，我會在選擇創(chuàng)業(yè)。畢竟，從我們這個(gè)專業(yè)走出的

14、學(xué)生在就業(yè)方面并沒有什么優(yōu)勢。1 l c0 m b j* , k0 a( q- _; g第三部分剩余大學(xué)生活規(guī)劃1 r! ; e7 u# r) t. m( 大學(xué)生活一年已經(jīng)快過去了，仔細(xì)回顧一下自己已度過的大一生活，不禁感到好像什么也沒做，只是來到大學(xué)生活了幾個(gè)月。與別人相比，實(shí)在是有點(diǎn)慚愧。別人要么是好好學(xué)習(xí)了一年，很快就適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)式生活；要么是參加了各種活動(dòng)，提高了自己的交往和實(shí)踐能力；亦或是經(jīng)常到校外去了解社會，提高了自己對社會生活的了解。雖然就我而言，已過的大學(xué)生活很是失敗，但是，還是十分有必要規(guī)劃一下剩余的大學(xué)生活。( k& b; f% w q* x n. # 大一：盡

15、快適應(yīng)大學(xué)的生活，并且制定出自己的一套大學(xué)學(xué)習(xí)方法和生活方法。下學(xué)期將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，將理論知識開始升華。逐步開始技能的培訓(xùn)以及證書的考核！盡量在大一結(jié)束時(shí)做到不為成績而煩惱。% w& d0 y: e/ j) ? ? 大二：進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，逐步將理論知識和實(shí)踐相結(jié)合。發(fā)現(xiàn)自己的問題，并且不斷的改進(jìn)！同時(shí)參加各類競賽，提高自己成績的含金量。同時(shí)自主學(xué)習(xí)一些有用的技能，如管理和金融方面的知識，提高自己的才華。盡量在大二結(jié)束時(shí)使自己成為本專業(yè)中的強(qiáng)者，同時(shí)了解其他一些方面的技能。* f: i s# l$ c z1 c大三：做好大學(xué)的最后的學(xué)習(xí)與工作！做好校內(nèi)校外的實(shí)習(xí)工作！將自己

16、的世界觀，價(jià)值觀，人生觀上升到更高的層次！同時(shí)應(yīng)該開始參加各種有利于提升自己能力的校內(nèi)活動(dòng)和社會活動(dòng)。* 2 _2 b8 z: / g3 i9 s) v# 大四：做好實(shí)習(xí)工作，從實(shí)習(xí)中了解一個(gè)公司各部門的作用及運(yùn)行機(jī)制，為自己以后創(chuàng)業(yè)作準(zhǔn)備。第四部分畢業(yè)后五年職業(yè)發(fā)展及個(gè)人生活展望前三年，自己應(yīng)該是會去找一份與自己以后想創(chuàng)業(yè)方面有聯(lián)系的工作。然后踏踏實(shí)實(shí)的做事，進(jìn)一步了解公司的管理機(jī)制和運(yùn)行模式，那時(shí)的自己應(yīng)該是一個(gè)典型的忙碌的上班一族。不過對我而言，只要有好的機(jī)會，我會努力去別的公司。因?yàn)?，只有自己?jīng)歷過不同的公司，看過不同的管理機(jī)制和運(yùn)行模式，才能在以后的創(chuàng)業(yè)中根據(jù)自身情況合理選擇，從而降低創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)。0 d2 t+ u0 h1 f5 e3 后兩年，應(yīng)該是自己創(chuàng)業(yè)的開始。那時(shí)的自己應(yīng)該會忙的忘記時(shí)間，生活可能也會很不規(guī)律。但是，創(chuàng)業(yè)初期應(yīng)該都