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文檔簡介
1、山東省濟南市匯文中學2020-2021學年高二數(shù)學文聯(lián)考試卷含解析一、 選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1. 如果橢圓 的弦被點 平分,則這條弦所在的直線方程是( )a b c. d 參考答案:c設(shè)
2、這條弦的兩端點為斜率為k,則,兩式相減再變形得,又弦中點為 ,可得,所以這條弦所在的直線方程為,整理得 ,故選c.【方法點睛】本題主要考查待定點斜式求直線的方程及“點差法”的應(yīng)用,屬于難題 . 對于有弦關(guān)中點問題常用“ 點差法”,其解題步驟為:設(shè)點(即設(shè)出弦的兩端點坐標);代入(即代入圓錐曲線方程);作差(即兩式相減,再用平方差公式分解因式);整理(即轉(zhuǎn)化為斜率與中點坐標的關(guān)系式),然后求解.2. 橢圓上一點a關(guān)于原點的對稱點為b,f 為其右焦點,若,設(shè)且,則該橢圓離心率的取值范圍為 ( )a. b.
3、60; c. d. 參考答案:b3. 過圓外一點作圓的兩條切線,切點分別為,則的外接圓方程是a bc dks5u參考答案:d4. 直三棱柱abca1b1c1中,若bac=90°,ab=ac=aa1,則異面直線ba1與ac1所成的角等于()a30°b45°c60°d90°參考答案:c【考點】異面直線及其所成的角【分析】延長ca到d,
4、根據(jù)異面直線所成角的定義可知da1b就是異面直線ba1與ac1所成的角,而三角形a1db為等邊三角形,可求得此角【解答】解:延長ca到d,使得ad=ac,則ada1c1為平行四邊形,da1b就是異面直線ba1與ac1所成的角,又a1d=a1b=db=ab,則三角形a1db為等邊三角形,da1b=60°故選c【點評】本小題主要考查直三棱柱abca1b1c1的性質(zhì)、異面直線所成的角、異面直線所成的角的求法,考查轉(zhuǎn)化思想,屬于基礎(chǔ)題5. 如圖是調(diào)查某地區(qū)男女中學生喜歡理科的等高條形圖,陰影部分表示喜歡理科的百分比,從圖中可以看出( )a性別與喜歡理科無關(guān)
5、 b女生中喜歡理科的比為80% c男生比女生喜歡理科的可能性大些 d男生不喜歡理科的比為60%參考答案:c本題考查學生的識圖能力,從圖中可以分析,男生喜歡理科的可能性比女生大一些 6. 函數(shù)在處的切線方程為( )a. b. c. d. 參考答案:a【分析】求出函數(shù)的導函數(shù),把代入代入導函數(shù)求出的函數(shù)值即為切線的
6、斜率,把代入函數(shù)解析式中得到切點的縱坐標,進而確定出切點坐標,根據(jù)求出的斜率和切點坐標寫出切線方程即可.【詳解】由題意得:,把代入得:,即切線方程的斜率,且把代入函數(shù)解析式得:,即切點坐標為,則所求切線方程為:,即,故選d.【點睛】該題考查的是有關(guān)曲線在某個點處的切線方程的求解問題,涉及到的知識點有導數(shù)的幾何意義,直線的點斜式方程,屬于簡單題目.7. 雙曲線(a0,b0)的一個焦點f(c,0),虛軸的一個端點為b(0,b),如果直線fb與該雙曲線的漸近線垂直,那么此雙曲線的離心率為()abcd參考答案:d【考點】雙曲線的簡單性質(zhì)【分析】利用已知條件列出方程,求解即可【解答】解:雙曲線(a0,b
7、0)的一個焦點f(c,0),虛軸的一個端點為b(0,b),如果直線fb與該雙曲線的漸近線垂直,可得: ?=1,可得c2a2=ac,即e2e1=0,可得e=故選:d8. “”是“方程”表示焦點在y軸上的橢圓”的( ) 條件a充分而不必要 b必要而不充分 c充要 d 既不充分也不必要
8、0; 參考答案:c9. 命題“對任意,都有”的否定為( )對任意,都有 不存在,使得 存在,使得 存在,使得 參考答案:d略10. 已知復數(shù)(i為虛數(shù)單位),那么z的共軛復數(shù)為()abcd參
9、考答案:b【考點】a5:復數(shù)代數(shù)形式的乘除運算【分析】利用復數(shù)的運算法則、共軛復數(shù)的定義即可得出【解答】解:復數(shù)=,那么z的共軛復數(shù)為=故選:b【點評】本題考查了復數(shù)的運算法則、共軛復數(shù)的定義,考查了推理能力與計算能力,屬于基礎(chǔ)題二、 填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11. 將邊長為的正方形沿對角線折起,使得平面平面,在折起后形成的三棱錐中,給出下列三個命題:面是等邊三角形; ; 三棱錐的體積是。其中正確命題的序號是 .參考答案:12. 某學院的a,b,c三個專業(yè)共有1200名學生,為了調(diào)查這些學生勤工儉學的情
10、況,擬采用分層抽樣的方法抽取一個容量為120的樣本。已知該學院的a專業(yè)有380名學生,b專業(yè)有420名學生,則在該學院的c專業(yè)應(yīng)抽取_名學生。參考答案:4013. 有一塊多邊形的菜地,它的水平放置的平面圖形的斜二測直觀圖是直角梯形(如圖),abc45°,abad1,dcbc,則這塊菜地的面積為_ 參考答案:214. 在rtabc中,a=90°,ab=1,bc=2在bc邊上任取一點m,則amb90°的概率為 參考答案:略15. 關(guān)于函數(shù),有下列命題:其圖象關(guān)于y軸對稱;當x>0
11、時,f(x)是增函數(shù);當x<0時,f(x)是減函數(shù);f(x)的最小值是lg2;f(x)在區(qū)間(1,0)、(2,+)上是增函數(shù);f(x)無最大值,也無最小值其中所有正確結(jié)論的序號是 參考答案: 16. 拋物線的準線方程是
12、 .參考答案:17. 觀察下列函數(shù)及其導函數(shù)的奇偶性:,若f(x)恒滿足:,則函數(shù)f(x)的導函數(shù)可能是_(填寫正確函數(shù)的序號) 參考答案:【分析】根據(jù)題意可以發(fā)現(xiàn)奇函數(shù)的導函數(shù)為偶函數(shù),恒滿足:,即為奇函數(shù),其導函數(shù)為偶函數(shù),即可判定選項.【詳解】,它們的導函數(shù)分別為:全為偶函數(shù),根據(jù)已知函數(shù)的導函數(shù)可以發(fā)現(xiàn):奇函數(shù)的導函數(shù)為偶函數(shù),若恒滿足:,則函數(shù)的導函數(shù)一定是偶函數(shù),根據(jù)初等函數(shù)的基本性質(zhì)可得:是偶函數(shù),是奇函數(shù),是偶函數(shù),是偶函數(shù),所以可能是.故選:【點睛】此題考查函數(shù)奇偶性的辨析,關(guān)鍵在于根據(jù)題目
13、所給條件分析出奇函數(shù)的導函數(shù)為偶函數(shù),結(jié)合題意進行辨析.三、 解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18. 設(shè)函數(shù) (1)求的單調(diào)區(qū)間和極值; (2)若直線y=a與的圖像有三個不同的交點,求實數(shù)a的取值范圍。參考答案:解:(1)當,的單調(diào)遞增區(qū)間是,單調(diào)遞減區(qū)間是當;當.(2)由(1)可知圖象的大致形狀及走向(圖略)當?shù)膱D象有3個不同交點 略19. 已知l2i是關(guān)于x的方程x2+a=bx的一個根(1)求a,b的值;(2)同時擲兩個骰子,記它們向上的點數(shù)分別為m、n,求復數(shù)(ma)+(nb)i在復平面內(nèi)對
14、應(yīng)的點位于第二象限的概率參考答案:【考點】cc:列舉法計算基本事件數(shù)及事件發(fā)生的概率;a5:復數(shù)代數(shù)形式的乘除運算【分析】(1)由已知得x=12i,利用復數(shù)定義列出方程組,能求出a,b的值,由此能求出結(jié)果(2)同時擲兩個骰子,記它們向上的點數(shù)分別為m、n,基本事件(m,n)的總數(shù)n=6×6=36,由復數(shù)(ma)+(nb)i即復數(shù)(m5)+(n2)i在復平面內(nèi)對應(yīng)的點位于第二象限,得到,由此利用列舉法能求出復數(shù)(ma)+(nb)i在復平面內(nèi)對應(yīng)的點位于第二象限的概率【解答】解:(1)l2i是關(guān)于x的方程x2+a=bx的一個根,x=12i,解得a=5,b=2(2)同時擲兩個骰子,記它們向
15、上的點數(shù)分別為m、n,基本事件(m,n)的總數(shù)n=6×6=36,復數(shù)(ma)+(nb)i即復數(shù)(m5)+(n2)i在復平面內(nèi)對應(yīng)的點位于第二象限,即,復數(shù)(ma)+(nb)i在復平面內(nèi)對應(yīng)的點位于第二象限包含的基本事件(m,n)有:(1,3),(1,4),(1,5),(1,6),(2,3),(2,4),(2,5),(2,6),(3,3),(3,4),(3,5),(3,6),(4,3),(4,4),(4,5),(4,6),共16個,復數(shù)(ma)+(nb)i在復平面內(nèi)對應(yīng)的點位于第二象限的概率p=20. 設(shè)函數(shù)是定義在上的減函數(shù),并且滿足,(1)求的值, (2)如果,求x的取值范圍。參考
16、答案:解:(1)令,則,(2) ,又由是定義在r上的減函數(shù),得: 解之得:。略21. 如圖,在五棱錐sabcde中,sa底面abcde,sa=ab=ae=2,bc=de=,bae=bcd=cde=120°(1)證明:cd平面sbe;(2)證明:平面sbc平面sab參考答案:考點: 平面與平面垂直的判定;直線與平面平行的判定專題: 證明題;空間位置關(guān)系與距離分析: (1)連結(jié)be,延長bc、ed交于點f,證明becd,即可證明cd平面sbe;(2)利用線面垂直的判定,證明bc平面sab,即可證明平面sbc平面sab解答: 證明:(1)連結(jié)be,延長bc、ed交于點f,則dcf=cdf=60°,cdf為正三角形,cf=df又bc=de,bf=ef,因此,bfe為正三角形,fbe=fcd=60°,becd,cd?平面sbe,be?平面sbe,cd平面sbe(2)由題意,abe為等腰三角形,bae=120°
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