班主任工作八項注意

1、精品文檔班主任工作八項注意班主任工作八項注意一個人可以做個好老師，但很難做好班主任工作。這其中與能力有一定關(guān)系，但更多的是情商問題。班主任工作既注重付出，又講究藝術(shù)。下面就結(jié)合自己的工作情況，談一下自己的一些認識和想法，與同事朋友共勉。1 、做一個嚴肅認真而又能幽默風(fēng)趣的班主任。不茍言笑會讓人認為是冷漠，學(xué)生會遠離你；不拘言談則又會讓人感到隨意，學(xué)生不重視你。這就需要我們做一個嚴肅而又不失幽默的人。跟學(xué)生保持一定距離，讓學(xué)生一直仰視你，學(xué)生才有畏懼感；談吐做事不呆板，幽默風(fēng)趣，學(xué)生才愿意接近你。不即不離，若即若離，是高境界。一味地討好學(xué)生，或者跟學(xué)生講哥們義氣，有短時之效，時間一長，弊端就會暴

2、露出來，導(dǎo)致工作無法進行。因此，對學(xué)生，我們不講師道尊嚴， 但要讓他們有敬畏之心。 讓他們既尊敬你，又喜歡你，這是我們追求的效果。2 、做一個平時勤奮而偶爾又能放手的班主任。2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)1 / 7精品文檔有責(zé)任心是干好班主任工作的前提。 學(xué)校有班主任每天幾次必到班級的規(guī)定， 但我認為這遠遠不夠。 學(xué)生反常的言行，異樣的目光，微妙的心理變化，都要努力做到掌控中。這就要求班主任做到腿勤，手勤， 口勤，眼勤，心勤。 精力充沛，盡職盡責(zé)，這是做好班主任工作的基本條件。我們知道，大樹庇護的小樹永遠長不大。對于學(xué)生，班主任也要學(xué)會放手。這就要求班主任學(xué)會

3、發(fā)揮班干部的優(yōu)勢。一般來講，一個班最起碼要有一個影響大、綜合素質(zhì)強的班長，一個大膽干練、雷厲風(fēng)行的體育委員，一個周到細致、熱心助人的團支部書記。 要讓班干部真正成為自己的左膀右臂，放手前的培訓(xùn)非常重要。先精選細挑，再著力培養(yǎng)，后在工作中指導(dǎo)，學(xué)生工作順手了，班主任的吆喝也就可以少了。學(xué)會發(fā)揮學(xué)生的作用。大家的事情大家做，是讓每一個同學(xué)動起來的直接理由。人人有事做，事事有人管，是調(diào)動每一位學(xué)生積極性的途徑。 考勤、紀律、學(xué)習(xí)、活動、班務(wù)，任務(wù)明確， 責(zé)任到人。 班主任只是組織檢查小組檢查、 反饋、改進一下就可以了。3 、做一個大事有思想而小事又能包容的班主任。2016 全新精品資料 - 全新公文

4、范文 -全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)2 / 7精品文檔什么時間抓什么，什么階段抓什么，怎么抓，是每一個班主任應(yīng)當(dāng)經(jīng)?？紤]的事情。圍繞學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，要先從環(huán)境抓起，先從常規(guī)抓起，先從開學(xué)抓起。努力做到用環(huán)境帶氛圍，用常規(guī)促教學(xué)。開好頭，是教學(xué)管理成功的一半。抓環(huán)境，抓常規(guī)， 抓開頭， 要善于借勢， 借學(xué)生新升年級之勢，借學(xué)習(xí)壓力增大之勢，借兩處（學(xué)生處、教導(dǎo)處）整頓狠抓之勢。對于班級工作， 要有通盤考慮， 整體規(guī)劃， 逐步落實。對于學(xué)習(xí)， 要引導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)期、 學(xué)年目標， 然后層層分解，逐級達成。廣東人好面子，尤其是高中生。你可以背后罵他一頓，最好不要當(dāng)眾罵他一句。批評學(xué)生就事論事，不要借題發(fā)揮。充分

5、讓他們陳述自己的理由，只要學(xué)生有真心悔改的誠意，就適可而止， 給他機會， 但必須有附加條件。 對于日常學(xué)習(xí)、生活中學(xué)生的一些小過錯，則采取容忍態(tài)度，提醒一下就可以了，有時也可以裝一回糊涂，給學(xué)生留有余地。4 、做一個對學(xué)生嚴格要求而又能真心關(guān)愛的班主任。讓學(xué)生既成人又成才，是第一追求；讓學(xué)生先成人，再成才是第二要求。工作中，對學(xué)生整體要嚴，對個體要愛；處理問題對事不對人。從關(guān)切的角度批評人，教育人，鼓勵人。2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)3 / 7精品文檔讓學(xué)生明白， 罵他是因為在老師心目中他還有潛力， 可救藥。（班主任 ）工作執(zhí)行中，如果學(xué)生一時不理解，寧愿讓

6、學(xué)生罵自己一年， 不能讓學(xué)生罵一輩子。 罵學(xué)生前先講清道理，讓他心服口服后，你即使言辭有些偏激，學(xué)生也能接受。高三學(xué)生判斷是非的能力是有的，在這方面，即使個別同學(xué)面子上抹不開，內(nèi)心還是認同的。所以，嚴格，只要有度，適時，公平，學(xué)生會配合的。愛護學(xué)生要落實在平時。 經(jīng)常把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子來對待。從學(xué)習(xí)到生活，從日?，嵤碌綇?fù)習(xí)考學(xué)，多問，多幫，多談心。學(xué)生平常壓力大，你給他減壓解壓，學(xué)生自然從心里高興。一旦學(xué)生接受了你，你的什么工作都能順利進行。5 、做一個堅持己見而又能接受學(xué)生建議的班主任。一個好的學(xué)校需要一個好的校長管理，同樣，一個好的班級，也需要一個好的班主任來帶。有特長才能有特色，有個性

7、才能有風(fēng)格。我們可以學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀班主任的做法，但永遠不能代替他，這就是風(fēng)格。所以，班主任要有自己做事的方式方法，要凸顯自己的優(yōu)勢長處。這就需要班主任在給班級準確定位后，堅持自己的理念和做法，不因外力而改變自己的初衷與追求。2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)4 / 7精品文檔學(xué)生都期望得到老師的肯定和賞識， 都希望自己的班級能夠在年級中出類拔萃，因此會利用各種機會給你出主意。作為班主任首先要明了學(xué)生的動機，不管他們的建議優(yōu)劣，都要肯定其出發(fā)點是好的，爭取上進是好的，并且可以跟學(xué)生一起探討改進，如果建議很好，可以馬上落實。條件不具備的，就向?qū)W生說明原因。6 、做一個辦

8、事講原則而遇事又能靈活處理的班主任。不管是成績好的還是成績差的，不管是男生還是女生，不管是班干部還是一般同學(xué)，都要做到一視同仁。公平，是贏得學(xué)生認可的最基本的條件。對于班級管理，在學(xué)校規(guī)章制度的限定下， 要制定出適合自己班級的班規(guī)、 班約。言必行，行必果，用同樣的尺度考核評價每一位同學(xué)。教育學(xué)生時時處處不給自己的錯誤找借口，勇于承擔(dān)責(zé)任。大事講原則， 小事就要講藝術(shù)。 在師生之間， 在同學(xué)之間，難免要發(fā)生這樣那樣的問題，只要不是原則性的，就要學(xué)會妥善、靈活地處理。生活中，不跟學(xué)生制氣斗狠，要從愛護關(guān)心的角度正確對待學(xué)生的不足。對于性格偏激的同學(xué)，要學(xué)會冷處理，然后采用溫水煮青蛙的戰(zhàn)術(shù)，慢慢感化

9、他。在2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)5 / 7精品文檔學(xué)習(xí)上，壓一下成績好而有驕氣的，扶一下成績中等而又想上進的，挺一下成績差而又自卑的。班主任還需要有處理突發(fā)事件的能力。發(fā)現(xiàn)問題，當(dāng)機立斷，贏得第一時間，及時上報、處理。7 、做一個勵志講演而又能讓學(xué)生自立自強的班主任。我一直感嘆于小米加 * 打敗美式裝備的傳奇， 深深體會到思想動員工作的重要性。人都有惰性，有疲憊勞累、心煩意亂的時候，有進退維艱、山窮水盡的經(jīng)歷，這時，及時的鼓勵、鞭策就顯得尤其重要。因此，班主任要積累、掌握一些勵志成功的人與事，選準專題，抓住機會，適時宣講，大講特講。有時自己的正課也可能成為

10、演講的陣地。有激情才有夢想，有夢想才能成功。情緒具有傳染性，直接作用于學(xué)生的感官心靈，因此，也就特別具有震撼力。班主任要用自己的熱情點燃學(xué)生的熱情， 讓學(xué)生時時處于躍躍欲試、整裝待發(fā)的狀態(tài)。讓每一個學(xué)生都能做到不畏強手，敢打硬仗，愈挫愈勇，發(fā)奮忘我。人有了信心，有了斗志，什么奇跡都可以創(chuàng)造出來。8 、做一個善于工作而又能反思總結(jié)的班主任。2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)6 / 7精品文檔班主任的工作很辛苦， 年年歲歲花相似， 歲歲年年人不同。很多事， 我們辛辛苦苦做了， 并且有時做得很順心， 很得意。這個時候，就要把自己的一些想法、做法寫下來，把實踐上升為理論。日積月累，就是一筆寶貴的精神財富。我們看，一些有成就的專家、校長都是善于總結(jié)的人。做了大量的工作，積累了很多的經(jīng)驗，白白地放棄了，確實可惜。有時，即使事情做錯了，搞砸了，反思一下，記下教訓(xùn)，以后不