2022年北師大三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)小樹有多少棵教學(xué)設(shè)計(jì)

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：小樹有多少棵精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1.探究并把握整十.整百.整千數(shù)乘一位數(shù)的口算方法,并能正確地進(jìn)行口算；2.結(jié)合詳細(xì)情境,在爭(zhēng)論解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中,培育同學(xué)提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的意識(shí)和才能；3.進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系；導(dǎo)學(xué)重難點(diǎn)：懂得并把握整十.整百.整千數(shù)乘一位數(shù)的口算方法；導(dǎo)學(xué)難點(diǎn)：把握整十.整百.整千數(shù)乘一位數(shù)的口算方法；導(dǎo)學(xué)過(guò)程：一.復(fù)習(xí)；1.口算；7×8 =9×6 =6×5 =8×5 =4×6 =2.70.100里面有多少個(gè)十？500.2000各有多少個(gè)百？40

2、00里面有多少個(gè)千？3.4個(gè)十.11個(gè)十為多少？ 5個(gè)百.13個(gè)百為多少？ 6個(gè)千為多少？（復(fù)習(xí)數(shù)的組成,為口算乘法做預(yù)備；）二.合作探究：1.創(chuàng)設(shè)情境,提出問(wèn)題；（ 1）引導(dǎo)同學(xué)先觀看主題圖,懂得圖意,明確一共有幾捆樹,每捆有多少棵；（ 2）引導(dǎo)同學(xué)提出問(wèn)題：如“小樹一共有多少棵？”（ 3）同學(xué)獨(dú)立列出算式,并解答；（ 4）小組溝通；2.探究口算方法；（ 1）20×3 =60 中的“ 20”表示每捆有20棵,“ 3”表示有 3捆, “60”表示有 60棵小樹；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載（ 2）202020=20×3=60（可以用學(xué)具擺一擺）（ 3）3個(gè)

3、20棵就為 6個(gè)10棵,等于 60棵；（ 4）由于 2×3=6,所以 20×3=60；（ 5）仍可以懂得成再寫上一個(gè)“0”就可以得到運(yùn)算結(jié)果；3.小結(jié)；20×3表示的意義與我們學(xué)過(guò)的表內(nèi)乘法的意義相同,也就為求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算；4.找規(guī)律；（發(fā)覺(jué)了什么？）2×3=620×3=60200×3=600 （ 2個(gè)百乘以 3為6個(gè)百,為 600）2000×3=6000（ 2個(gè)千乘以 3為6個(gè)千,為 6000）師：剛才我們爭(zhēng)論的算式有什么特點(diǎn)？（這些算式都為一位數(shù)乘整十.整百.整千數(shù)）師：你有什么好方法？（一位數(shù)乘整十.整百

4、.整千數(shù),可以先 用乘法口訣算出乘數(shù)和被乘數(shù)零前面的數(shù)相乘的積,再看被乘數(shù)末尾有幾個(gè)零,就在積的末尾添幾個(gè)零；）思路：提出問(wèn)題算法多樣化建立數(shù)學(xué)模型擺學(xué)具爭(zhēng)論算式的表示方法類比推理；三.鞏固提升精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載四.課堂檢測(cè)：看圖解決實(shí)際問(wèn)題；（ 1）讓同學(xué)懂得圖意,說(shuō)說(shuō)情境表達(dá)的意思,明確有幾堆香蕉,每堆香蕉有幾根,大象和小象每天各吃幾根；（ 2）解決問(wèn)題；先讓同學(xué)獨(dú)立摸索,嘗試解決問(wèn)題,再溝通；方法一： 60×3=180（根）,再運(yùn)算 200 180=20（根）,說(shuō)明夠吃一天；方法二： 60×3=180（根）,再比較大小,由于180根比200根少,精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載所以夠吃一天；（ 3）解決問(wèn)題（ 2）,先找出“一個(gè)星期有7天”這個(gè)條件；問(wèn)題一：一共有多少根香蕉？問(wèn)題二：一頭大象和一頭小象每天吃多少根香蕉？問(wèn)題三：它們3天吃多少根香蕉？五.數(shù)學(xué)嬉戲：通過(guò)生動(dòng)活潑的數(shù)學(xué)嬉戲,激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好,鞏固整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)的口算；六.作業(yè)