


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
1、貿(mào)易幼兒園保育員培訓學習資料一、填空題1、保育員要負責本班的房舍、設備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作。2、在教室的指導下,保育員管理幼兒生活,并配合本班教師組織 教育活動。3、在醫(yī)務人員和本班教師指導下,保育員要嚴格執(zhí)行幼兒園的安 全、衛(wèi)生保健制度。4、保育員妥善保管幼兒的衣物和本班設備、用具。5、理解幼教事業(yè),熱愛幼教事業(yè),是保育員最基本的職業(yè)道德要 求。6、道德就是人們行為的準則,就是做人的標準。7、熱愛幼兒,一切為了孩子,是保育員職業(yè)道德的核心內(nèi)容。8、保育員應尊重孩子,才能教育好孩子。9、尊重孩子,要尊重孩子的人格、個性、自尊心、自信心。10、保育員在實際行動中貫徹 “團結(jié)協(xié)作”“互相友愛”的師
2、德規(guī)范二、判斷題,對的打“” ,錯的打“ x”。1、保育人員用的小刀、剪子等要放在幼兒拿不到的地方。2、對幼兒要輕拉輕抱,防止發(fā)生肌肉挫傷或關節(jié)脫臼。3、暖水瓶放在幼兒接觸不到的地方,要有支架固定。4、拿著熱湯、熱開水時,要注意周圍活動的幼兒。5、口服藥服用前要核對姓名和劑量,要看著幼兒把藥吃完。6、裝有藥品的瓶子,不可以給幼兒當玩具。7、教育幼兒不要把小豆粒等塞入耳、鼻中。8、幼兒哭泣時不要吃東西。9、交接班或組織幼兒外出應注意清點人數(shù)。10、幼兒用室的電燈宜采用拉線開關,電器安放在兒童觸摸不到的 地方。11、當異物進入氣管時,迅速將小兒抱起,頭低腳高,拍背,有時 或?qū)A在喉嚨的異物咳出。若
3、使用上法無效,應迅速送醫(yī)院急 救。12、當沙子、谷皮等入眼后,如粘在眼結(jié)膜表面,可用溫水或氯霉 素眼藥水滴入眼中,沖出異物;也可用干凈的手帕或棉簽輕輕 拭去異物。若異物嵌在角膜上,則十分疼痛,不要用銳物去撥 弄,以免損傷角膜,要去醫(yī)院處理。三、回答問題1、 保育員怎樣才能和幼兒家長建立良好的好關系呢?( 1)熱愛孩子,了解孩子,細心體諒家長的心情。真誠地關心、愛 護孩子,對孩子的優(yōu)缺點個性愛好,了如指掌,心中有數(shù),只 有這樣,才能從感情上與家長心心相通。( 2)尊重幼兒家長,虛心聽取家長的意見。不管在任何情況下,都 不可以因為自己擔負教育其子女的責任,就盛氣凌人,粗魯無 禮地對待幼兒家長,損傷家長的自尊心。( 3)幫助家長樹立正確正確的教育觀,正確的教育孩子。2、 怎樣樹立保育員形象?保育員在言語上應講文明,文雅而幽默;在工作上,應勤勤懇懇認真負責,一絲不茍;在品格情操上,應言行一致表里如一,心胸寬廣, 遵紀守法,公正廉潔,富有正義感。要有謙虛的品德,能夠虛心聽取 別人的意見,有了成績不驕傲,遇到
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 浙江廣廈建設職業(yè)技術大學《中國城市建設史》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 鄂爾多斯應用技術學院《管理會計實驗》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 炎黃職業(yè)技術學院《計算機繪圖及BM應用》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 煙臺職業(yè)學院《足球理論與實踐Ⅲ》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 2025年吉林省建筑安全員《B證》考試題庫
- 浙江機電職業(yè)技術學院《BIM技術原理及其應用》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 貴州師范學院《微機原理與接口技術B》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 2025年安徽省建筑安全員知識題庫附答案
- 四川三河職業(yè)學院《建筑與環(huán)境設計方法》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 邢臺應用技術職業(yè)學院《體育教學訓練理論與方法實踐》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 痛風護理疑難病例討論
- 韓國語入門教學資料
- 《大學生職業(yè)能力訓練》
- 人民警察忠誠品質(zhì)
- 冠狀動脈搭橋手術后的健康生活促進
- 《英國飲食文化》課件
- 《SolidWorks建模實例教程》第4章 綜合應用實例
- JCT2110-2012 室內(nèi)空氣離子濃度測試方法
- 視頻號運營規(guī)則
- 文印服務投標方案(技術方案)
- 初三語文總復習全程計劃表
評論
0/150
提交評論