2022年完整版,八年級上冊政治知識點歸納

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載第六課網(wǎng)絡(luò)交往新空間1網(wǎng)絡(luò)交往與網(wǎng)下（現(xiàn)實）交往有何不同？網(wǎng)絡(luò)交往 超越空間,超越輩分.年齡.職業(yè).位置.相貌.膚色等,可以 突破專業(yè)限制,只要想學(xué),隨時可以找到學(xué)習(xí)資源和指導(dǎo)者；可以突破現(xiàn)實交往中的角色限制,自由挑選交往對象,找到志趣相投的伴侶；網(wǎng)絡(luò)交往 擴大 了人類交往的 領(lǐng)域.對象 ,轉(zhuǎn)變 了以往的 交往方式 , 豐富了 我們的人生 體會 ；2為什么說網(wǎng)絡(luò)為把雙刃劍？利：網(wǎng)絡(luò)的積極作用（我們可以利用網(wǎng)絡(luò)的哪些優(yōu)勢呢？）可以供應(yīng)豐富多彩的溝通方式和互動手段,加強伴侶之間的溝通.溝通；查找資料,提高工作效率.可以改善生活質(zhì)量,享受到網(wǎng)絡(luò)便利；可以開闊視野.學(xué)

2、習(xí)新知、 溝通思想,與和他人的溝通更加便利弊：（網(wǎng)絡(luò)的消極作用）過度上網(wǎng),特殊為沉迷于嬉戲,游玩不健康的網(wǎng)絡(luò),就會上網(wǎng)成癮,導(dǎo)致荒廢學(xué)業(yè)；加重家庭負擔(dān)； 與人交往才能降低； 使人感情疏遠；它使人們的陰暗心理借助電腦屏幕得以無所顧忌地宣泄,使交往環(huán)境被污染；產(chǎn)生信任危機；沉迷于網(wǎng)絡(luò)嬉戲,簡單導(dǎo)致不道德行為和違法行為的顯現(xiàn)；過分沉迷于網(wǎng)絡(luò)嬉戲,使身心受到摧殘 3青少年如何充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用？（我們應(yīng)如何正確利用網(wǎng)絡(luò)？）要 留意瀏覽.查找與學(xué)習(xí)工作 有關(guān)的信息 ,不應(yīng)在無關(guān)信息面前停留,更不應(yīng)在無聊信息上鋪張精力,要 學(xué)會“信息節(jié)食”,學(xué)會抵擋網(wǎng)絡(luò)上的不良誘惑；要善于利用網(wǎng)絡(luò),解決自己 工作學(xué)習(xí)

3、生活中的問題 ；為他人.社會服務(wù), 表達自己的人生價值；4青少年怎樣文明上網(wǎng)？為了趨利避害,揚長避短,我們在上網(wǎng)中應(yīng)留意什么？ 端正上網(wǎng)的動機；多瀏覽有用的信息,充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢幫忙學(xué)習(xí),提高自身素養(yǎng)；不應(yīng)在無關(guān)信息面前停留,更不應(yīng)在無聊信息上鋪張精力,要學(xué)會“信息節(jié)食”,要科學(xué)合理地支配時間,不影響正常的學(xué)習(xí)和生活；要正確挑選網(wǎng)上信息,自覺抵制網(wǎng)絡(luò)上的不良誘惑； 遵守 網(wǎng)絡(luò) 道德 ,遵守紀律和 法律 ；利用網(wǎng)絡(luò) 做一些對自己.他人.社會有用的事情；5網(wǎng)絡(luò)嬉戲能滿意人們的什么心理？什么樣的同學(xué)簡單沉迷于網(wǎng)絡(luò)嬉戲？在嬉戲的虛幻世界里,人們可以獵取成功 ,體會現(xiàn)實世界中沒有的刺激,可以躲避現(xiàn)實 ,

4、所以那些對學(xué)習(xí)缺乏愛好.對現(xiàn)實狀況不滿.而又無心轉(zhuǎn)變的同學(xué),以及性格內(nèi)向.不善交際.因環(huán)境變化1精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載導(dǎo)致成果下降又難以適應(yīng)的同學(xué),最簡單沉迷于網(wǎng)絡(luò)嬉戲；（在現(xiàn)實生活中感受到的不為成功,而為挫折和失敗,所以期望在網(wǎng)上得到勸慰；）6怎樣克服網(wǎng)癮？提高自我約束才能,樹立遠大的抱負,培育社會責(zé)任感；努力在現(xiàn)實中制造成功的記錄,培育自尊心與自信心；培育廣泛的愛好和愛好,多和外界接觸,充實生活內(nèi)容,積極參與社會實踐；多與父母和老師談心,在生活和學(xué)習(xí)上得到他們的幫忙和指點,必要時要接受心理治療；以健康的心態(tài)對網(wǎng)絡(luò),等等；7網(wǎng)絡(luò)交往為什么需要自我愛護？（中同學(xué)面對網(wǎng)絡(luò)

5、簡單顯現(xiàn)問題的緣由）網(wǎng)絡(luò)環(huán)境安全性不高,需要提高小心,愛護自己；第一,網(wǎng)友在網(wǎng)上可能表現(xiàn)得溫順愛護.善解人意,他或許出于真心,也可能有意假裝起來以騙取我們的信任；其次,網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊,個別不法分子利用網(wǎng)絡(luò)實施違法犯罪活動；8在網(wǎng)絡(luò)交往中怎樣才能愛護自我？要提高安全防范意識,不輕易泄漏個人資料,不任憑答應(yīng)網(wǎng)友的要求；現(xiàn)實生活中的問題,盡可能找熟識的伴侶或師長幫忙解決,不要僅僅依靠網(wǎng)友來滿意自己的情感需求,以免上當受騙；提高自己的辨別覺察才能；提高自己的抗誘惑才能,要遵守道德規(guī)范和法律等；9你如何看待網(wǎng)絡(luò)交往的“自由”？這種自由有沒有限度？網(wǎng)絡(luò)交往的確比在現(xiàn)實生活中交往更“自由”,但為,世界上,

6、沒有肯定的“自由”,網(wǎng)絡(luò)上的自由也要 遵守 社會的 道德 規(guī)范和國家的 法律 規(guī)范,所以 網(wǎng)絡(luò)自由也為有限度的； 10網(wǎng)絡(luò)交往與現(xiàn)實生活中的交往需要共同遵守的規(guī)章為什么？要遵守道德；要講文明.有禮貌,不辱罵他人,有愛心.真誠待人,不欺詐他人等；要遵守法律； 這為上網(wǎng) 最基本的行為準就；例如,不惡意制造.傳播流言,不羞辱他人人格,不進行詐騙活動,不泄露國家秘密,不制造.傳播病毒,不利用網(wǎng)絡(luò)破壞公共設(shè)施,等等；11如何享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往？學(xué)會自我愛護；提高安全防范意識,提高辨別覺察才能,提高抗誘惑才能；遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)章；既要遵守道德,又要遵守法律；第七課友好交往禮為先2精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - -

7、 - 歡迎下載1什么為禮貌？禮貌為處理人與人之間關(guān)系的一種規(guī)范,為人們在日常交往中應(yīng)當共同遵守的道德準就；2禮貌的作用（重要性）為什么？禮貌為敬重的詳細表現(xiàn)；我們講文明.有禮貌包含著對他人的敬重.寬容.謙讓.與人為善等良好的品質(zhì),這不僅為對他人人格的敬重,也為對自身敬重的一種表達；對人不禮貌,就會對人造成 損害,阻礙我們與人交往；禮貌為文明的表達；為否文明禮貌,說明一個人為否具有道德修養(yǎng),影響到人際關(guān)系的質(zhì)量和社會風(fēng)氣的好壞,關(guān)系到國家和民族的尊嚴；3為什么說禮貌為敬重的詳細表現(xiàn)？由于, 禮貌反映我們自身的素養(yǎng),展現(xiàn)我們的風(fēng)采；我們講文明. 有禮貌, 包含著對他人的敬重.寬容.謙讓.與人為善等

8、良好的品質(zhì)；這些優(yōu)良品質(zhì)為通往友好交往的道德橋梁；假如對人有禮貌,就會對人造成損害,阻礙我們與人交往；4對人沒禮貌的害處：不利于 我們 形成高尚的道德品質(zhì)和樹立高尚的抱負情操；會對 他人 造成損害,阻礙我們與人交往；對人沒禮貌,會直接影響社會 風(fēng)氣的改善,影響國家與民族的尊嚴；5對人有禮貌的表現(xiàn)：對人有禮貌,主要表現(xiàn)在語言.態(tài)度和行為等方面,語言文明.態(tài)度親和.舉止端正為與人友好交往必備的素養(yǎng)；6禮貌用語的要求（表現(xiàn)）：說話和氣.不強詞奪理,不惡語傷人；談吐文靜,不說粗話臟話；與人交談時,要謙遜.敬重對方,多用商議的口吻,不要不行一世,也不要說大話；7為什么說舉止端莊為我們進行社會交往的基本要

9、求？舉止端莊主要指哪三個方面？舉止端莊,為我們要培育的良好行為方式；它能反映我們高雅的氣質(zhì),反映我們的道德素養(yǎng)和文明程度；文明禮貌要通過端莊的舉止來表達,留意舉止的規(guī)范為我們進行社會交往的基本要求；一為 容貌 為否清潔；二為服裝 為否整齊大方；三為行為舉止 為否規(guī)范；站如松.坐如鐘.行如風(fēng)為最常用的三種合乎禮儀的姿勢；它能展現(xiàn)我們內(nèi)心的自信,蓬勃的朝氣.興奮的精神,有助于強健我們的身體,仍能給人以美的感受；8講禮儀的重要性（作用）：禮儀不僅僅為一種形式,而且為一個人.一個集體乃至一個國家精神文明的象征；3精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載自覺做到講禮儀,不僅僅關(guān)系到我們自身的形象,

10、而且直接關(guān)系到四周的人,關(guān)系到我們的集體,甚至關(guān)系到我們民族和國家的形象；按禮儀要求去做,有助于我們進一步提升道德水平和精神境域,更簡單被人接納；9遵守健康.文明的社交禮儀,為展現(xiàn)我們文靜風(fēng)采和高尚品德的詳細要求,也為我們與他人順當交往的前提 ；10. 對待傳統(tǒng)禮儀的態(tài)度：以科學(xué)的態(tài)度,繼承其精華,剔除其糟粕,將傳統(tǒng)禮儀與現(xiàn)代禮儀相結(jié)合,做到與時俱進； 11在與少數(shù)民族交往時,要敬重少數(shù)民族的禮儀習(xí)俗,要“入鄉(xiāng)隨俗”,特殊不能違反民族禁忌, 由于這會損害民族感情,阻礙交往,影響團結(jié)；第八課競爭合作求雙贏1競爭的積極作用：競爭對人的進展和社會的進步有促進作用；它給我們以直接現(xiàn)實的追求目標,給予我

11、們壓力和動力,能最大限度的激發(fā) 我們的 潛能 , 提高學(xué)習(xí)和工作的效率；競爭能使我們客觀地評判自己, 發(fā)覺 自己的 局限性 , 提高自己的水平；競爭能使 集體 更富有憤怒 ,豐富我們的生活,增加學(xué)習(xí)和生活的樂趣；2競爭的消極作用：可能使獲勝者滋長自豪自大心情,使失敗者丟失信心,產(chǎn)生自卑感；競爭的壓力可能為心情過分緊急和焦慮；嚴峻者顯現(xiàn)怨恨別人超過自己的忌妒心理；忌妒心理為競爭的副產(chǎn)品；為一種 消極情感 ；做一個合格的競爭者,就要排除忌妒心理,培育健康的競爭意識 ；3競爭的規(guī)章為公正；道德和法律 為我們在競爭中必需遵守的基本準就 ；4競爭的目的為：超越自我,開發(fā)潛能,激發(fā)學(xué)習(xí)熱忱,提高工作效率,

12、取長補短,共同進步；5 個人或群體之間為達到共同的目的需要彼此合作；合作為共享的基礎(chǔ),共享為合作的必定結(jié)果；6 合作的 核心 為發(fā)揚 集體主義精神；7個人的力氣為無限的,合作的力氣為無窮的；8合作精神的作用有哪些？合作的重要性有哪些？ 合作為事業(yè)成功的前提；合作能集聚力氣.啟示思維.開闊視野.激發(fā)創(chuàng)作性,并能培育憐憫心.利他心和貢獻精神；精誠合作會使我們共享到成功的愉悅,互助互惠能讓我們?nèi)〉酶蟮某晒Γ?精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載9 在合作中競爭的內(nèi)涵（怎樣懂得合作中競爭？）一方面,團體的通力合作勉勵各個成員間相互競爭；另一方面,成員間相互競爭促進團體競爭力的提高；10 在

13、合作中競爭的好處 ？能充分地合作,合理的競爭；能使集體更強大；能使個人進步更快；11如何在合作中競爭？ 同學(xué)之間應(yīng)當怎樣對待競爭對手？在合作中競爭,要敬重競爭對手,向競爭對手學(xué)習(xí)；合作的過程為互幫互學(xué).相互提高的過程；取長補短.攜手共進為我們在合作中競爭的目標；要善于找準自己的優(yōu)勢,揚長避短,敢與他人競爭；在合作中競爭,不以成敗論英雄；面對競爭的成功,再接再厲, 不孤芳自賞； 面對競爭的失敗,不灰心喪氣,應(yīng)總結(jié)體會.奮起直追；12競爭與合作的關(guān)系為什么？合作與競爭為相互依存,你中有我,我中有你；競爭與合作的和諧交融,會使我們的集體更強大,使我們每個人更快的進步；合作為為了更好地競爭,合作越好,

14、力氣越強,成功的可能性就越大；優(yōu)秀的競爭者,往往為抱負的合作者； 13如何在競爭中合作？在競爭中合作要表達雙贏的原就,競爭對手不能相互排斥,造成兩敗俱傷,而要相互促進.共同提高,這才為競爭中合作的真諦；要處理好與他人的關(guān)系；（怎樣處理好與他人的關(guān)系？）學(xué)會觀賞他人,發(fā)覺別人的特長；要學(xué)會懂得和諒解別人；換位摸索；要形成團隊精神；含義：團隊精神為團隊內(nèi)部形成的上下一樣.相互支持.親密合作.無私貢獻的群體精神；核心：團隊精神的核心為集體主義,為合作共享.樂于貢獻,為個人的利益聽從團對的利益；第九課心有他人天地寬一.海納百川有容乃大1寬容的內(nèi)涵：寬容指的為寬厚和容忍,原諒和不計較他人；2為什么需要寬

15、容？人與人之間存在各種各樣的差異 ,需要相互寬容,需要敬重彼此的個性；人非圣賢,人人都有犯錯誤 的時候,需要得到他人的寬容；“和而不同”,求同存異為寬容合作的基礎(chǔ)；5精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載寬容為一種美德 ,寬容為一種 境域 ；我們?yōu)槿藢捜菥湍芙馊酥y,揚人之長,諒人之過,就能贏得友情,獲得更多的伴侶；寬容 利人利己 ,能使 對方 從中吸取教訓(xùn), 重新注視自己的行為；寬容能使 自己 遠離苦惱. 仇視,體驗到心靈的安靜和滿意；3寬容為有原就的,要講究策略 ：寬容并不意味著為非不分,也不為曲直不辨,麻木不仁；寬容不等于縱容,不等于舍棄原就；4怎樣做到寬容？寬容就要做到寬厚大度

16、,有氣量原諒,不計較他人；體諒敬重他人,原諒他人,真誠地懂得,接納他人；誠意的幫忙他人,心胸開闊,與人為善；講原就,有策略,分清對象,分清為非；既寬容他人,又寬容自己； 5悅納自己,寬容自己就為接納自己,即實事求為地面對真實的自我,既不要挑剔和苛求自己,也不自慚形穢；既不要妄自菲薄.全盤否定自己,也不要妄自菲?。欢Q位摸索,與人為善6“己所不欲,勿施于人”（ 1）“己所不欲,勿施于人”的內(nèi)涵“己所不欲,勿施于人”的意思為：自己不喜愛的事,就不要強加在別人身上；在人際交往中,要善解人意,對人持公平.敬重和友善的態(tài)度；實質(zhì)：關(guān)懷他人.敬重他人.懂得他人；（ 2）“己欲立而立人,己欲達而達人”的內(nèi)涵

17、 :“己欲立而立人,己欲達而達人”的意思為：在謀求自己生存與進展的同時,也要幫忙別人生存與進展；我們期望別人怎樣對待自己,就應(yīng)當以同樣的方式對待別人；7懂得至上,善待他人（ 1）換位摸索.與人為善的實質(zhì)：設(shè)身處地為他人著想,即想人所想.懂得之上；（ 2）換位摸索含義：換位摸索為人對人的一種心理體驗過程；將心比心.設(shè)身處地為達成懂得不行缺少的心理機制；實質(zhì)：對交往對象的切身關(guān)注,深化對方的內(nèi)心世界；既為一種懂得,也為一種關(guān)愛；（ 3）以觀賞的態(tài)度待人：我們對四周的事物應(yīng)多持觀賞的態(tài)度,多一分觀賞,就多一分懂得.多一分友善.多一分愛心；學(xué)會觀賞他人；三公平敬重你我他8人生而公平6精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)

18、習(xí)資料 - - - 歡迎下載（ 1）人與人之間公平的集中表現(xiàn)人與人之間公平的集中表現(xiàn)在人格和法律位置上的公平；在人格上,我們每個人都為具有獨立意識的主體,都有做人的尊嚴.都不容輕視；在法律位置上,我們每個人都公平的享有法定的權(quán)益,公平地履行法定的義務(wù)；（ 2）人的差異需要得到敬重（面對人與人之間的差異,我們應(yīng)實行的正確態(tài)度為什么？）人與人之間有差異；自己的某些優(yōu)勢不為自傲的資本；自己的某些劣勢也不為自卑的理由；增強公平意識.公平對待他人.相互取長補短,才為我們應(yīng)當實行得正確態(tài)度；（ 3）公平對待弱勢群體弱勢群體的含義：弱勢群體為對社會上處于不利位置的人群的總稱,例如：女性.老年人.未成年人.病

19、人等等；在社會生活中,弱勢群體的公平權(quán)益簡單受到侵害；我們應(yīng)當公平對待那些處于不利位置的人,自覺愛護他們的合法權(quán)益,為他們供應(yīng)力所能及的幫忙； 9敬重從我做起（如何真正做到敬重人？）（ 1）人們需要相互敬重：受人敬重為人的基本權(quán)益,同時也要敬重他人；敬重他人要求我們做到禮貌待人.公平待人.誠信待人.友善待人,充分懂得他人；（怎樣做到敬重他人？）（ 2） 敬重社會； 遵守規(guī)章為敬重社會的底線,也為法治社會的基本要求；（ 3） 敬重自然 為人類的責(zé)任和義務(wù)；敬重自然的核心 為愛護環(huán)境；第十課誠信做人到永久1什么為誠信？誠信,即誠懇守信；“誠”就為誠懇無欺.誠懇做人.誠懇做事,實事求為；“信”即有信用.講信譽.守信義.不虛假；2“君子一言,駟馬難追”的涵義：人在理智狀態(tài)下一旦許下諾言,就要忠實地履行承諾；3“人而無信,不知其可也”的的涵義：做人不講信用,不知他怎么可以立身處世；4為什么要講誠信？ 其中為不誠信的危害 交往中不兌現(xiàn)自己的承諾,失信于人,就會產(chǎn)生信