一年級上冊語文教案：第一單元復(fù)習教案(人教部編版)

1、一語一語備課組備課組時間：時間：中心發(fā)言人：中心發(fā)言人：課 題： 復(fù)習第一單元第 1、2 課時總計第節(jié)教學目標教學目標1復(fù)習本單元所學的生字詞。鞏固字音、掌握字形、知曉字義。2熟讀本單元課文，理解掌握主要內(nèi)容，并能按要求朗讀課文、背誦或默寫重點段落。3復(fù)習重點生字的筆順。教學重難點教學重難點1復(fù)習第一單元的字詞，夯實基礎(chǔ)。2背誦相關(guān)段落，積累詩句及好詞佳句。教學過程：教學過程：第一課時第一課時一、談話引入，輕松復(fù)習。一、談話引入，輕松復(fù)習。同學們，從這節(jié)課開始，我們就正式進入復(fù)習階段，請問，你對復(fù)習有什么想法？可以是心理的，可以是知識點方面的，也可以是方法上的。二、復(fù)習第一單元的生字二、復(fù)習第

2、一單元的生字（生字表中的）對，學習是要講究方法的，學習語文光靠死記硬背是學不好的，哪怕是幾個簡單的詞語，也得有一定的學習步驟和技巧。走！咱們行動起來吧！第一步：第一步：讀讀記記自由認讀 25 課生字，看誰記得又快又準！同桌合作輪流認讀詞語，比一比，誰的字音最準確。游戲：我前，你后，誰的反映最快！第二步：第二步：說說記記教師引導(dǎo)學生說出哪些生字容易出錯，圈出來，再記一記。你能給生字組組詞嗎？（指名組詞）第三步：第三步：寫寫記記選擇性地聽寫第一單元的生字。三、體型鞏固體型鞏固加一加：一+（）=（）口+（）=（）寫筆順： “蟲”的第五筆是（） ?！笆帧钡牡谒墓P是（） ?！吧健钡墓P順是“火”的筆順是“

3、上”的筆順是第二課時第二課時一、導(dǎo)入一、導(dǎo)入這節(jié)課，我們來分課文復(fù)習，看看每一課，都有哪些重點知識呢？第第 1 1 課課1復(fù)習生字2背誦課文（指名背）3能給生字組詞。4我會給漢字注音：天人 我他第第 2 2 課課1復(fù)習生字2補充課文一二（） （） （）金木（） （） （）3復(fù)習文中對子天地上下日月 今古4題型鞏固(1)組詞天（）人（）地（）我（）（2）看數(shù)字，寫漢字1（）3（）4（）（3）我會給漢字注音金（）下（）上（）五（）三（）天（）其中三拼音節(jié)的漢字有：（4） “上”字共（）畫，第三畫是（）第第 3 3 課課1. 復(fù)習生字2. 看圖寫生字3. 背誦課文，要求按順序來接讀。4. 題型鞏固（

4、1） 看拼音寫詞語（2） 我知道a“耳”的筆順是：b“目”的第二筆是（）c“站”是（）的字。d 我能用小手第第 4 4 課課1. 復(fù)習生字2. 復(fù)習象形圖，正確區(qū)分“火”和“山”的象形圖。你（）3. 我能看圖寫漢字。4. 題型鞏固（1）組詞月（）日（）水()上（）（2） “山”共（ ）畫，最后一筆是（） ?！疤铩钡诙嬍牵ǎ?，共（）畫。第第 5 5 課課1.背誦課文2補充課文云對（） 雪對（） 花對（）山青對（）柳綠對（）3.我能找出文中表示顏色的詞語。4.題型鞏固（1）組詞花（）鳥（）蟲（）云（）（） “云”字的讀音是（） ，第三筆是（“蟲”字的讀音是（） ，最后一筆是（園地一園地一1背詠鵝 ，能夠補充詩句。2我發(fā)現(xiàn)“二”字是從（）往（）寫的。我知道“禾”字要先寫豎再寫（） 。3.