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文檔簡介
1、關(guān)于班主任工作方案范文 又是一年拼搏時(shí)。本學(xué)期,我將擔(dān)任九年級班主任工作,倍感榮幸的同時(shí)也覺得壓力如山。為了按時(shí)、有效完成工作,特制定以下工作方案。 本學(xué)期我們班將繼續(xù)貫徹學(xué)校提出的“成材先成人”德育首位思想,細(xì)化“崇德博學(xué),健美篤行”的校訓(xùn),穿插“百善孝為先“的價(jià)值觀教育;堅(jiān)持”人人有事做,事事有人干“的管理理念,堅(jiān)守以人為本、全面開展的原那么,在班級中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,爭取班級在各方面都名列前茅。 本班共有15名學(xué)生。通過一年的接觸和交流,我認(rèn)為本班學(xué)生總體情況較好,不管是學(xué)風(fēng)、班風(fēng),還是紀(jì)律等方面都比擬理想。大局部學(xué)生是本著學(xué)習(xí)知識的思想來學(xué)校的,有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)欲望,
2、行為習(xí)慣較好,上進(jìn)心強(qiáng)。但班級氣氛沉悶,不夠活潑,尤其是課堂氣氛;其次是男生的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠踏實(shí),沒有把更多精力放在學(xué)習(xí)上,女生的根底教薄弱;還有個(gè)別學(xué)生的紀(jì)律性較差,如課堂上愛起哄。這些都是本學(xué)期要解決的重點(diǎn)。 (一)加強(qiáng)行為習(xí)慣的教育,養(yǎng)成有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。 (二)每個(gè)學(xué)生找到適合自己的目標(biāo),并且能分階段、分類別地實(shí)現(xiàn)。 (三)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,保證各門功課及格率達(dá)80%的同時(shí),加強(qiáng)對尖子生的培養(yǎng),爭取到期末優(yōu)生人數(shù)到達(dá)6人。 (四)堅(jiān)持中考體育工程的訓(xùn)練,在共同進(jìn)步的同時(shí),配合體育教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有特長的學(xué)生,爭取期末體育測試95%的學(xué)生達(dá)標(biāo)。 (五)注重心理輔導(dǎo),
3、認(rèn)真觀察、留心細(xì)節(jié),做好家校聯(lián)系工作,確保本學(xué)期每個(gè)學(xué)生平安、健康、全面地開展。 (六)引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)好學(xué)期文化課的同時(shí),關(guān)注經(jīng)典文化的積淀,完善上學(xué)期的三字經(jīng)背誦,每個(gè)人做三次或三次以上的家務(wù),增強(qiáng)與家人的感情,表達(dá)青少年的孝心。 (七)班內(nèi)所有事務(wù)堅(jiān)持公開、公平原那么,教室的每個(gè)角落都有專人負(fù)責(zé),人人都有參與各項(xiàng)活動的時(shí)機(jī),班會仍由學(xué)生輪流組織。 (一)利用開學(xué)初的班會,明確分工,細(xì)化任務(wù),表達(dá)“人人有事做,事事有人干”。 (二)所有活動以個(gè)人成績展現(xiàn),以小組總成績?yōu)樵u優(yōu)依據(jù),繼續(xù)以“榮耀榜”為鼓勵平臺,加強(qiáng)班級凝聚力和競爭力。 (三)班主任抽時(shí)間多聽課,及時(shí)了解學(xué)情和心理變化,做好協(xié)調(diào)工作
4、。 (四)協(xié)調(diào)各科任教師分層指導(dǎo),在及格率上做文章,重點(diǎn)培養(yǎng)前八名學(xué)生,對于后進(jìn)生,確保每天的作業(yè)保質(zhì)保量完成,并開展一幫一對策。 (五)針對本班學(xué)生不善于提問的現(xiàn)象,特設(shè)立“問題箱”,以便各科教師進(jìn)一步掌握學(xué)情。 (六)建立班級微信群,做好家校聯(lián)系工作,定期召開家長會。 一個(gè)學(xué)生就是一個(gè)世界,希望在以上方案的落實(shí)后能給學(xué)生開辟出一片絢麗的天空,也能讓自己的班主任羽翼更加豐盈。 新學(xué)年又開始了,這一學(xué)年不比以往,無論是老師還是學(xué)生,都很有緊迫感。對于九年級學(xué)生來說將面臨人生第一次選擇。如何在繁忙的學(xué)習(xí)生活中過好初中最后半年呢?結(jié)合本班的實(shí)際情況,真正做到關(guān)注班中每一位學(xué)生的成長,提高學(xué)生的綜合
5、素質(zhì),制定以下班級工作方案: 為全面貫徹黨的教育方針,面向全體學(xué)生,對學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,加強(qiáng)對學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育,使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個(gè)人生的重要轉(zhuǎn)折,使全班學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育,并取得畢業(yè)證書,更多的學(xué)生能升入高一級學(xué)校學(xué)習(xí),為高中培養(yǎng)好的生源。 從前兩學(xué)年的班務(wù)工作實(shí)際情況看,大局部學(xué)生還是想讀書才來到學(xué)校的,內(nèi)心深處想學(xué),但根底差,底子薄,同時(shí)不少學(xué)生的行為習(xí)慣經(jīng)過半年的梳理剛有所改良,自覺性較差,容易受外界不良風(fēng)氣的影響,學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,有種得過且過的傾向,要作為教育的重點(diǎn)。當(dāng)然,也有極個(gè)別學(xué)生有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望,學(xué)習(xí)刻苦,上進(jìn)心強(qiáng),要將他們樹為學(xué)習(xí)的典范,充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用。 繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生形成良好的日常生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣;掌握良好的學(xué)習(xí)方法;形成積極向上的精神風(fēng)貌;促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性開展,希望每一位學(xué)生進(jìn)入理想的學(xué)府。 1.深入愛國主義、集體主義和中華民族傳統(tǒng)
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