初中教師個人課外活動總結4篇

1、初中教師個人課外活動總結4篇 這學期，我們開展了手工制作興趣小組活動，通過活動提高了學生的動手能力和審美，為了下學年能更好的開展興趣小組，以便以后能做到取長補短，有所提高，特將這一年來活動情況總結如下： 本學期興趣活動主要是以三年級小學生這個階段的學生的年齡特點及其興趣愛好為出發(fā)點，根據(jù)三年級學生們動手能力的根底局部水平不平衡的現(xiàn)狀，將興趣小組培訓的主題定為折紙藝術。通過訓練提高了學生在動手制作中的觀察能力和造型能力，同時通過欣賞和實踐活動培養(yǎng)了學生健康良好的審美觀，提高了學生對手工制作學習的興趣和積極性。有些學生對制作沒有根底，因此，學習的主要內容是輔導加強折紙的根底能力和作品創(chuàng)作，在本學期

2、中進行折紙，收集，組合，連接，造型訓練，結合各種有趣的材料，再利用一些輔助的材料，綜合聯(lián)想進行創(chuàng)造！鼓勵學生在欣賞活動中，開展探究性的學習，開展自己獨特的見解。 在手工教學中插入美術的元素，教學中注重對學生審美能力的培養(yǎng)。在教學中遵循審美的規(guī)律（），多給學生感悟藝術作品的時機，引導學生展開想象，進行比擬。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識，通過比擬、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。 在一學期的工作中，有許多收獲、許多進步，當然，我們的工作還存在缺乏，我期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的開展，在今后的工作中會更加努力，讓學生得到全面的開展！ 一

3、年的教學工作即將結束了，回憶這一年來美術小組的活動情況，雖取得了一定的成績，也有一些缺乏之處。通過這學期的興趣小組的學習，同學們的學習興趣十分濃厚，許多同學要求能有時機再進行學習，而且在這些興趣者的指引下有不少學生在學習中參加了小組學習。為了下學年能更好的開展興趣小組，特將這一年來的活動情況總結如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。 所有參加興趣小組的同學都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應付老師的作業(yè)。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在教學中遵循審美的規(guī)律，多給學生感悟藝術作品的時機，引導學生展開

4、想象，進行比擬。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識，通過比擬、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。在他們的影響下更多的學生想?yún)⒓优d趣小組特別是初一年級尤為突出。 在美術興趣小組的活動中不僅是講解了美術的根本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多繪畫的根本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。在這學期的活動中創(chuàng)設一定的文化情境，增加文化含量，使學生通過美術學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，修養(yǎng)人文精神。 由于興趣小組不僅有室內的理論學習而且還參與了實踐，給很多同學以動手的時機（），特別是在今年的高新區(qū)現(xiàn)場書畫比賽中展現(xiàn)出

5、了他們的才華，贏得了廣闊師生校友的好評。而更大的就是“美術生活而美化生活”，使他們意識到學習美術的用處。當然也更增加他們的學習興趣。 舉辦了美術展覽，交流、回憶、總結了學習成果，為學生提供了表現(xiàn)自己實力，增強自信心的時機。作為教師那么要精心指導，嚴格把關。學生的一些佳作可以在校內展出以起到示范作用。 當然，我的工作還存在缺乏，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的開展。我將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我的學生的素質更好地得到提高。 為了培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力，豐富學生的課余生活，開拓學生視野，提高學生的非智力因素。全面推進素質教育，開創(chuàng)教育教學改革的新局面。為了激發(fā)學生

6、參加活動的愿望和要求，提高學生參與的積極性和自覺性，使他們具有自覺接受教育和鍛煉的最正確心理狀態(tài)，使學生每次參加活動都能既滿足各自需要，樂意參加，又確實增長見識，有所得益。結合我校的實際情況，本期的課外活動開展情況如下： 根據(jù)我校的實際情況，本著“活動應豐富多彩，富有吸引力；充分發(fā)揮學生的積極主動性；課堂教學和課外活動互相配合，互相促進；符合學生的年齡特征，照顧學生的興趣和特長；因地、因校制宜”的五大原那么。根據(jù)學生的年齡特征、心理特征及興趣愛好，低段組課程設置如下： 1。體育游戲； 2。跳繩； 3球類； 4口語交際； 5。美術、手工實踐（以繪畫、折紙為主） 6。書法； 7。信息技術； 8數(shù)學

7、樂園； 9少兒舞蹈； 10快樂英語 注：口語交際與數(shù)學樂園交叉進行。 高段組課程設置如下： 1。藍球； 2。羽毛球； 3。田徑； 4。跳繩； 5。棋類（以五子棋為主）； 6文學習作與欣賞（創(chuàng)作理論與實踐）； 7。美術、手工實踐（以繪畫、剪紙為主）； 8。書法； 二、活動時間安排：每天下午4：05教師組織學生4：15活動開始 5：00活動結束（清掃清潔） 星期三低段組集中活動高段組分組活動 星期四低段組分組活動高段組集中活動 星期五低段組集中活動高段組分組活動 本年度我校的課外活動興趣小組，在全校師生的共同努力下開展得有聲有色，成為孩子們眼中色彩斑斕的萬花筒。第二課堂活動可以有效的增強學生的學習

8、興趣和欲望，增強學生的文化意識，而且能更好的拉近學生與老師之間的距離。從而到達較好的育人效果，為了該項活動在以后的工作中能夠開展得更具成效，下面將課外活動興趣小組活動如下： 素質教育的核心目標是培養(yǎng)小學生的創(chuàng)造力，是為培養(yǎng)未來世紀所需的創(chuàng)造人才打根底，而創(chuàng)造教育是素質教育中培養(yǎng)高素質人才的高層次教育。因此，本學年，我校把課外活動中的課外活動興趣小組活動作為素質教育的前沿陣地，重視創(chuàng)造教育，不斷開展創(chuàng)造教育成果。課外活動興趣小組活動是實現(xiàn)全面開展教育的必不可少的一條途徑。我校注重營造活動氣氛，突出自主性、實踐性、綜合性。成立有以學生為主體的美術、音樂、讀書、體育、藏口語等興趣小組，每周二和五下午

9、的第二節(jié)課開展活動，豐富了校園生活，啟迪了孩子們的潛在智慧和思維能力，培養(yǎng)了學生審美能力，開展學生的藝術興趣、培養(yǎng)學生高尚的情操。 本學年活動內容較有創(chuàng)意，在能力培養(yǎng)的同時也注意培養(yǎng)了學生的創(chuàng)造力、創(chuàng)新力。尤其是繪畫、讀書等方面，其他小組也向哲理性、知識性、趣味性等方面開展。 建章立制是第一步，更為重要的是強化管理，狠抓落實，這是抓好學校第二課堂活開工作的根本保證。為了保證課外活動興趣小組活動健康有序進行，學校制訂了相關的措施，以適應不同年齡層次學生的需求，不搞一刀切，而是把普及與提高帶入課外活動興趣小組活動。各興趣小組在老師指導下，先從最根底的知識和技能學起，循序漸進。采取鼓勵為主，輔導為主，激發(fā)為主的指導方法，使學生在實際操作中自我完善，防止因程度不同、接受力和智力差異產生的受挫后自卑心理。 學校在辦學經費較為緊張的情況下，為了保證課外活動興趣小組活動的順利開展，學校舍得花錢添置各類器具，精心安排較有經驗的老師擔任各活開工程的負責人，這些措施都為我校課外活動興趣小組的開展創(chuàng)造有利條件。 在持之以恒的課外活動興趣小組活動中，全體師生的精神面貌為之改觀。學生參加各級各類競賽也取得了優(yōu)異的成績（）。每星期第二課堂的學習時間是孩子們最開心的時候，學生學有所長，在各項競賽中各顯神通取得了較好的成績 本學年我校第二課堂活動卓有成效、積極創(chuàng)新取得了一定的成績。我們將一如既往，踏