四年級科學上冊的教學計劃

1、四年級科學上冊的教學方案 四年級科學上冊的教學方案范文 本冊教材共有五個方面的內(nèi)容。第一單元，我們周圍的空氣，6課時。第二單元，冷和熱，8課時。第三單元；奇妙的王國，5課時。第四單元，吃的學問，5課時。第五單元，排序和分類6課時。本冊內(nèi)容是科學課的深入，既可培養(yǎng)學生的動手能力，又可培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力。 1、通過本冊教學，使學生通過觀察、實驗、思考，對現(xiàn)象或結果作出合理的解釋，進行有依據(jù)的推測。 2、使學生進一步明白科學探究的一般方法。 3、初步學會認識事物的性質(zhì)。 4、初步學會認識事物的'變化規(guī)律。 5、初步學會按照一定的標準將事物按一定標準排序和分類。 1、培養(yǎng)學生進行科學探究，體驗

2、科學探究的全過程。 2、培養(yǎng)學生排序和分類的能力。 3、培養(yǎng)學生設計實驗的能力。 學生已經(jīng)學了一年的科學課，初步接觸了科學探究，對大自然，對身邊的自然事物、自然景象充滿了強烈好奇心，喜歡問個為什么，愛提問題，這將驅(qū)使他們在教師的指導下進一步的作科學探究。但是在現(xiàn)在的大環(huán)境下，有相當一局部學生和家長對這門學科不是很重視。 四年級5個班的學生，尊敬教師，多數(shù)學生學習積極性高，對科學課有濃厚的興趣。存在問題是班級中有幾個同學好動，講小話，對學習不記不背，影響他人的學習，自己也學不好。 1、帶著學生進行科學探究，體驗科學探究的全過程。 2、加強學生動手、動腦，做好探究實驗。 3、培養(yǎng)學生按照一定的標準

3、對事物進行排序和分類。 4、教師要認真?zhèn)湔n，在課堂上下功夫，根據(jù)科學課要求，讓學生更加喜歡科學課，學好這門課程。 5、多開展實驗教學，狠抓課堂紀律。 6、讓每個學生學有所獲，都在原有根底上有所進步。 第一課 空氣的性質(zhì) 2課時 第二課 熱空氣和冷空氣 1課時 第三課 空氣有什么 2課時 第四課 空氣也是生命之源 1課時 第五課 冷熱與溫度 1課時 第六課 熱的傳遞 2課時 第七課 加熱和散熱 1課時 第八課 吸熱和散熱 2課時 第九課 水加熱、冷卻后 2課時 第十課 聲音的產(chǎn)生 1課時 第十一課 聲音的傳播 1課時 第十二課 我們是怎樣聽到聲音的 1課時 第十三課 不同的聲音 1課時 第十四課 快樂的小樂隊 1課時 第十五課 我們吃什么 1課時 第十六課 怎樣搭配食物 2課時 第十七課 食