(完整版)人教部編語文二年級下冊全冊同步類文閱讀(含答案)

1、人教部編語文二年級下冊類文閱讀-1古詩二首春天來了冬天已經(jīng)過去了，春天不知不覺地來到我身旁。春天在樹枝上。嫩芽悄悄地鉆出來，把枝條打扮得綠油油的。春天在花園里?；ㄩ_了，有紅的、粉的、紫的、金黃的五彩繽紛，真美麗啊！ 最吸引人的是蝴蝶花，像一群展開翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。春天在遼闊的田野里（）農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種植的蠶豆和油菜（）已經(jīng)開出白色和金色的小花（）散發(fā)出一陣陣清香（）1. 把短文空白處加上合適的標(biāo)點(diǎn)。2. 仿寫詞語。例：綠油油（ABB式） 例：一陣陣清香一（）（）葡萄 一（）（）草地3. 讀短文，并填寫正確的詞語。冬天過后，來了?；▓@里開滿了 的花。花的上方有蝴蝶在。田野里，和也開出了

2、花，真清香！4. 看，春天來到了你家的小區(qū)里，小區(qū)里有哪些變化呢？寫一寫。參考答案:1 - 0 ? ? 02. 紅彤彤黃澄澄串串片片3. 春天五彩繽紛翩翩起舞蠶豆油菜4. 示例：兒童們換上了春裝開始在院子里玩耍，老人們也三五成群地坐在太陽底下曬太 陽。粒種子葉圣陶一粒種子睡在泥土里。他醒過來，覺得很暖和，就把身子挺一挺。 他有點(diǎn)兒渴，喝了一口水，覺得很舒服，又把身子挺一挺。春風(fēng)輕輕地吹著。種子問蚯蚓：外邊是什么聲音？ ”蚯蚓說：那是春風(fēng)。春風(fēng)在叫我們到外邊去?！蓖膺吺裁礃觾?？也這么黑嗎？ ”不,外邊亮得很?！彬球疽贿呎f，一邊往外鉆，我來幫你松一松土，你好鉆出去 種子聽了很高興，又把身子挺一挺。

3、春風(fēng)在唱歌，泉水在唱歌，小鳥在唱歌，小孩子也在唱歌。種子聽見外邊很熱鬧， 連忙說：啊，我要趕快出去！ ”種子又把身子挺一挺，眼前忽然一亮，啊，好一個(gè)光明的世界！1. 泥土中的種子最先聽到的聲音是（）OA.春風(fēng)輕輕地吹著B.泉水在唱歌C.小鳥在唱歌D.小孩子在唱歌2. 種子把身子挺了 次，才鉆出地面。3. 文中畫“”的句子要讀出 （急切 緊張 難過）的語氣。4. 想一想，鉆出地面的種子看到了一派怎樣的景象？參考答案:1. A2. 四3. 4. 示例：種子看到了藍(lán)藍(lán)的天，清澈的小河，綠綠的草地和火紅的太陽，真是一派生機(jī)勃勃的景象呀！類文閱讀-2找春天舞春燕兒馱著春，在柳梢上舞；剪著風(fēng)，剪著雨，輕輕

4、盈盈。 蝶兒馱著春，在花叢中舞；吮著春，吮著蜜，輕輕盈盈。 箏兒馱著春，在天空中舞；戲著霞，吻著云，輕輕盈盈。 燕舞，蝶舞，箏舞，舞出一個(gè)春光明媚的春！1. 文中寫了哪些在春天跳舞的事物呢？用“_”畫出來。2伴著燕兒舞的有（）和（）。A. 風(fēng) B.云 C.雨 D.風(fēng)箏3. 文中描寫了一個(gè)怎樣的春？用文中的一個(gè)四字詞語來概括4. 請你用一句或兩句詩來描寫或贊美春天。參考答案：1. 燕兒蝶兒箏兒2. A C3. 春光明媚4. 示例：幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。春天來了種子播進(jìn)土壤里，過不久就會(huì)變成春天伴隨著和煦的春風(fēng)來了，她熱情地問我:五顏六色的花朵。你想變成什么呢？ ”我想變成透明的雨滴，滋

5、潤小花、小樹和小草，讓它們越長越高。我想變成一條小 魚，游在清清的小河中。我想變成美麗的蝴蝶，在花叢中穿梭，去歌唱美麗的春天。我 想變成1. 在括號里填入合適的詞語。（）的春風(fēng) （）的花朵 （）的春天2. 下面的事物能做什么？連一連。雨滴游在小河中小魚穿梭在花叢中蝴蝶滋潤花草樹木3. 讀短文，判斷正誤。正確的畫 ",錯(cuò)誤的畫×”。（1）文中的 她”指的是姐姐。（）（2） 我想變成”這里是在告訴大家， 我”想變的事物還有很多很多。（）4. 你想變成什么？照樣子，寫一寫。例：我想變成一條小魚，游在清清的小河中。我想變成，。參考答案:1. 和煦五顏六色美麗2. 雨滴 游在小河中小

6、魚.穿梭在花叢中蝴蝶滋潤花草樹木3. （1）×（2）4.示例：一只雄鷹 在藍(lán)天中自由飛翔類文閱讀-3開滿鮮花的小路小鹿的玫瑰花張秋生春天到了，小鹿在門前的花壇里，栽了一叢玫瑰。他常常去松土、澆水。玫瑰慢慢 地抽出枝條，長出了嫩綠的葉子。過了些日子，玫瑰枝頭長出了許多花骨朵兒。小鹿和弟弟一起數(shù)了數(shù)，總共有三十 二個(gè)，他們高興極了。花骨朵兒漸漸地長大了。就在快要開花的時(shí)候，小鹿不小心把腳跌傷了。他只能靜 靜地躺在床上養(yǎng)病。一天，一周，一個(gè)月小鹿終于能下床走路了，他一瘸一拐地來 到門外。呀！門前的玫瑰已經(jīng)長得很高了，可是濃密的綠葉中，一朵花也看不到了。鹿弟弟惋惜地對哥哥說：“這玫瑰你白栽了

7、，一朵花都沒看著?！边@時(shí)，一只黃鶯飛來了。她說：“小鹿，我見過你家那些紅玫瑰，可好看了！看著 那些花，我就想唱歌?！币魂囄L(fēng)吹來，說：“小鹿，我聞過你家的玫瑰花，可香了！我?guī)е南阄洞颠^ 森林，大伙兒都夸我是 玫瑰香風(fēng)呢！”小鹿高興地笑了，說：“原來我栽的玫瑰花是紅色的，它們很美麗，還散發(fā)著香味。 謝謝你們告訴我?！甭沟艿芨吲d地笑了，說：“看來，你的玫瑰沒有白栽！ ”1. 小鹿在花壇里栽了（）。A.玫瑰花 B.牽?；?C.牡丹花2. 小鹿的花有兩個(gè)特點(diǎn)： 、。3. 小鹿為什么一朵花也沒有看到？請判斷正誤，正確的畫“”，錯(cuò)誤的畫“×（1）因?yàn)樾÷钩鲞h(yuǎn)門，錯(cuò)過了花期。（）（2）因?yàn)樾÷?/p>

8、生病了不能下床，錯(cuò)過了花期。（）4. 生活中，你知道玫瑰花有哪些用途嗎？請你寫一寫。參考答案:1. A2. 美香3. （1）×（2）4. 示例:玫瑰花插在花瓶里可以用來裝飾房間、凈化空氣，還可以用來洗花瓣澡這片草地真美麗（節(jié)選）星期天，城市里的人開車到鄉(xiāng)下，想在他們喜愛的地方好好休息。汀汀先生說：“這片草地真美麗！空氣清新，花兒芬芳，有大樹和云朵遮陰，有烏 鴉、蝴蝶和蚯蚓伴我們?nèi)雺?。”其他城里人也都說：“沒錯(cuò)！這片小小的草地真美麗！我們要待在這里?！薄皼]有汽車，也沒有馬路?！蓖⊥∠壬f：“沒有灰撲撲的房屋，也沒有臭哄哄的工 廠?！薄敖y(tǒng)統(tǒng)都沒有，”其他城里人也說，“這里只有草地，這樣的

9、情形應(yīng)該保持下去。”“可是，”汀汀先生說，“這里地方這么小，人這么多，不太方便了。一個(gè)不小心， 就會(huì)踩到別人的腳。該怎么辦才好呢？啊，有啦！我們可以圍籬笆。”“沒錯(cuò)！ ”其他城里人也說，“圍個(gè)可愛的小籬笆?；h笆真方便，大家都有自己的地 方，這片草地反正夠大?！薄翱墒?，”汀汀先生說1. 讀短文，并把詞語補(bǔ)充完整?？諝猓ǎ?花兒（）（）的房屋 （）的工廠2. 這篇短文共有 個(gè)自然段。把第二自然段中描寫草地美麗的句子用 “”畫出來。3. 根據(jù)短文內(nèi)容判斷正誤。正確的畫“” ，錯(cuò)誤的畫“X”。（1）這片草地沒有汽車，沒有馬路，沒有房屋，沒有工廠，特別干凈，清新。（）（2） 為了方便，這些城里人開始破壞

10、這片草地。（）（3） 根據(jù)短文結(jié)尾，我們可以猜出，這片草地將被人們破壞掉。（）4你能寫出幾句關(guān)于保護(hù)草地的警句嗎？試試看。參考答案：1. 清新芬芳灰撲撲臭哄哄2. 八 這片草地真美麗！空氣清新，花兒芬芳，有大樹和云朵遮陰，有烏鴉、蝴蝶和蚯 蚓伴我們?nèi)雺簟?. （ 1） （2）（ 3）4. 示例：小草青青，何忍踏之。小草也是有生命的，它也怕疼！類文閱讀-4鄧小平爺爺植樹植樹的季節(jié)劉湛秋春天是植樹的季節(jié)。一場一場春雨，把泥土澆得濕漉漉的。太陽暖暖地照著，熱氣從土地里冒出來，大 地仿佛開始了呼吸。我們扛來小樹苗，把它們栽到郊外。澆上清涼的水，培上濕潤的土。風(fēng)吹著我們的 紅領(lǐng)巾，像樹上開放了一朵朵紅花

11、。擦擦頭上的汗，抖抖鞋上的土，讓和暖的春風(fēng)輕輕地吹拂。當(dāng)年，爺爺奶奶在山上 植樹，如今大山已披上了綠色的外衣。后來，爸爸媽媽在路旁植樹，如今大路已為行人 撐起了遮陰的傘。今天，我們在這里植樹，再過十年、二十年，這里也將是一片青蔥翠 綠。春天是植樹的季節(jié)，所以，一聽到春雨的聲音，我們就想起植樹。1. 爺爺奶奶種的樹是（），爸爸媽媽種的樹是（）。A.大路邊遮陰的傘B.大山綠色的外衣2. 我們”在春雨后栽樹，因?yàn)?。3. 今天 我們”植樹，以后會(huì)變成什么樣子？4. 大片大片的樹苗茁壯生長，它們一定很開心，它們之間會(huì)說些什么呢？參考答案:1. B A2. 春雨把泥土澆得濕漉漉的，適合樹苗生長3. 這里

12、將是一片青蔥翠綠。4. 示例：有了愛護(hù)樹木的人們，我們一定會(huì)越來越蔥綠小樹苗小樹苗，排隊(duì)走，（）祖國忙不休。走到馬路站兩旁，（）綠傘在街頭。走到田野站風(fēng)口，（）風(fēng)沙保豐收。走到沙漠站穩(wěn)腳，沙漠一片綠油油。走到荒山安下家，座座荒山穿綠衣。1. 讀詩句，選擇合適的詞語填上在文中的括號里。（只填序號）A.擋住 B.綠化 C.撐起2. 小樹苗走到的地方有哪些？判斷正誤，正確的畫“”，錯(cuò)誤的畫“×（1） 鐵路田地沙漠荒山（）（2） 馬路田野沙漠荒山（）3. 小樹苗為人們具體做了哪些好事？用 “”畫出相關(guān)的句子。4. 你喜歡詩歌中的小樹苗嗎？請把你對小樹苗最想說的一句話寫下來。參考答案:1. B

13、CA2. （ 1）×（2）3. 走到馬路站兩旁，撐起綠傘在街頭。走到田野站風(fēng)口，擋住風(fēng)沙保豐收。走到沙漠站穩(wěn)腳，沙漠一片綠油油。走到荒山安下家，座座荒山穿綠衣。4. 示例：喜歡。小樹苗，長大了我也要像你一樣，為祖國的環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。類文閱讀-5雷鋒叔叔，你在哪里誰最美這一天，森林公園要召開一場“誰最美”的比賽。大清早，大家就向會(huì)場走去。比 賽時(shí)，大家忽然發(fā)現(xiàn)小山羊家著火了。梅花鹿怕燒壞她的花衣服，嚇得躲了起來。小狐 貍怕燒壞他的皮大衣，悄悄地溜走了。大熊貓急急忙忙地跑過去，勇敢地沖進(jìn)屋里，救出了小山羊。他自己的眼圈卻被煙 火熏黑了，身上也被燒出一塊塊黑印子。會(huì)上，大象當(dāng)眾宣布：大熊

14、貓最美。從這以后，大熊貓不管走到哪里，大家都非常喜歡他。1. 參加“誰最美”評比的小動(dòng)物有 、等。2. 小山羊家失火，小動(dòng)物們都是怎樣想、怎么做的？用“”畫出來。3. 為什么最后大象宣布大熊貓最美？（）A. 因?yàn)榇笮茇埍粺齻?，大家過意不去。B. 因?yàn)榇笮茇埖男撵`最美。4你的身邊有沒有像大熊貓一樣的人？他做的哪件事最令人感動(dòng)？參考答案:1. 梅花鹿小狐貍大熊貓2. 梅花鹿怕燒壞她的花衣服，嚇得躲了起來。小狐貍怕燒壞他的皮大衣，悄悄地溜走了 大熊貓急急忙忙地跑過去，勇敢地沖進(jìn)屋里，救出了小山羊。他自己的眼圈卻被煙火熏 黑了，身上也被燒出一塊塊黑印子。3. B4. 示例：我的身邊有這樣的人。我的同

15、桌，他為了幫我打掃衛(wèi)生，把自己的衣服都弄臟TO助人為樂的大象有一天，小山羊在小河邊玩，突然掉進(jìn)了小河里，他急忙大喊：“救命啊！”這時(shí)大象跑了出來，用他的長鼻子（卷 吸）起了小山羊，小山羊得救了。又有一次，小兔家里沒水了，水要到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方才能挑到，她的蘿卜地里的蘿 卜口渴得要命，小兔急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，她想起了大象，于是她飛快地跑去找大象。大 象正在小河邊散步。小兔說：“我家的蘿卜地已經(jīng)干了，請你幫幫我好嗎？ ”大象二話. 沒說就從河里（卷 吸）了很多水，跑到蘿卜地給蘿卜澆水。蘿卜恢復(fù)了生機(jī)，小兔松了口氣說：“謝謝你！”1. 在文中的括號里選出正確的動(dòng)詞，畫“”。2. 讀第二自然段，文中加點(diǎn)詞

16、語的意思是（）。A. 大象不說話B. 大象不說話，也不行動(dòng)C. 大象很干脆地行動(dòng)3. 短文共有 個(gè)自然段。第自然段寫了大象用長鼻子把 從救上來；第自然段寫了大象用長鼻子幫助 給澆水。真是一頭的大象，我喜歡它。4. 大象還會(huì)幫助哪些小動(dòng)物？發(fā)揮想象再寫一件事！參考答案:1. 卷吸2. C3. 兩一小山羊小河里二小兔蘿卜助人為樂4. 示例：大象還會(huì)幫助小松鼠過河，它伸長鼻子，讓小松鼠從上面走過去，順利地過了 河。類文閱讀-6千人糕邪惡的巫師從前，在一座大森林里，住著很多很多的小動(dòng)物，有小兔、小象、小鳥 還住著 許多漂亮的小精靈。大家幸福地生活著。有一天，森林里來了一個(gè)法力高強(qiáng)而且邪惡的巫師。 他想

17、把所有小動(dòng)物都變得邪惡、 孤立，最后把他們都變成自己的奴仆。小精靈們聽聞后，都想辦法阻止這件事，他們一 個(gè)一個(gè)地去挑戰(zhàn)，但都敗在了巫師的手下?？吹竭@一切，樹神爺爺對小精靈們說：“憑你們個(gè)人的力量是不行的，你們不應(yīng)該 孤立，要團(tuán)結(jié)在一起，只有這樣才能打敗邪惡的巫師?！边@下，小精靈們知道了團(tuán)結(jié)的力量，一起并肩作戰(zhàn)，打敗了巫師。從此，大家又繼續(xù)快樂而幸福地生活著。1. 這篇童話共有個(gè)自然段。2. 故事發(fā)生在。一個(gè)法力高強(qiáng)而且邪惡的 想把變得邪惡、孤立。3. 想要打敗巫師，樹神爺爺是怎樣對小精靈們說的？用“”畫出來。4. 最后，小精靈們終于打敗了巫師。你想用下列哪句話來評價(jià)他們？（）A. 一根線容易斷

18、，萬根線能拉船。B. 少壯不努力，老大徒傷悲。參考答案：1. 五2. 一座大森林里巫師所有的小動(dòng)物3. 憑你們個(gè)人的力量是不行的； 你們不應(yīng)該孤立；要團(tuán)結(jié)在一起；只有這樣才能打敗邪 惡的巫師。4. A個(gè)小伙伴胡木仁小野豬、小象和小袋鼠一同上山栽樹。沒有鋤頭挖樹坑怎么辦？小野豬說：“不要緊，不要緊，我有硬硬的嘴巴?！辈灰粫?huì) 兒，小野豬就用嘴巴拱出了一個(gè)樹坑。沒有籮筐運(yùn)肥料怎么辦？小袋鼠說：“不要緊，不要緊，我有一個(gè)皮口袋?！辈灰粫?huì) 兒，小袋鼠就用皮口袋運(yùn)來了一堆肥料。三個(gè)小伙伴把小樹栽進(jìn)坑里，施上肥料，培上泥土。沒有水桶澆水怎么辦？小象說：“不要緊，不要緊，我有長長的鼻子?！毙∠笈艿叫?河邊，用

19、長鼻子吸足了水，把樹坑澆得濕濕的。小樹栽好啦！三個(gè)小伙伴手拉著手，圍著小樹又跳又笑。1. 照樣子，填一填。一（堆）肥料一（）星星一（）樹苗一（）花瓣一（）蘋果一（）皮口袋2. 在栽樹的過程中，小野豬、小袋鼠和小象分別做了什么？連一連。運(yùn)肥料挖樹坑3讀了故事，我知道了（）。A. 自己把自己的事情做好就行B. 發(fā)揮自己的長處，密切合作，就能把事情做好4. 都說人多力量大，請你說一說，人多都能做哪些事情?參考答案:1.顆棵片個(gè)個(gè)類文閱讀 -7 一匹出色的馬媽媽，不要送傘來 邱易東 不要送傘來，媽媽， 我喜歡在小雨中 慢悠悠地走回家， 我喜歡細(xì)細(xì)的雨絲 對我悄悄說話。不要送傘來，媽媽， 我喜歡頭上頂著

20、 外衣裹住的書包， 變成大雨里機(jī)靈的小 鹿， 在五彩的傘群中奔跑。媽媽，我懂得你的愛， 但我不是小糖人， 雨點(diǎn)不會(huì)把我淋壞。我像街邊的小樹， 風(fēng)雨中更加勇敢、 歡快。1. 讀一讀，連一連。細(xì)細(xì)的機(jī)靈的勇敢的小樹（雨絲12.在小雨中，慢悠悠地走回家小鹿2. 下雨時(shí)，我”喜歡,也喜歡頂著外衣裹住的書包在大雨中奔跑。3. 雨中的我”是勇敢的，從（）可以看出來；雨中的 我”是歡快的，從（）可 以看出來。（只填序號）A. 變成大雨里機(jī)靈的小鹿，在五彩的傘群中奔跑。B. 我不是小糖人，雨點(diǎn)不會(huì)把我淋壞。4我”在雨中玩耍，真令人羨慕??！你想在雨中做些什么呢?參考答案:3. BA4. 示例：聆聽細(xì)雨絲絲吟唱，

21、感觸雨點(diǎn)滴滴清涼。站著寫文章美國著名的作家海明威，一生寫下了許多深受人們喜愛的作品。他寫作時(shí)有個(gè)怪毛 病，就是喜歡用一只腳站著寫文章。一次，他的一位朋友來找他，見他又是用一只腳站著寫字，就說：我每次見你寫文章總是這樣，難道你不覺得辛苦嗎？ ”海明威笑著回答道： 當(dāng)然，坐著寫是很舒服，但文章一寫就長；站著寫，腿一會(huì)兒就累了，逼著我把文章寫得簡短些等到最后改 文章時(shí)，我再坐到椅子上，舒舒服服的，把那些多余的東西刪掉?！迸笥鸦腥淮笪?，原來這正是海明威文章簡潔的秘訣啊！1讀了短文，我知道海明威是 國著名的。2. 用“”畫出描寫海明威寫作時(shí)的怪毛病”的句子。3. 想一想，朋友恍然大悟了什么？（）A. 海

22、明威寫文章不怕辛苦。B. 海明威文章簡潔的秘訣。C. 海明威從小沒養(yǎng)成好的寫作習(xí)慣，喜歡站著寫。4. 海明威的 怪毛病”真有趣，你的周圍有哪些人也有 怪毛病”呢？快來寫一寫吧。參考答案：1. 美作家2. 喜歡用一只腳站著寫文章。3. B4. 示例：我的媽媽是作家，她每次寫文章時(shí)，都要把文檔里的字變成藍(lán)色的類文閱讀 -8 彩色的夢我學(xué)寫字莫利斯卡列姆 當(dāng)我學(xué)著寫 “小綿羊 ”， 一下子，樹呀，房子呀，柵欄呀， 凡是我眼睛看到的一切， 就都彎卷起來，像羊毛一樣。當(dāng)我拿筆把 “河流 ”， 寫上我的小練習(xí)本， 我的眼前就濺起一片水花， 還從水底升起一座宮殿。 當(dāng)我的筆寫好了 “草地 ”， 我就看見在花

23、間忙碌的蜜蜂， 兩只蝴蝶在旋舞著， 我揮手就能把它們?nèi)颠M(jìn)網(wǎng)中。要是我寫上 “我的爸爸 ”， 我立刻就想唱唱歌兒蹦幾下， 我個(gè)兒最高，身體最棒， 什么事我全能干得頂呱呱。1. 讀一讀，在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語（）的羊毛 （）的蜜蜂 （）的爸爸2. 我”寫的字是、和3. 從詩歌中，我看得出作者在寫字時(shí)（）。A. 十分享受、愉悅B. 非常痛苦、總是走神4. 你知道怎樣能才把字寫得工整、漂亮嗎？請你把小秘訣告訴大家。參考答案：1. 彎卷忙碌身體最棒2. 小綿羊 河流 草地 我的爸爸3. A4. 示例：坐姿要端正握筆不要過于用力雨中的樹林金波雨中的樹林是個(gè)童話世界，走進(jìn)去你就會(huì)變成一個(gè)小精靈。 每棵樹都

24、會(huì)送給你很多喜悅，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)很多新奇的事情。 晶瑩的雨珠滾動(dòng)在葉面上，蜘蛛吐絲給你串一串項(xiàng)鏈。 落花鋪成的地毯又軟又香，還有青蛙擊鼓跳舞為你表演。鳥兒在雨中也愿一展歌喉，聽歌的松鼠搖著毛茸茸的尾巴。 細(xì)雨淋過的漿果酸甜可口，刺猬扎滿一身運(yùn)回了家。連那些小雨點(diǎn)兒都會(huì)變魔術(shù)，落在地上立刻就變成了蘑菇。1. 讀詩歌，連一連。新奇的尾巴毛茸茸的事情酸甜可口的地毯又軟又香的 漿果2. 詩人描寫的是雨中的 。他認(rèn)為在雨中，它是個(gè) 3. 這個(gè)世界里，都有哪些新奇的景象？選一選。 （）（多選）A. 晶瑩的雨珠滾動(dòng)在葉面B. 蜘蛛吐絲C. 落花鋪成地毯D. 青蛙擊鼓跳舞E. 刺猬雨中尋果F. 雨中的老人走人更矯

25、健4. 雨中的世界真是誘人，你還能看到哪些景象呢？參考答案:1. 新奇的尾巴 毛茸茸的 事情酸甜可口的又軟又香的地毯漿果2. 樹林童話世界3. A B C D E4. 還可以看到葉子變得更綠更亮類文閱讀-9楓樹上的喜鵲燕子過海楊明明一個(gè)晴朗的日子，我們的船在藍(lán)色的大海上航行。大海呀，水連天，天連水，望也望不到邊。一群從北方飛往南方過冬的燕子，在大海的上空不停地飛呀，飛呀它們一定是太疲倦了，看見我們的船，就像雨點(diǎn)一般落下來，伏在甲板上休息。過了一會(huì)兒，有的燕子又起飛了；有的燕子倒在甲板上再也飛不起來了。水手們向遠(yuǎn)飛的燕子揮手告別，又把死去的燕子輕輕放到藍(lán)色的大海里。我在船票上畫上一只燕子。我知道

26、燕子是益鳥，更知道小小的燕子并不軟弱。南來北往，不管路途多么遙遠(yuǎn)，小燕子總是堅(jiān)強(qiáng)地飛著，飛著1. 燕子像雨點(diǎn)一般落下來”說明了（）。A.燕子多B.燕子下落的速度快C.燕子落到甲板上的聲音大2. 燕子是一種益鳥，它有 、不軟弱的好品質(zhì)。3. 對待燕子，水手們有怎樣的表現(xiàn)？用“_”畫出相關(guān)句子。從這句話中可以體會(huì)到水手們 （助人為樂愛護(hù)動(dòng)物）的好品質(zhì)。4. 選一選下列詩句，哪一句里有小燕子？（）A. 幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。B. 鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。C. 兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。參考答案：1. A2. 堅(jiān)強(qiáng)3. 7水手們向遠(yuǎn)飛的燕子揮手告別，又把死去的燕子輕輕放至U藍(lán)色的大海里

27、。4. A小猴挖井小猴居住的地方離水源很遠(yuǎn)，用水比較困難，于是它準(zhǔn)備挖一口井。第一天開始挖，挖了幾尺深，沒有水；第二天它挖了幾尺，還是不見水；第三天又 接著挖了幾尺，可還是看不見水。小猴累得氣喘吁吁，它索性丟下鐵鍬不干了：原來此地沒有水?！焙飲寢屩懒?，接過小猴手里的鐵鍬，在它挖過的洞里只挖了幾下，一股清涼的水 就涌了出來。再努力一下就能成功的事，如果缺乏恒心，就前功盡棄，實(shí)在是太可惜了。1. 短文共有個(gè)自然段。其中第自然段描寫的是小猴三次挖井的情景。2. 小猴挖了三次井，都沒見到水。這是為什么？（）A. 因?yàn)檫@個(gè)地方確實(shí)沒有水。B. 因?yàn)樗谶@個(gè)地方挖了三天都沒有挖到水。C. 因?yàn)閶寢尭嬖V他

28、這個(gè)地方?jīng)]有水。3. 讀了這篇故事，我懂得了 。4. 如果小猴見到總畫不好畫而發(fā)脾氣的小豬，會(huì)對小豬說些什么？參考答案:1. 五二2. B3做事情要有恒心4. 示例：不要著急，只要你堅(jiān)持不懈一定可以畫好的類文閱讀-10 沙灘上的童話沙灘上，吧嗒，吧嗒拾幾枚色彩新奇的貝殼， 網(wǎng)幾碗灘頭浮游的魚蝦， 留一灘密密麻麻的小腳印, 帶一個(gè)快樂的夢兒回家。吧嗒，吧嗒，吧嗒 這是沙灘在和腳板說話， 浪花對它們說：小腳丫，長大，快快長大!吧嗒，吧嗒，吧嗒 這是沙灘在和腳板說話， 它們的話兒說了多少， 沙灘上就印下多少小腳丫。沙灘是漁家孩子的樂園， 小伙伴在這兒嬉戲、玩耍， 渴了，用清甜的湖水當(dāng)茶， 累了，有細(xì)

29、沙堆成的沙發(fā)”1. 詩中的吧嗒”指()。A. 小伙伴在用嘴和沙灘說話B. 雨滴落在湖水中的聲音C. 沙灘在和小伙伴們的腳板說話堆錯(cuò)誤的2. 孩子們在沙灘上拾 ,網(wǎng),用當(dāng)茶，用成沙發(fā)”3. 這首詩描寫的是一個(gè)怎樣的場景呢？判斷正誤，正確的畫 ”畫× ”(1) 描寫的是孩子們在海邊沙灘上玩耍的場景。()(2) 描寫的是沙灘和孩子們說話的場景。()4. 沙灘上真好玩，如果你在海邊，你會(huì)玩些什么游戲呢？參考答案：1. C2. 貝殼魚蝦湖水細(xì)沙3. (1)(2)×4. 示例：我會(huì)挖好多好多的洞，捉螃蟹星期天的時(shí)光多美妙微風(fēng)輕輕地吹，白云慢慢地飄，窗外已是陽光普照，星期天的早晨多美好！

30、 穿上鮮艷的運(yùn)動(dòng)裝， 邁著輕快的腳步跑一跑。 我們的臉兒曬得通紅， 我們的心中充滿歡笑。?。⌒瞧谔斓臅r(shí)光多美妙! 微風(fēng)輕輕地吹， 白云慢慢地飄， 窗外鳥兒朝我們鳴叫， 星期天的午后多美好！ 到游樂場去玩一玩， 到科技館去瞧一瞧。 我們在快樂中成長， 我們的心中充滿歡笑。?。⌒瞧谔斓臅r(shí)光多美妙！1. 星期天的早晨是美好的，從 的微風(fēng)、的白云和的陽光可以看出來。2作者從哪兩個(gè)方面寫出了星期天的時(shí)光美妙？（）（多選）A. 早晨做運(yùn)動(dòng)。B. 午后去游樂場和科技館。C. 傍晚去草地上踢球。3. 星期天，我們”的心情是和的。4. 星期天的時(shí)光多美妙，你會(huì)怎樣度過這個(gè)美妙的日子呢？參考答案：1. 輕輕吹慢慢

31、飄普照2. A B3. 美好快樂4. 示例：可以約小伙伴一起踢球，一起騎自行車類文閱讀-11我是一只小蟲子騎白馬”的蒼耳張秋生刺猬先生像一位管理戶籍的警察。他每天夾著個(gè)小本子，調(diào)查著這塊草地上小花小 草的來歷。他知道，蒲公英的種子，是撐著小傘，由風(fēng)婆婆送來的。他知道，鳳仙花的媽媽了不起，結(jié)的果子像個(gè)小炸彈，太陽一曬，果皮裂開，把種 子像子彈一樣射出去，射得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的。至于那棵小櫻桃樹，就更有趣了。那是一只貪嘴的小鳥，吞下了櫻桃，然后把櫻桃 核和鳥糞一起拉了出來，掉在地上，櫻桃樹苗就長出來了。近來，他發(fā)現(xiàn)草地上悄悄地長出了兩棵蒼耳，在蒼耳的綠枝上，還結(jié)出了好多帶刺 的小蒼耳籽。小刺猬感到很奇怪：

32、 小蒼耳，你們的模樣挺像我呢！你們是怎么到這兒的？ 小蒼耳們看著刺猬也都樂了，他們是挺像的。正巧這時(shí)有只小白兔跑過這里。小刺猬發(fā)現(xiàn)，有三顆小蒼耳籽，已經(jīng)把自己的小刺 鉤在小兔的毛上了。小刺猬為自己的發(fā)現(xiàn)快樂得唱起歌來：小蒼耳，騎白馬”沒腿也能走天下。告別媽媽和故鄉(xiāng)，快到遠(yuǎn)處去安家小刺猬把蒼耳的來歷記在了本子上。1.讀童話，為植物媽媽選一選種子的特點(diǎn)A.撐著小傘B.被動(dòng)物吃掉再排泄出來C.像個(gè)小炸彈 小刺猬的新發(fā)現(xiàn)。3. 讀短文，判斷正誤。正確的畫 ”，錯(cuò)誤的畫×”。（1）文中，小蒼耳騎的白馬”指的是真正的大馬。（）（2） 小蒼耳籽的模樣和小刺猬長得很像。（）4. 小刺猬接著調(diào)查小花小

33、草，他還會(huì)遇到誰？見到一番怎樣的情景？參考答案：1. ACB2. 長著小刺小白兔3. （ 1）×（ 2）4. 他會(huì)調(diào)查到太陽花。他看見太陽花被連根拔起，卻頑強(qiáng)地繼續(xù)活著。昆蟲記（節(jié)選）法布爾有一條小河沿著我們的村子旁邊悄悄地流過，在河的對岸，有一座樹林，全是光滑 筆直的樹木，就像高高聳立的柱子一般，而且地上鋪滿了青苔。在這座樹林里，我第一次采集到了野菌。這野菌的形狀，猛一眼看上去，就好像是 母雞生在青苔上的蛋一樣。還有許多別的種類的野菌形狀不一，顏色也各不相同。有的 形狀長得像小鈴兒，有的形狀長得像燈泡，有的形狀像茶杯，還有些是破的，它們會(huì)流 出像牛奶一樣的淚，有些當(dāng)我踩到它們的時(shí)候

34、，就會(huì)變成藍(lán)藍(lán)的顏色了。其中，有一不最稀奇的，長得像梨一樣，它們頂上有一個(gè)圓孔，大概是一種煙筒吧。我用手指頭在下 面輕輕一戳，會(huì)有一簇?zé)煆臒熗怖锩鎳姵鰜?，我把它們裝滿了好大一袋子，等到心情好 的時(shí)候，我就把它們弄得冒煙，直到后來它們縮成一種像火絨一樣的東西為止。1. 昆蟲記的作者是法布爾，選文描寫的是他在 看到的景象。2. 作者在這兒第一次采集到了 。這些植物有的像,有的像,有的像,還有的像。3. 讀一讀文中畫線的句子，這個(gè)形狀稀奇的野菌到底稀奇在哪里？（）（多選）A.長得像梨。B. 頂上有一個(gè)圓孔。C. 手指一戳，會(huì)有一簇?zé)煆臒熗怖锩鎳姵鰜?。D. 冒煙后，這個(gè)野菌就會(huì)變得更加飽滿。4. 大自

35、然中有許多稀奇古怪的事物，你見過哪些？快把它的模樣寫下來吧。參考答案：1. 河對岸的小樹林里2. 野菌蛋小鈴兒燈泡茶杯3. A B C4. 示例：我看到蒲公英的葉子上有鋸齒，像一把小鋸子。類文閱讀-12 寓言二則愚公移山從前，有個(gè)九十多歲的老人叫愚公。他家門前有兩座大山，一座是太行山，一座是 王屋山。人們進(jìn)進(jìn)出出，要繞很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路，很不方便。愚公決心要搬走這兩座大山。兒孫們聽了齊聲叫好。他領(lǐng)著一家人挖土搬山。他們挖的挖，抬的抬，干得非常起勁。鄰居們看見了，也 都過來幫忙。一個(gè)才七歲的孩子，也蹦蹦跳跳地跑來了。智叟看見他們干得又苦又累，就對愚公說：兩座大山這么高，你又年老體弱，怎么能把它們搬走呢

36、？ ”愚公笑著說： 我死了以后有我的兒子，兒子死了以后還有孫子！子子孫孫不停地 挖下去，還怕挖不平嗎？天帝知道了愚公移山的事，很感動(dòng)，就派了兩個(gè)力大無窮的神仙把兩座大山搬走了。從此，這里的人們出門再也不用繞道了。1. 仿寫詞語。例：蹦蹦跳跳（AABB式）2. 這個(gè)故事講的是 （誰）的故事？3. 讀故事，判斷正誤。正確的畫 ",錯(cuò)誤的畫× ”。（1） 愚公門前有兩座大山，人們進(jìn)出很不方便。（）（2） 智叟覺得愚公年老體弱，根本移不走大山。（）（3） 愚公是個(gè)很有毅力的人，最后把兩座大山搬走了。（）4. 這篇故事是一則寓言故事，這樣的故事你還知道哪些呢？參考答案：1. 進(jìn)進(jìn)出出

37、來來往往高高興興馬馬虎虎2. 愚公3. (1)(2)(3)×4. 示例：精衛(wèi)填海盲人摸象蚊子和獅子有只蚊子飛到獅子那里，說：我不怕你，你也并不比我強(qiáng)多少。你的力量究竟有多大？是用爪子抓，還是用牙齒咬？僅這幾招，女人同男人打架時(shí)也會(huì)用?？晌覅s比你 要厲害得多。你若愿意，我們不妨來比試比試?！蔽米哟抵?，猛沖上前去，專咬獅子鼻子周圍沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把 自己的臉都抓破了，最后終于要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，吹著喇叭，唱著凱歌，在空 中飛來飛去，不料卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了。蚊子將被吃掉的時(shí)候，悲嘆道：我已戰(zhàn)勝了最強(qiáng)大的動(dòng)物，卻被這小小的蜘蛛所消滅?！边@個(gè)故事告訴我們，驕傲是沒有好下場的

38、，有些人雖擊敗過比自己強(qiáng)大的人，也會(huì) 被比自己弱小的人擊敗。1. 想一想，用一個(gè)詞語來代替加點(diǎn)的詞語，并用它寫一句話。你的力量究竟有多大？()寫句子：2. 這個(gè)故事中，來找挑戰(zhàn)，它挑戰(zhàn)的方式是 ,結(jié)果是O()A. 蚊子 獅子 叮咬獅子鼻子周圍沒有毛的地方蚊子勝B. 獅子蚊子用爪子把它從空中擊落獅子勝3. 這個(gè)故事告訴我們一個(gè)怎樣的道理？用 ”畫出來。4. 蚊子的結(jié)局是被蜘蛛吃掉了，想一想，驕傲的它還會(huì)落得怎樣的下場？參考答案：1. 到底 小明這次考試到底考了多少分呢？2. A3. 驕傲是沒有好下場的，有些人雖擊敗過比自己強(qiáng)大的人，也會(huì)被比自己弱小的人擊敗。4. 示例：它驕傲地以為自己天下無敵，

39、結(jié)果膽大地吸爸爸的血，被爸爸一巴掌拍死了。類文閱讀-13畫楊桃聰明的華佗華佗是我國古代有名的醫(yī)生。他七歲的時(shí)候，媽媽送他到蔡醫(yī)生的藥鋪里學(xué)徒。蔡醫(yī)生想考考小華佗。他看見兩只羊正在打架，就叫華佗把它們分開。兩只羊頭對頭，角對角，你頂過來，我頂過去，斗得很兇，誰也不肯讓誰。華佗看 了，心想:硬拉是不行的，我得想個(gè)辦法。華佗采來鮮嫩的青草，兩手各拿一把，在兩只羊面前晃動(dòng)。羊看到青草，都急著去 吃。這樣，兩只相斗的羊被華佗引開了。蔡醫(yī)生看了，很高興，立刻收下了這個(gè)聰明的徒弟。1. 蔡醫(yī)生考華佗的問題是 。2. 用“”畫出華佗心里想法的句子，從中體會(huì)到他是一個(gè)（）的孩子。A.聽老師話B.善于觀察，善于思

40、考3. 華佗的聰明表現(xiàn)在哪里呢？請你做判斷，正確的畫",錯(cuò)誤的畫× ”。（1）他用青草引誘兩只羊分開了。（）（2）他把兩只羊殺掉了。（）4. 華佗的故事還有很多，你熟知哪個(gè)呢？用一兩句話告訴大家吧。參考答案：1. 把兩只正在打架的羊分開2. 硬拉是不行的，我得想個(gè)辦法。B3. （ 1）（ 2）×4. 示例：刮骨療傷麻沸散畫雞蛋四百多年以前，有個(gè)意大利人叫達(dá) 芬奇。他是個(gè)著.名.()的畫家。達(dá) 芬奇開始學(xué)畫的時(shí)候，老師先讓他畫雞蛋，畫了一個(gè)又讓畫一個(gè)。他畫得不耐 煩了，就問老師： 老師，您天天要我畫雞蛋，這不是太簡單了嗎 ？”老師嚴(yán)肅()地說：你以為畫雞蛋很容易，這

41、就錯(cuò)了。在一千個(gè)雞蛋當(dāng)中，沒有形狀完全相同的。 每個(gè)雞蛋從不同的角度去看，形狀也不一樣。我讓你畫雞蛋，就是要訓(xùn)練你的眼力和繪 畫技巧，使你能看得準(zhǔn)確，畫得熟練?！边_(dá) 芬奇聽從老師的話，用心畫雞蛋，畫了一張又一張，每一張都畫了許多形狀不 同的雞蛋。后來，達(dá) 芬奇無論畫什么，都能畫得又快又像。1. 讀短文，寫出文中加點(diǎn)詞語的近義詞。2. 全文共個(gè)自然段，主要講了世界著名畫家達(dá) 芬奇學(xué)的故事3. 達(dá)芬奇的老師為什么讓他一直畫雞蛋？用在文中畫出來。4. 達(dá)芬奇是畫家，下列人物還有誰是畫家呢？選一選，畫 ”。齊白石 張大千 劉歡 方素珍() () () ()參考答案：1. 有名嚴(yán)正2. 四畫畫3. 你以

42、為畫雞蛋很容易，這就錯(cuò)了。在一千個(gè)雞蛋當(dāng)中，沒有形狀完全相同的。每個(gè)雞 蛋從不同的角度去看，形狀也不一樣。我讓你畫雞蛋，就是要訓(xùn)練你的眼力和繪畫技巧， 使你能看得準(zhǔn)確，畫得熟練。4. 齊白石()類文閱讀-14 小馬過河廚師小山羊小猴在樹林里摘了一個(gè)黃黃的果子，咬了一口：“哎，酸死了 ！”原來是個(gè)檸檬，他隨手一揚(yáng)。廚師小山羊看見了，摘回幾個(gè)檸檬。下午吃點(diǎn)心的時(shí)候，小山羊給大伙兒送來甜甜 的蛋糕和茶，每杯茶里還放了一片黃黃的檸檬，又酸又香，吃起來別有風(fēng)味。小刺猬在菜園里發(fā)現(xiàn)一個(gè)青瓜，他摘下嘗了嘗：“哎，苦死了 ！”原來是個(gè)苦瓜，他 隨手一扔。廚師小山羊看見了，摘回幾個(gè)苦瓜，切成一絲絲的，放在熱水里

43、泡一泡，炒成菜給 大伙兒吃。多么好吃的菜 一一微微帶著苦味，帶著清香，大伙兒狼吞虎咽，一掃而光。小兔在草叢里摘了一個(gè)紅紅的果子，啃了一下：“哎，辣死了 ！”原來是個(gè)紅辣椒，他隨手一拋。廚師小山羊看見了，摘回幾個(gè)紅辣椒，燒了一碗麻辣豆腐，大伙兒吃得津津有味， 胃口大開。愛動(dòng)腦筋的小山羊，把酸的、苦的、辣的，都變成好吃的了1. 把下面的四字詞語補(bǔ)充完整。別有（）味狼吞（）咽一（）而光津津有（）2. 文中畫線地方的“胃口”指的是什么？（）A. 食欲。B. 對食物或活動(dòng)的興趣、欲望。3. 短文中的食物各是什么味道的？小山羊把它們做成了什么？連一連。檸檬苦瓜辣椒辣酸苦麻辣豆腐檸檬茶一盤絲菜4.短文中，小

44、山羊 的好品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)參考答案:1. 風(fēng)虎掃味2. A麻辣豆腐 檸檬茶一盤絲菜4. 愛動(dòng)腦筋成功的路白馬駒、黑馬駒和紅馬駒，是三個(gè)親兄弟。他們長得一樣強(qiáng)壯，都想長大成為一名 賽跑冠軍。一天，他們?nèi)齻€(gè)跟著媽媽學(xué)習(xí)賽跑。他們使出了最大的力氣和媽媽比賽，還是全輸 給媽媽了。在一旁觀看的綿羊撇了撇嘴，說：“哼，瞧你們這些小馬駒，還想跟你們的媽 媽比!”白馬駒害羞了，再也不敢跟媽媽學(xué)賽跑了。黑馬駒和紅馬駒堅(jiān)持鍛煉。不久，他倆又和媽媽比賽，能和媽媽跑得一樣快了。在 一旁觀看的老黃牛不住地夸獎(jiǎng)：“真是太棒了 ！”黑馬駒心里樂滋滋的，覺得自己真的很 了不起，也就不再鍛煉了。只有紅馬駒毫不松懈，不管刮風(fēng)下雨

45、，不管嚴(yán)寒酷暑，每天堅(jiān)持鍛煉。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上, 紅馬駒奮力奔跑，像插上了翅膀一樣，超過了一個(gè)又一個(gè)對手，終于奪得了金牌。它成 功了 ！1. 讀一讀，在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。堅(jiān)持（） 奮力（） 奪得（）2. 白馬駒和黑馬駒沒有堅(jiān)持到底的原因分別是 和。3. 紅馬駒毫不松懈表現(xiàn)在哪里呢？用“ ”畫出來4你從這篇短文中懂得了怎樣的道理？（）A. 堅(jiān)持到底才會(huì)勝利。B. 不要聽別人的勸告。參考答案：1. 鍛煉奔跑金牌2. 害羞自以為了不起3. 不管刮風(fēng)下雨，不管嚴(yán)寒酷暑，每天堅(jiān)持鍛煉。4. A類文閱讀 -15 古詩二首水鄉(xiāng)歌水鄉(xiāng)什么多？ 水多。千條渠，萬條河，池塘一個(gè)連一個(gè)，處處綠水蕩清波。水鄉(xiāng)什么多？

46、橋多。東一座，西一座，東西南北千萬座， 出門就要把橋過。水鄉(xiāng)什么多？ 船多。千條船，萬條駁，白帆片片像云朵， 飄滿湖面飄滿河。水鄉(xiāng)什么多？ 歌多。千首曲，萬首歌，裝滿一籮又一籮， 唱咱水鄉(xiāng)新生活。1. 水鄉(xiāng)的多，多，多，多。2. 水鄉(xiāng)的水多，體現(xiàn)在（）。（多選）A.千條渠B.萬條河C. 池塘一個(gè)連一個(gè)D.飄滿湖面飄河3. 詩歌中 裝滿一籮又一籮”的意思是什么？請你做判斷，正確的畫 ",錯(cuò)誤的畫 × ”（1） 大船小船上裝有唱歌的設(shè)備。（）（2） 大船小船上的漁民們唱著贊美家鄉(xiāng)的歌。（）4你喜歡水鄉(xiāng)嗎？請寫出兩個(gè)理由。參考答案：1. 水橋船歌2. A B C3. （ 1）&#

47、215;（ 2）4. 示例：喜歡。水鄉(xiāng)的風(fēng)景美、環(huán)境好?？袋S果村瀑布常瑞京京來到貴州省。陽陽說：不去看黃果樹瀑布，就不算到了貴州?！本┚┱f：那你帶我去吧！ ”汽車在彎彎曲曲的山路上行使了幾個(gè)小時(shí)。突然，轟一一轟一一”遠(yuǎn)處傳來一陣像打雷一樣的聲音。陽陽說：黃果樹瀑布到了。 ”啊，瀑布！原來是山崖頂上飛落下來的大河。陽陽說：它有20層樓高，是中國最大的瀑布，在全世界也挺有名哪！”瀑布落到深深的潭中，水珠濺得比山崖還要高，銀光閃閃，金銀耀眼，像給大山罩了一層潔白的 面紗。京京從來沒有見到過這樣壯觀的景色， 她急忙跑上觀瀑臺。立刻，水珠像蒙蒙細(xì)雨, 迎面撲來，打濕了她的臉、頭發(fā)和衣衫，洗去了她一路旅行

48、的疲勞。陽陽說：快，咱們過小橋，鉆水簾洞去！ ”于是，他們過了小橋，繞到瀑布背后，爬上山去，鉆進(jìn)了一個(gè)泉水叮咚的山洞。洞內(nèi)有六個(gè)洞口，就像六扇窗戶。京京爬到窗口”往外看，大瀑布就像給洞掛上一幅很大的窗簾。從山洞出來，太陽已經(jīng)偏西。陽陽說：快看，太陽在窗簾上系上了一條彩綢，那不是彩虹嗎？ ”京京被眼前的景色迷住了。她大聲對陽陽說：這回，我算真正來到了貴州吧！”1. 文中的京京來到了 看瀑布。2. 聽一聽，文中哪個(gè)詞語寫出瀑布從上飛到下的聲音像打雷一樣。（）A.轟一一轟一一B.嘩一一嘩一一3. 讀短文，來寫一寫瀑布的樣子。遠(yuǎn)看，瀑布像山崖頂上飛落的 。近看，瀑布就像給洞掛上一幅很大的 。黃果樹瀑布

49、的景象真是太壯觀了！4. 我國的美景處處皆是，猜一猜下面兩處風(fēng)景是哪里？參考答案：1. 貴州黃果樹2. A3. 大河窗簾4. 長城兵馬俑類文閱讀-16 雷雨小雨滴頑皮的小雨滴一個(gè)接一個(gè)從云里跳下來跳到屋頂上被屋頂踢下來可憐的小雨滴一個(gè)接一個(gè)從屋頂?shù)聛淼綐淙~上被樹葉滑下去1. 童詩中描寫了 的情景。2. 小雨滴是從里跳下來的。它跳到了 上和上3. 用童詩中的一個(gè)詞語來形容小雨滴的性格特別，它是（）的。A.頑皮 B.可憐4. 小雨滴還會(huì)落到哪兒呢？仿寫童詩。參考答案：1. 下雨2. 云屋頂 樹葉3. A4. 歡喜的小雨滴一個(gè)接一個(gè)從樹葉上滑下來滑到大地媽媽的懷里被大地媽媽疼愛下雨了下雨了，天陰

50、了，云低了，太陽躲起來了。燕子掠過樹梢，魚兒跳出水面，螞蟻交頭接耳，說著悄悄話：要下雨啦，要下雨啦！快搬家，快搬家！ ”不一會(huì)兒，滴答，滴滴答答 小雨點(diǎn)落下來了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉 在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬頭看天，小雨點(diǎn)連成一條條銀線，被風(fēng)一吹，歪歪 斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞我們不怕雨，光著頭，光著腳丫，追著雨花跑，有的手提涼鞋，有的披雨衣，有的 揮動(dòng)小棍，像一群小鴨在雨中，我們上學(xué)去。1. 短文共有個(gè)自然段。2. 第二自然段寫到的動(dòng)物有（）。A.燕子、魚兒、蚯蚓B.燕子、牛兒、螞蟻C.燕子、魚兒、螞蟻3. 用“”畫出描寫 我們”雨中上學(xué)去的情景。4. 下雨了，下列哪只動(dòng)

51、物會(huì)很活躍？在下面的框里涂上顏色。小雞小鴨小狗小蝸牛參考答案:1. 四2. C3. 光著頭，光著腳丫，追著雨花跑，有的手提涼鞋，有的披雨衣，有的揮動(dòng)小棍，像一群小鴨在雨中，我們上學(xué)去。4. 小鴨類文閱讀-17 要是你在野外迷了路大自然的語言別以為只有人才會(huì)說話，大自然也有語言。這語言到處都有，仔細(xì)觀察就能發(fā)現(xiàn)。你看那天上的白云，就是大自然的語言。白云飄得高高，明天準(zhǔn)是晴天。你看那地上的螞蟻，也是大自然的語言。螞蟻忙搬家，出門要帶傘。蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的 逗點(diǎn)” 大自然在水面上寫著：春天來到人間。大雁在編隊(duì)南飛，不就像 省略號”一串？ 大自然在藍(lán)天上寫著：秋天就在眼前。 大樹如果被砍倒，

52、你會(huì)把年輪發(fā)現(xiàn)一圈就是一歲，這也是大自然的語言。 你如果釣到大魚，魚鱗上也是圓圈 一一 一圈就是一這歲，這又是大自然的語言。 大自然把 三葉蟲”化石嵌在喜馬拉雅山巔。 這是告訴人們：那兒曾是汪洋一片。 大自然把一塊 漂礫”撒在江南的廬山。 那又在提醒大家：這兒有過冰川。 大自然的語言哪，真是妙不可言。 不愛學(xué)習(xí)的人看不懂，粗心大意的人永遠(yuǎn)看不見。1. 畫線句子的意思是（）。A.蝌蚪像黑色的 逗點(diǎn)” B.蝌蚪不像黑色的 逗點(diǎn)”2. 短文寫了哪三種大自然的語言？請?zhí)钜惶?。?） 蝌蚪水中游，是來到人間。（2） 大雁南飛，是 就在眼前。（3）大樹被砍倒后，會(huì)出現(xiàn)年輪，這些年輪在告訴人們樹的 3. 怎

53、樣才能找到 大自然的語言”判斷正誤，正確的畫 ”錯(cuò)誤的畫 “（1）愛學(xué)習(xí)，不粗心大意。（）（2）愛學(xué)習(xí)，愛寫字，不隨意亂跑。（）4. 大自然的語言真是妙不可言，下列 語言”你能 聽”懂嗎？（1）小螞蟻搬家。它在說：（2）烏云布滿天空。它在說：參考答案：1. A2. （1）春天（2）秋天（3）年輪一年長一圈3. （ 1）（ 2）×4. （ 1）快要下雨了 大雨馬上到了自然界的時(shí)鐘只要你留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，大自然是一座美麗的時(shí)鐘。牽?；ù蠹s在清晨四點(diǎn)打開喇叭。五點(diǎn)鐘，野薔薇綻開笑臉。六點(diǎn)鐘，蒲公英向你 點(diǎn)頭。至打太陽當(dāng)頂?shù)闹形?，美麗的午時(shí)花才展現(xiàn)它的美貌。夜幕降臨，夜來香不聲不 響地散發(fā)出它的香味。昆蟲根據(jù)花兒開放的時(shí)間，安排自己的活動(dòng)：辛勤的蜜蜂一早飛向牽?；?，中午飛 向午時(shí)花；至于夜蛾，它們是夜來香的客人，每天晚上，總是準(zhǔn)時(shí)去拜訪它。原來動(dòng)植物的身體內(nèi)部都有一個(gè)神秘的生命之鐘，人們把它叫做 生物鐘” 1.作者 把牽?；ㄩ_放說成是 ,把野薔薇開放說成是 ,把午時(shí)花開放說成是。1. 在文中的橫線上填上合適的詞語。2. 根據(jù)短文內(nèi)容按從早到晚的順序給下列花兒開放的時(shí)間排序。蒲公英夜來香午時(shí)花野薔薇牽?；ㄕ_的順序：3. 在夜間活動(dòng)的昆蟲是 （蜜蜂 夜蛾）。4. 除了植物有生物