五年級家長會ppt

1、 學生情況：本班學生30人，其中男生14人，女生17人。本學期新進學生1人。 班長 王儷蓉 副班長 周修潔 學習委員 潘文巧 徐倩 周修潔 體育文員 李洪宇 大部分學生能做到文明守紀、愛勞動、講衛(wèi)生、積極參加大部分學生能做到文明守紀、愛勞動、講衛(wèi)生、積極參加各項有意義的活動。如班長王儷蓉同學，樣樣工作都積極主動各項有意義的活動。如班長王儷蓉同學，樣樣工作都積極主動地去做。開展班隊會時能主動找資料、組織學生編排節(jié)目，而地去做。開展班隊會時能主動找資料、組織學生編排節(jié)目，而且能夠非常準確地總結班內情況，得到同學們的認可與支持，且能夠非常準確地總結班內情況，得到同學們的認可與支持，是同學學習的好榜樣

2、，是老師的好幫手。是同學學習的好榜樣，是老師的好幫手。 1課堂上積極發(fā)言的有：課堂上積極發(fā)言的有：王儷蓉、冷鈺、周修潔、潘文巧、王宇、徐王儷蓉、冷鈺、周修潔、潘文巧、王宇、徐倩、孫翔宇、李永杰、馬小健、王文麗倩、孫翔宇、李永杰、馬小健、王文麗 2、作業(yè)書寫工整美觀的有作業(yè)書寫工整美觀的有 ： 張宇昊、潘文巧、段雪、王宇、張曉敏、鄭晶、李亞夢、王儷蓉、殷靜、王棟、姜佳怡、冷鈺、徐倩、周修潔、高經緯、高鵬、馬小健3時常違反學校紀律的有 ：開學以來，共十一周。冷鈺、宋宗育、陳鵬、高鵬、王宇。這些孩子，或者上課管不住自己，就說話，和同位和前后位說，回頭。跟前后位鬧。4.作業(yè)書寫時好時壞的：李永杰、董坪

3、林、李洪宇、孫翔宇、宋迪、王文麗、張愛慧、李文龍3.作業(yè)書寫進步明顯的：盧可作業(yè)書寫進步明顯的：盧可 馮馮相焱相焱4.缺交作業(yè)嚴重的：馮相焱缺交作業(yè)嚴重的：馮相焱 匡匡斌斌 陳子琪陳子琪 周蓓蕾周蓓蕾4.缺交作業(yè)的：李欣宇（一直缺少）、宋宗育、李洪宇、王文麗、孫翔宇、欒世澤、陳鵬、劉超，這些學生的作業(yè)經常不寫完，或者寫的非常潦草，需要引起家長足夠的重視。 這次期中考試是全校統(tǒng)一組織，學生的成績是非常真實的。語文、數學兩科，從整體來看同學們的成績較好。在這次考試中，滿分一名。其中，也有很多同學較以前有了很大進步。前十名的前十名的同學：王儷蓉、冷鈺、同學：王儷蓉、冷鈺、張宇昊、徐倩、董坪林、張宇昊

4、、徐倩、董坪林、周修潔、李亞夢周修潔、李亞夢 進步的學生：進步的學生： 張宇昊、董坪林、周修潔、宋迪、王宇、王棟、張曉敏、李君帥、陳鵬、李洪宇 后退的學生：后退的學生： 潘文巧、宋宗育、孫翔宇、欒世澤、高經緯、段雪、劉超 1學習方法不科學：具體表現在出力不少但效果不佳。沒有養(yǎng)成預習和復習的良好習慣。2學習主動性還存在一些問題，一部分同學把學習當作任務來完成，而沒把學習當成自己的事業(yè)，因此處于被動應付的局面。3自信心嚴重不足：特別是一部分學習有困難的同學，由于學習落后，對學習失去興趣，這要加強正面引導。 4.偏科現象，要引起重視。比如，有的同學語文都考了50多分，可是數學考了80多 分，明顯偏科

5、，這對孩子的發(fā)展和將來的學習影響非常大?；蛘哂械膶W生英語偏科，希望家長配合教育。 1、思想品德放在第一位思想品德放在第一位,約束紀律約束紀律,抓好學習抓好學習. 現在社會上五花八門,烏七八糟的東西太多如電子游戲廳,電腦網吧,電腦網絡游戲,不健康的影視,漫畫,小說等書刊,歌舞廳等任何一種都遠遠超出課本知識對他們的吸引力,都可以使他們的學習成績一落千丈。 2、嚴格管理時間嚴格管理時間,科學安排時間?？茖W安排時間。 周末也要科學的有計劃的安排時間。 3.家長要經常過問孩子的學習家長要經常過問孩子的學習,了解孩子的了解孩子的學習效果學習效果.每天都要有家庭作業(yè)，所以希望家長能幫忙督促孩子認真完成作業(yè)，

6、必要時要檢查，簽字。4.創(chuàng)造和睦創(chuàng)造和睦,祥和祥和,穩(wěn)定的家庭氣氛穩(wěn)定的家庭氣氛.一個成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的. 5、經常與老師取得聯系經常與老師取得聯系,與老師密切配合與老師密切配合。及時了解學生每月在校的學習,紀律等情況,光靠一次家長會,解決不了什么根本性的問題,事實上想通過一次,二次的家長會解決很多問題也是不現實的.有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學校等不同形式與老師聯系,使得老師與家長的教育取得一致,形成一股合力。6、孩子們到了高年級，近視的現象也越來越多了，在這點上各位家長朋友們應該引起高度的重視，時常提醒孩子保持正確的坐姿。在星期二的一節(jié)自習課上，同學們在做作業(yè)，我特意觀察了一下，大部分同學頭都把頭低得很低 7、經常檢查學生作業(yè)。經常檢查學生作業(yè)。 在每天交來的作業(yè)當中都有不帶作業(yè)的現象，甚至有的學生一個星期會出現3次左右，做完了就是忘記帶來了。說明這些學生做完作業(yè)不愛收拾東西，習慣很差。家長也應該經常提醒自己的孩子寫完作業(yè)后養(yǎng)成收拾東西的良好習慣。8、在家里，