中學(xué)生不良價(jià)值觀的成因及對策

1、    中學(xué)生不良價(jià)值觀的成因及對策    張克霖關(guān)鍵詞 中學(xué)生；價(jià)值觀；誤區(qū)；家庭教育 g635 a 10040463（2014）23002201價(jià)值觀作為一種社會意識，對人們的行為具有重要的驅(qū)動、制約和導(dǎo)向作用。價(jià)值觀支配、影響著中學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的各個(gè)方面。有什么樣的價(jià)值觀，就有什么樣的人生方向。中學(xué)階段是學(xué)生的價(jià)值觀形成的重要時(shí)期，樹立正確的價(jià)值觀對中學(xué)生的健康成長，對當(dāng)前及以后的社會文化建設(shè)都具有深遠(yuǎn)而重要的意義。一、中學(xué)生不良價(jià)值取向的成因1. 家庭教育環(huán)節(jié)。家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任老師，中學(xué)生的不良價(jià)值取向，應(yīng)該說與許多家庭

2、不對孩子進(jìn)行正確的教育有直接的關(guān)系。當(dāng)然我們還應(yīng)該看到，有些家長本身就缺乏社會責(zé)任感，或者自身就缺少教育孩子的知識，或者他們沉湎于功利場，或者陶醉于聲色犬馬，對孩子根本無暇顧及；有些學(xué)生，由于父母的感情不和或其他原因，成為父母的出氣筒；有的由于父母離異，得不到應(yīng)有的家庭溫暖。因此，他們面對物欲橫流的社會，其中的有害信息也腐蝕著孩子們的心靈。2. 學(xué)校教育環(huán)節(jié)。在當(dāng)前的基礎(chǔ)教育中應(yīng)試教育的存在使得大部分的教師和學(xué)校急功近利，我們平時(shí)對學(xué)生的教育本身就是功利的引導(dǎo)，經(jīng)常灌輸?shù)乃枷刖褪恰皶凶杂蓄伻缬瘢瑫凶杂悬S金屋”，將人生奮斗的目的狹義地理解為出人頭地、升官發(fā)財(cái)，認(rèn)為這就是成功。以致很多學(xué)生成不

3、了才也成不了“人”。因此用這種功利迂腐、落后消極的思想教育學(xué)生，在很大程度上禁錮了學(xué)生的思想，窒息了學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性，落后價(jià)值觀的形成也就無可避免了。3. 社會教育環(huán)節(jié)。隨著網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入到普通家庭，我們已無法掩蓋社會生活中所存在的種種不足和缺憾。中國傳統(tǒng)的價(jià)值體系在市場經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下，其局限性也逐漸暴露。傳統(tǒng)價(jià)值觀中的優(yōu)秀成分也在人們充滿功利的目光中漸行漸遠(yuǎn)，人生價(jià)值觀教育也在我們盲目追求利益的過程中被忽略。現(xiàn)實(shí)生活中，個(gè)人主義、拜金主義、享樂主義等不良觀念嚴(yán)重地影響著學(xué)生的價(jià)值觀和人生觀。二、培養(yǎng)學(xué)生正確價(jià)值觀的對策1. 學(xué)校教育。（1）優(yōu)化校園環(huán)境 ，重視校園文化建設(shè)，進(jìn)行科學(xué)價(jià)值觀的教

4、育。 健康、活潑、豐富的校園文化，包括校風(fēng)、校貌、制度、體育、文藝熏陶等。教育是一種導(dǎo)向，校園生活本身就是教育，就是導(dǎo)向。在學(xué)校過什么樣的生活，就受到什么樣的教育。學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)步、文明、健康地生活，必能對學(xué)生正確價(jià)值觀的形成產(chǎn)生積極影響。（2）發(fā)揮思想政治課的教育優(yōu)勢。對學(xué)生進(jìn)行價(jià)值觀教育是中學(xué)思想政治教育的重要組成部分，其目的是要培養(yǎng)中學(xué)生樹立崇高的理想追求、良好的社會公德和奉獻(xiàn)精神。要注意用優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化熏陶中學(xué)生，使他們了解中華民族的優(yōu)秀科學(xué)文化和道德精神，從歷史文化中汲取智慧和力量，從而培養(yǎng)他們對民族的認(rèn)同感及其愛國主義精神。在市場經(jīng)濟(jì)背景下，在當(dāng)代社會這一特定的轉(zhuǎn)型時(shí)期，我們應(yīng)

5、注意塑造中學(xué)生的誠信意識，塑造艱苦創(chuàng)業(yè)、進(jìn)取創(chuàng)新的精神和意志，塑造虛心學(xué)習(xí)、追求進(jìn)步的治學(xué)態(tài)度，塑造集體協(xié)作、遵規(guī)守紀(jì)的團(tuán)隊(duì)精神等。2. 家庭教育。（1）營造良好的家庭氛圍。家庭和諧相處的氛圍對孩子的成長非常重要。要營造良好的家庭氣氛，父母要有民主平等意識，不搞家長制，一言堂；要尊重孩子，不可隨意打罵；要學(xué)會理智控制自己的情緒，時(shí)刻保持樂觀、開朗、不斷進(jìn)取的精神狀態(tài)。家庭成員要和睦相處，夫妻之間避免爭吵，不要在孩子面前談及社會的陰暗面，以免給孩子帶來消極的影響。（2）言傳身教。父母的言行舉止對子女起著潛移默化和言傳身教的作用。青少年的價(jià)值觀念最初是從父母那里觀察學(xué)習(xí)而來的，“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。父母在與子女相處中，要抓住機(jī)會運(yùn)用日常生活的事例對子女進(jìn)行教育，使學(xué)生逐漸懂得為人處事的道理和形成獨(dú)立的人格，幫助他們形成正確的人生觀和價(jià)值觀。3. 社會教育。（1）加強(qiáng)政府的政策引導(dǎo)。國家的政策必須充分體現(xiàn)社會主義的核心價(jià)值觀導(dǎo)向。因此無論是政府政策的制定、宣傳，還是貫徹落實(shí)都應(yīng)該科學(xué)合理，并符合正確的價(jià)值導(dǎo)向，這樣才能為中學(xué)生的價(jià)值觀教育提供良好的社會政治環(huán)境。各級黨委和政府應(yīng)建立機(jī)制，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)措施。（2）營造良好的社會文化氛圍。大眾傳媒要多正面宣傳報(bào)道社會的主流和積極進(jìn)步的東西，傳播正能量；要堅(jiān)決抵制消極落后、腐朽內(nèi)容的傳播。要?jiǎng)?chuàng)作、編輯出版有利于中