家庭教育工作經(jīng)驗(yàn)交流材料

1、家庭教育工作經(jīng)驗(yàn)交流材料 太和縣第六中學(xué)家庭教育是整個(gè)教育體系的重要組成部分，具有重要的地位和作用，是一個(gè)人成長發(fā)展無法離開又不可缺少的。我校自啟動(dòng)“牽手兩代人，親子共成長”工程以來，全校師生積極行動(dòng)，不斷加大對(duì)家長課程的宣傳工作力度，以多種形式開展家長教育，學(xué)校以家長委員會(huì)為依托，以家長學(xué)校為主陣地，努力構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會(huì)”一體化的教育網(wǎng)絡(luò)，在建設(shè)和諧家庭、和諧社會(huì)中發(fā)揮了重要作用，取得了明顯成效。目前，我校的家長課程學(xué)校工作扎實(shí)有效，深入民心，已經(jīng)成為我們密切學(xué)校與家長關(guān)系、形成家校育人合力的重要途徑。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，營造環(huán)境，夯實(shí)互動(dòng)基礎(chǔ)為了全面貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全

2、面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定精神，認(rèn)真實(shí)施安徽省教育系統(tǒng)家長學(xué)校工作試行條例，明確家庭教育在實(shí)施和推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要作用，引領(lǐng)家長樹立正確的教育觀和人才觀，在家庭教育中我們?cè)O(shè)立了專門的機(jī)構(gòu)以及在工作中側(cè)重家長課程。我們學(xué)校自啟動(dòng)“親子共成長”工程以來，學(xué)校始終堅(jiān)持“建立兩個(gè)機(jī)構(gòu)，落實(shí)一個(gè)目標(biāo)”做法。即由校長、德育處主任、教導(dǎo)主任、團(tuán)委書記、各年級(jí)組長和家長代表等組成的家長課程學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)每年計(jì)劃的制訂和教學(xué)活動(dòng)的組織落實(shí)；由各年級(jí)各班推薦出來的年級(jí)家長委員會(huì)代表組成學(xué)校家長委員會(huì)，每學(xué)期定期召開會(huì)議研討家庭教育、社會(huì)教育與學(xué)校教育的協(xié)調(diào)問題。家庭教育由分管副校長主持日常工作，教務(wù)處負(fù)責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù)

3、，負(fù)責(zé)建檔、歸檔工作。包括教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)內(nèi)容，授課教師，學(xué)員花名冊(cè)，工作總結(jié)等。我們學(xué)校把這些材料裝訂成冊(cè)，分類歸放，統(tǒng)一由何寶善主任保管。我們學(xué)校還側(cè)重家長課程，家長課程是學(xué)校工作的重要組成部分，是聯(lián)系學(xué)校、家庭和社會(huì)的重要紐帶，為了更好的調(diào)動(dòng)家長參與學(xué)習(xí)的積極性，進(jìn)一步推動(dòng)家長教育普及工作，讓家長課程成為家庭教育的培訓(xùn)中心，努力促進(jìn)和諧家庭、和諧社會(huì)建設(shè)。同時(shí)，我們都知道，通過家長課程可以讓家長及時(shí)了解學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)思路和教育教學(xué)情況，并虛心聽取家長們的意見和建議，家長課程試驗(yàn)學(xué)校工作才能贏得家長的理解與支持，才能最大限度的發(fā)揮家長在教育子女中的重要作用。為此，我們充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組和

4、家長委員會(huì)的作用，定期召開會(huì)議，并通過他們廣泛宣傳家長課程學(xué)校工作的重要性，積極與家長取得聯(lián)系，及時(shí)向他們匯報(bào)學(xué)校教育教學(xué)情況，通過張掛宣傳口號(hào)和標(biāo)語、布置教室、設(shè)計(jì)黑板報(bào)，舉辦家長座談會(huì)、發(fā)放致家長的一封信、舉行學(xué)校開放日等多種形式，讓他們及時(shí)了解學(xué)校，積極參與學(xué)校工作。我們虛心聽取家長們的意見和建議，近距離的與他們溝通家庭教育的話題，幫助并指導(dǎo)他們對(duì)子女進(jìn)行科學(xué)的家庭教育。二、完善制度 強(qiáng)化措施，確保家校共育扎實(shí)有效家長學(xué)校是是引導(dǎo)家庭教育的有效途徑，是提高家長育兒教子水平的重要平臺(tái)。我校牢牢抓住這一重要平臺(tái)，不斷完善，不斷夯實(shí)，通過完善“四落實(shí)”，強(qiáng)化家庭教育的科學(xué)性，有效穩(wěn)固了家?；?dòng)

5、的基礎(chǔ)。1、制度落實(shí)。為在工作中做到有章可循，落到實(shí)處。我們建立并逐步完善了家庭教育的各種制度，形成了教育教學(xué)、日常管理、評(píng)估激勵(lì)等制度管理網(wǎng)絡(luò)，確保了家長學(xué)校管理規(guī)范，運(yùn)轉(zhuǎn)有序。它們分別是家長學(xué)校工作條例、家長委員會(huì)章程、家校聯(lián)系制度、家長委員會(huì)工作制度家長委員會(huì)例會(huì)制度、家長培訓(xùn)制度、家長學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)辦法等等。同時(shí)，我校還出臺(tái)了優(yōu)秀家長評(píng)選條例，組織全體家長學(xué)習(xí)，要求他們做好學(xué)生的表率，關(guān)心孩子的成長。家長教育任課教師授課做到“五認(rèn)真”，認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真聽取意見、認(rèn)真考核、年終認(rèn)真評(píng)選好“優(yōu)秀家長”并收集優(yōu)秀的家教經(jīng)驗(yàn)論文，“家長教育學(xué)期工作計(jì)劃”、“學(xué)期工作總結(jié)”、“家長會(huì)簽到名單”

6、、“家長會(huì)活動(dòng)記錄”等資料。家長教育學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)必須齊全，人員配置到位并要求運(yùn)轉(zhuǎn)正常。2、時(shí)間落實(shí)。在開學(xué)的工作計(jì)劃中定好講授內(nèi)容、授課人及授課時(shí)間，每學(xué)期四次。家庭教育的上課時(shí)間規(guī)定每學(xué)期上兩次課，每課時(shí)為四十分鐘以上，每次上課前事先用致家長一封信的方式通知家長，使家長心中有數(shù)，以便安排好工作按時(shí)參加。授課形式多種多樣，或講座、或討論、或交流。家長學(xué)校在教學(xué)中突破傳統(tǒng)模式，學(xué)校統(tǒng)籌安排，開設(shè)進(jìn)度性的專題課，學(xué)生入學(xué)家長即入學(xué)，三年和學(xué)生一同畢業(yè)。3、師資落實(shí)。一是由各班主任結(jié)合本班實(shí)際，根據(jù)牽手兩代課程授課；二是邀請(qǐng)有關(guān)家庭教育理論專家作報(bào)告；三是請(qǐng)?jiān)诮逃优矫姹容^成功的家長作經(jīng)驗(yàn)介紹。經(jīng)

7、過多年的努力，我校已形成了一支專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理，熱情高、責(zé)任強(qiáng)、素質(zhì)好的家教師資隊(duì)伍。授課的老師都是專職教師，他們每年都要去參加縣級(jí)以上專門培訓(xùn)教師的培訓(xùn)會(huì)，每年都有家教研究文章在期刊上發(fā)表，并定期在全鎮(zhèn)交流教育心得與體會(huì)。4、經(jīng)費(fèi)落實(shí)。為了保證家長學(xué)校的正常運(yùn)行，我們學(xué)校調(diào)撥了專門的家長教育經(jīng)費(fèi)，并?？顚Ｓ?。學(xué)校把家長教育與教學(xué)工作一樣作為學(xué)校的重點(diǎn)工作來抓，并逐步加大經(jīng)費(fèi)的投入，在師資的培訓(xùn)上、教學(xué)條件的改善上、教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上等等一些方面，調(diào)撥專門的經(jīng)費(fèi)，而且從不把家長教育工作與學(xué)校的其他工作分隔開來，做到物盡其用，財(cái)盡其力。三、精心組織，注重實(shí)效，保證家長課程健康有序發(fā)展在家長教育的

8、教學(xué)中，我校始終將家長教育教學(xué)方式作為課題來研究，在摸索、探討中力求用豐富、多樣的教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué)，讓家長教育的學(xué)員們樂學(xué)、愿學(xué)，以期達(dá)到最佳效果。1、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)作業(yè)，創(chuàng)新授課模式，為家長課程的順利開展奠定基礎(chǔ)教師在集體備課的基礎(chǔ)上，根據(jù)班級(jí)實(shí)際，依照教育開課方案制訂了詳實(shí)的家長課程開課計(jì)劃，并把備課做了進(jìn)一步修改，做到依照大局，注重特色。在作業(yè)設(shè)計(jì)上，授課教師更是別出心裁，做到既簡便又實(shí)用，并且批改及時(shí)、認(rèn)真，批語具有鼓勵(lì)性的語言，建議中肯。教師授課方法靈活多樣，以播放專家講課與班主任組織討論相結(jié)合的方式授課為主，講授簡明、易懂，有家長交流、學(xué)生發(fā)言、家長發(fā)言、合作討論，還有家長、教

9、師共同研討的內(nèi)容，使得整個(gè)課堂氣氛濃厚，效果顯著。他們的上課內(nèi)容做到了“三強(qiáng)”即針對(duì)性強(qiáng)、指導(dǎo)性強(qiáng)、實(shí)用性強(qiáng)。同時(shí)還要求上課教師認(rèn)真?zhèn)湔n，必須有講稿，并鼓勵(lì)教師使用現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行教學(xué)。 2、用好家長課程和光盤，讓家長自覺學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)。家長實(shí)驗(yàn)課程用書是開展家長課程教育，培養(yǎng)家長教育子女正確方法的重要學(xué)習(xí)資料，如何推介和引導(dǎo)家長閱讀教材、合理使用教材，是家長課程學(xué)校工作取得成功的關(guān)鍵。為此，我們一方面繼續(xù)宣傳家長教育課程的重要性，一方面利用家長課程培訓(xùn)時(shí)間，宣傳這套教材和光盤的實(shí)用性，告訴他們這本書和光盤能夠教會(huì)他們?nèi)绾巫龊靡幻改?，讓他們學(xué)會(huì)“父母之道”，盡職盡責(zé)的做好孩子的第一任老師

10、；這套教材能夠幫助他們提高自身素質(zhì)，了解不同年齡段孩子內(nèi)心想法，知道怎樣去教育自己孩子。為此，家長在理解課程的基礎(chǔ)上，又針對(duì)光盤內(nèi)容，進(jìn)行系統(tǒng)地了解對(duì)如何教育孩子問題起到了重要作用。3、鼓勵(lì)家長做好“六個(gè)注重”，引導(dǎo)教師做好“八個(gè)要求”我們每期家長課程開課，始終做到家長“六個(gè)注重”，一是注重家長出勤率，保證每次開課達(dá)到95%以上，二是注重家長聽課反饋，三是注重家長作業(yè)質(zhì)量，四是注重家長帶課本的數(shù)量，五是注重家長聽課記錄的質(zhì)量，六是注重靈活的授課方式。教師培訓(xùn)“八要求”，一是要求教師開課前備好詳案。二是要求教師精心設(shè)計(jì)培訓(xùn)作業(yè)，每次培訓(xùn)結(jié)束要布置兩個(gè)與所培訓(xùn)內(nèi)容相聯(lián)系的作業(yè)。三是要求教師做好批語

11、記錄，并用鼓勵(lì)性評(píng)語。四是要求教師不能坐講，要立講，板好書。五是要求教師提前布置好教室，可以設(shè)計(jì)新穎的主題口號(hào)，如：牽手兩代，共創(chuàng)未來，為了孩子的明天等。六是要求教師匯總好家長反饋意見或建議。七是要求教師組織好家長的簽到，八是要求教師做好開課后的總結(jié)工作。4、拓寬互動(dòng)途徑，搞好“五個(gè)結(jié)合”，促進(jìn)家?；?dòng)成長在家庭教育的教學(xué)中，我校始終將家長學(xué)校教學(xué)方式作為課題來研究，在摸索、探討中力求用豐富、多樣的教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué)，讓家長學(xué)校的學(xué)員們樂學(xué)、愿學(xué)，以期達(dá)到最佳效果。一是家庭教育指導(dǎo)和師資培訓(xùn)相結(jié)合。學(xué)校把家教指導(dǎo)作為每一位教師的必修課程，納入學(xué)校對(duì)教師進(jìn)行校本培訓(xùn)的重要內(nèi)容，通過聘請(qǐng)專家指導(dǎo)、外

12、派教師學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn)相結(jié)合的辦法，盡快提升學(xué)校家庭教育指導(dǎo)隊(duì)伍的專業(yè)化水平。二是單向教育與雙向教育相結(jié)合。家長學(xué)校除了給家長上大課外，我們要求教師利用家訪、電訪、信訪、家校聯(lián)系卡與家長保持聯(lián)系，及時(shí)反映學(xué)生在校情況，了解學(xué)生校外動(dòng)態(tài)，共同幫助學(xué)生改正不良習(xí)慣，解決學(xué)習(xí)上的困難，共同做好不良行為習(xí)慣學(xué)生工作。同時(shí)召開家長座談會(huì)，虛心聽取家長對(duì)學(xué)校工作的意見、建議，認(rèn)真整改。三是系統(tǒng)教育與樹立典型相結(jié)合。每次開課，學(xué)校都認(rèn)真制定開課實(shí)施方案，班主任制訂教育計(jì)劃，認(rèn)真查找資料、備課，根據(jù)不同時(shí)期，不同年級(jí)，進(jìn)行有的放矢、有系統(tǒng)的教育。如對(duì)剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)學(xué)生舉辦有關(guān)新生良好的行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的講

13、座，對(duì)于即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生，我們專門舉辦“做合格的小學(xué)畢業(yè)生”的講座，指導(dǎo)家長如何幫助孩子在小學(xué)畢業(yè)前進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，為進(jìn)入初中學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備，使家長增加了家庭教育的知識(shí)和技能。四是典型引路，共同成長。我們把樹立典型列入家長學(xué)校的重要內(nèi)容來抓，在家長中樹立典型，請(qǐng)家庭教育有成效的家長為家長們上課，讓他們用自己的親身經(jīng)歷現(xiàn)身說法，介紹自己是怎樣教育子女如何學(xué)做人、如何對(duì)待分?jǐn)?shù)、如何配合學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生成才的經(jīng)驗(yàn)，讓家長們受益非淺。五是反思促提高。教師反思。家長學(xué)校定期開展教育教學(xué)階段小結(jié)、反思活動(dòng)，組織教師對(duì)本人的教學(xué)效果、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法、教學(xué)形式等考核指標(biāo)進(jìn)行回顧、自評(píng)和

14、反思，達(dá)到調(diào)控教學(xué)，提高授課效率的目的。5、抓家庭教育的到課率與班主任的家訪率。一方面，我校在提高家庭教育授課質(zhì)量上做文章。除了盡量把教材的知識(shí)講得深入淺出，通俗易懂外，我們還運(yùn)用了電教、幻燈、投影、錄像等現(xiàn)代化教育手段。另一方面，我校采取發(fā)邀請(qǐng)書鼓勵(lì)家長到校，不無故缺席。幾年來，我校的家長教育的到課率一直在90%以上。 各個(gè)家庭的家教方式各有不同，而家長教育只解決了共同點(diǎn)，對(duì)特殊點(diǎn)只能依靠家訪來解決。我們?cè)谛＜倚Ｂ?lián)系制度方面規(guī)定：七年級(jí)班主任的家訪率必須完成85%，八年級(jí)的家訪率完成95%，九年級(jí)完成100%。這是我校家長學(xué)校教育的延伸與發(fā)展。6、舉辦家教講座和加強(qiáng)宣傳工作。為了提高家長的教

15、育水平，普及家教知識(shí)，我校還邀請(qǐng)老教師、知名人士為學(xué)生家長進(jìn)行家教講座，提高家長教育孩子的水平，定期播放教育專家的家教講座光盤。學(xué)校每學(xué)期舉行一次家教講座，家教講座深受家長們的一致好評(píng)。我們每年還召開一次經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)，每學(xué)期以班級(jí)為單位召開一次家教座談會(huì)。同時(shí)，學(xué)校辦學(xué)場(chǎng)所或者活動(dòng)地點(diǎn)都有專有的地點(diǎn)，方便學(xué)生家長進(jìn)行學(xué)習(xí)和指導(dǎo)。我們學(xué)校還側(cè)重于進(jìn)行家庭教育的宣傳工作，充分調(diào)動(dòng)利用黑板報(bào)、廣播站、家長委員會(huì)做好宣傳、溝通工作，互相聯(lián)系，主動(dòng)為學(xué)校提供建設(shè)性的意見和建議，為學(xué)校解決不必要的糾紛和困難，促進(jìn)學(xué)校老師、學(xué)生家長的溝通與聯(lián)系，為提高育人水平做出了不懈的努力。7、抓典型，促交流。為了提高

16、廣大家長科學(xué)育子的水平，研究家教中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)，將家長點(diǎn)滴、零散的教子經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)化、理論化，減少家教的隨意性和盲目性，我們邀請(qǐng)個(gè)別優(yōu)秀學(xué)生及家長現(xiàn)身說法，將自己的寶貴經(jīng)驗(yàn)介紹給全體家長，為教育好子女提供借鑒。其中有談教子經(jīng)驗(yàn)的，也有談教訓(xùn)的，還有針對(duì)家教中的難點(diǎn)提出自己的思考與探討的。他們講的是家教實(shí)踐中的切身體會(huì)，針對(duì)性強(qiáng)，有典型性，易懂、易學(xué)，很多家長都反映良好。8、開展問卷調(diào)查。我校還開展了家庭教育問卷調(diào)查活動(dòng)，基本上掌握了我校學(xué)生家長及家庭教育的有關(guān)狀況，如家長的學(xué)歷分布，家長的職業(yè)分布，單親家庭所占的比例以及家長對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)，對(duì)教育學(xué)生學(xué)會(huì)做、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)健身、學(xué)會(huì)

17、欣賞的認(rèn)識(shí)做法，根據(jù)調(diào)查情況調(diào)整家長學(xué)校的授課內(nèi)容，給予家長們更加切合實(shí)際的指導(dǎo)，使家庭教育更加有針對(duì)性和實(shí)效性。9、分類召開家長會(huì)及定期表彰優(yōu)秀家長。每學(xué)期我們針對(duì)學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象的調(diào)查，把部分學(xué)生家長召集到一起，組成一個(gè)小組，共同分析孩子違紀(jì)的原因，找了問題的癥結(jié)，調(diào)整教育的方法。在學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng)中，得到了很多家長的大力支持，為此，學(xué)校每學(xué)年都要表彰優(yōu)秀家長，上學(xué)期表彰了24位關(guān)心和支持學(xué)校工作的好家長。10、開展“家長開放日”活動(dòng)。這是學(xué)校開展創(chuàng)新型家庭教育的又一內(nèi)容。教學(xué)“開放日”活動(dòng)起到了四個(gè)促進(jìn)作用。一是促進(jìn)了教師課堂教學(xué)水平的提高。每當(dāng)“開放日”到來之時(shí)，每一個(gè)教師都要認(rèn)真鉆研教材，設(shè)計(jì)教案，都想在家長面前匯報(bào)一下自己的教學(xué)技藝，提高自己。二是促進(jìn)了家長教育孩子責(zé)任感的不斷強(qiáng)化。家長在課堂上看到自己的孩子活潑主動(dòng)地學(xué)習(xí)，都非常高興。三是促進(jìn)了學(xué)生主動(dòng)地學(xué)習(xí)。“開放日”活動(dòng)振作了孩子們的精神，激起了努力學(xué)習(xí)的情