


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、人力資源整體解決方案一第十一課-績效管理績效管理給企業(yè)帶來的好處可以保證企業(yè)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)明確企業(yè)的戰(zhàn)略和使命企業(yè)的利潤公證分享更提供長期人力資源的保證(解釋:在績效考評過程中,員工做的好或者不好都有體現(xiàn),那么可以利用績效發(fā) 現(xiàn)員工做的好的方面和需要改進(jìn)的方面,優(yōu)化人力資源)能建立一種適合企 業(yè)發(fā)展的企業(yè)文化績效管理給員工帶來的好處能給員工一個公正的說法(工作績效的衡量)明確個人對企業(yè)的貢獻(xiàn)能給員工一種成就感(提高忠誠度、相互依賴)能幫助員工發(fā)展自身技能能幫助員工形成自身的職業(yè)發(fā)展如何建立績效管理系統(tǒng)根木的利益一致獲得企業(yè)高層的承諾,員工的支持和參與要選擇適當(dāng)?shù)脑u估工具(根據(jù)實(shí)際情況選擇工具:公司發(fā)
2、展階段、崗位差異)要進(jìn)行評估系統(tǒng)的說明和培訓(xùn)要保證系統(tǒng)的公平和有效(如何保證:2、系統(tǒng)的審核:2評2審;2、中述系統(tǒng))績效管理系統(tǒng)流程(PDCA循環(huán))明確公司的戰(zhàn)略和目標(biāo)計劃(對照基礎(chǔ))要確定計劃和實(shí)現(xiàn)計劃的方針(定期做目標(biāo)的反饋和修改,計劃的調(diào)整 和檢討) 績效的輔導(dǎo)和改進(jìn)(好的績效的鞏固、上級和下級是績效伙伴關(guān) 系)績效的評估員工培訓(xùn)及發(fā)展計劃(做績效的重要改進(jìn)工作)人力資源經(jīng)理在績效考核中的角色扮演:1、績效考核系統(tǒng)建立2、提供培訓(xùn)指導(dǎo)績效參與人員3、監(jiān)督運(yùn)行情況進(jìn)行考核跟蹤4、參與員工職業(yè)生涯規(guī)劃部門經(jīng)理在績效考核中的角色扮演:1、設(shè)定部門目標(biāo)(部門目標(biāo)和員工目標(biāo)分解)2、績效反饋(指導(dǎo)下屬)3、面談與評估(人事和部門經(jīng)理一起做)4、參與員工職業(yè)生涯規(guī)劃5、反映績效評估做的不好的地方績效評估的工具:1、排序法2、平行比較法(配對法)兩兩比較3、硬性分布法4、尺度比較法(每個員工每項工作都打分)5、關(guān)鍵事件法(好處:有理有據(jù);缺點(diǎn):和其他工具一起使用)6、行為定位等級評估法7、行為觀察量表(優(yōu)點(diǎn):指點(diǎn)員工優(yōu)缺點(diǎn)、)9、目標(biāo)管理1)目標(biāo)確定(smart原則)(可行,可量化,具體
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 爆破與安全試題及答案
- 保溫工考試試題及答案
- 安全師試題及答案
- 物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備安全漏洞檢測與防護(hù)策略在智能交通信號控制系統(tǒng)中的實(shí)戰(zhàn)解析報告
- 2025年快時尚零售行業(yè)供應(yīng)鏈優(yōu)化與變革分析報告
- 安全教育考試試題及答案
- 安全規(guī)程考試試題及答案
- 職業(yè)教育未來趨勢:2025年職業(yè)院校與企業(yè)深度合作研究報告
- 2025年醫(yī)院信息化建設(shè)關(guān)鍵環(huán)節(jié):電子病歷系統(tǒng)醫(yī)療信息化戰(zhàn)略規(guī)劃報告
- 大學(xué)生膳食營養(yǎng)與健康
- 嬰幼兒語言發(fā)育篩查量表優(yōu)質(zhì)資料
- 《屹立在世界的東方》示范課教學(xué)課件【人教部編版小學(xué)道德與法治五年級下冊】
- 四川省宜賓市翠屏區(qū)中學(xué)2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)八年級第二學(xué)期期末檢測試題含解析
- 應(yīng)急值守專題培訓(xùn)課件
- 2020-2021成都石室聯(lián)合中學(xué)蜀華分校小學(xué)數(shù)學(xué)小升初模擬試卷附答案
- 某冶金機(jī)械廠供配電系統(tǒng)設(shè)計
- 《在中亞細(xì)亞草原上》賞析 課件
- Q/GDW248-2008輸變電工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)制性條文實(shí)施管理規(guī)程第3部分:變電站建筑工程施工教程文件
- 小學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案與評價表
- 隧道施工安全技術(shù)教育培訓(xùn)記錄(共19頁)
評論
0/150
提交評論