淺談學校信息技術在高中化學課程教學中的應用

1、    淺談學校信息技術在高中化學課程教學中的應用    陳志峰【摘 要】信息技術已經(jīng)開始被越來越多的人認可并得到了廣泛應用。各行業(yè)都開始應用信息技術來讓行業(yè)發(fā)展更加便利。新時代是各行業(yè)的人們共同打造的，信息技術的廣泛應用也是時代進步的標志。真正的信息技術是能夠被人利用在最有用的地方的。從第一臺計算機的誕生到信息時代的悄然來臨，世界在不斷的變化，中國也在不斷地變化。信息時代不止給世界帶來了便利，也讓中國成為了世界的重要大國之一。從中國制造到中國創(chuàng)造，我們經(jīng)歷了很多的曲折，但是我們也得到了很多的碩果。而這一切的不斷發(fā)展，國家的不斷強大，跟我們信息技術的不斷

2、進步是息息相關的。物質生活的不斷豐富給了人們尋找精神食糧的機會，也就使得國家對教育的重視開始不斷加強。信息技術在教育中的應用大致來說就是多媒體教學設施的廣泛應用?！娟P鍵詞】信息技術；高中化學；課程教學；應用g632 a2095-3089（2018）21-0249-01高中化學是一個直觀感受非常重要的學科，直觀的視覺體驗給學生很大的學習優(yōu)勢。當然，化學課程教學中的直觀感受并不只有實驗才能做到。在時代的推動下，信息技術的廣泛應用，也可以給學生在化學教學中一個直觀的體驗。信息技術是時代的產(chǎn)物，既然對我們的教學、生活都產(chǎn)生了極大的便利，合理的利用對學生的學習能夠產(chǎn)生很強的幫助?；瘜W是一個實驗性比較強的

3、學科，它不像其他學科對理論知識的掌握更重，化學是操作知識很重要的學科。在教師的教學過程中，不止要告訴學生理論知識的重點，更要讓學生明白化學操作的重要性。有些時候，我們不能有足夠的課時讓學生去親自動手做實驗，我們就可以利用多媒體信息技術播放實驗視頻，雖然沒有實際操作的效果好，但是也足以讓學生在視覺的直觀效果下去深入理解化學知識。一、利用現(xiàn)代化模式，提高教學效率現(xiàn)代化體現(xiàn)的最多的就是信息技術的不斷進步以及社會生活的快速變化?？萍嫉母淖儧Q定了人們生活的變化，也就決定了教育方式以及教育資源的變化。我們要利用信息技術這樣一個現(xiàn)代化方式進行教學上的變革，通過現(xiàn)代化模式的學習，提高我們化學課堂的教學效率。例

4、如，我們在學習我們周圍的空氣這一部分知識時，需要從多方面入手進行教學。比如對于酸雨這一現(xiàn)象的解釋說明，我們如果單純的講述可能會不夠明確。這時我們就可以通過多媒體信息技術來讓學生看一些關于地方酸雨過后的場景或者記錄片之類的。讓學生在看過之后能夠快速的了解二氧化氮和二氧化硫對物體的危害。通過這樣一種現(xiàn)代化的教學模式，給學生一個更加系統(tǒng)、直觀的理解。從而提高我們的化學課堂教學效率。二、利用資源優(yōu)勢，優(yōu)化實驗教學信息技術給我們帶來的是更多可以利用的教學資源，是對教學方式做出改變的優(yōu)化方式。高中化學的實驗教學是很重要的，學生對實驗操作和視覺的直觀感受是理解的最好的也是記憶最深刻的。很多時候我們沒有充足的

5、資源和時間讓學生對每個實驗都能夠親自動手操作，我們可以利用多媒體信息技術讓學生通過視覺感官來理解實驗教學。例如，我們要學習凈化水的實驗，但是學校裝備不齊又怕實驗步驟過于復雜，學生對儀器的使用不當會對身體造成影響?；谝幌盗械囊蛩?，我們可以選擇利用多媒體信息技術播放相關實驗視頻，給學生一個直觀的視覺體驗。雖然我們不能讓學生有一個切身的實際感受，但是可以在相對安全的條件下體會到蒸餾瓶、冷凝管、接受器之間的實驗用處以及標準的實驗過程。通過這樣一個現(xiàn)代化資源優(yōu)勢，使我們的實驗教學得到良好的優(yōu)化。三、利用投影技術，提升課堂學習效果多媒體信息技術不只是可以播放視頻圖片，搜集信息，它還有著先進的投影技術。投

6、影是多媒體技術的一個重要部分，也是教師教學中可以利用到的良好的資源。它可以將一些教師沒有時間講述或者不能及時在多媒體網(wǎng)絡上展示的信息展示給學生。例如，我們要讓學生能夠更清晰的觀察到顏色的變化、沉淀的發(fā)生等等，就可以充分利用投影技術讓學生對實驗有一個直觀的視覺感受。很多實驗需要學生在課堂學習過程中去觀察和記錄，但是如果沒有投影技術我們就只能讓學生輪流觀察、記錄，這樣又很浪費時間，通過投影技術就可以讓全體學生一起觀察，還能夠在討論交流中去記錄更加完善的數(shù)據(jù)和問題的發(fā)現(xiàn)。并且通過多媒體投影技術能夠充分提升課堂教學效果，給學生更直觀、深刻的化學體驗?？偠灾畔⒓夹g既然已經(jīng)成為我們教學生活中的一部分，我們就應該去充分的利用它，發(fā)揮多媒體信息技術在高中化學教學中能體現(xiàn)的最佳效果。多媒體信息技術作為時代科技的寵兒，應用的領域越廣泛，對人們生活的改善也就越顯著。教育是一個國家、一個民族非常重要的項目。中國人民自古以來就非常重視后輩的教育發(fā)展。從孔子的儒學到朱熹的理學，每一個都是在時代的推動下發(fā)展起來的教育事業(yè)。如今，我們的時代是信息技術為主的科技時代，教育教學自然也要跟隨時代的步伐。高中化學是培養(yǎng)學生化學興趣，為化學領域培養(yǎng)新一代人才的重要階段。過去我們沒有好的條件給學生直觀的感受。但是現(xiàn)在我們有了信息技術，有了更加有利的資源環(huán)境，自然應該讓學生更多的了解