【精選】小班班務(wù)參考計(jì)劃 (2)

1、小班班務(wù)參考計(jì)劃 (2)一、班級情況分析本學(xué)期，我們?。ǘ┌喙灿?0名幼兒，其中男小朋友名，女小朋友名。通過一段時(shí)間接觸，與幼兒建立起良好的師生關(guān)系、讓幼兒在集體生活中感到暖和、心情愉快，使幼兒真正感遭到“幼兒園是我家”。幼兒在學(xué)習(xí)和生活自理才能上比剛開學(xué)時(shí)都有了較大進(jìn)步，并養(yǎng)成了較好的常規(guī)，使每位幼兒各方面在原有的不同水平均獲得健康和諧開展。如，大部分幼兒學(xué)會了拾掇玩具，將物品物歸原處、做到飯前洗手、飯后漱口等。但也存在著一些咨詢題。有的幼兒是與爺爺奶奶一起住，構(gòu)成幼兒任性、依賴思想嚴(yán)峻、霸道。還有部分幼兒心中有別人的認(rèn)識缺乏，意志質(zhì)量不夠堅(jiān)強(qiáng)，沒有克服困難的精神。二、班級工作任務(wù)及目的以

2、幼兒園工作規(guī)程為指針，依照園務(wù)工作打算，扎扎實(shí)實(shí)，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，加強(qiáng)幼兒體質(zhì)，開展幼兒語言才能，留意智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的開展。關(guān)于小班的幼兒來說，游戲確實(shí)是他們的學(xué)習(xí)和生活，我們將依照幼兒的年齡特點(diǎn)制定游戲方案，開展豐富的區(qū)域游戲和角色游戲，增添許多的游戲操作材料和半成品，讓幼兒按照本人的需要進(jìn)展游戲操作，從玩中學(xué)，獲得各方面的經(jīng)歷，提高幼兒之間的交往才能。三、保育工作1、要學(xué)會謙讓，好玩的玩具大家一起玩。 2 、晨間來園主動地向老師咨詢早、咨詢好，與家長說再見。3、幼兒互相咨詢早、咨詢好的適應(yīng)。 4、加強(qiáng)本班的上下

3、課常規(guī)和課堂根本常規(guī)。 5、入廁，能分男、女小朋友大小便，便后提好褲子，做到自覺地洗手、擦手。6、學(xué)習(xí)有秩序地取放點(diǎn)心器具，并安靜地吃完點(diǎn)心。7、可以隨口令或音樂節(jié)拍走步、排隊(duì)、做操，精神飽滿。8、吃飯時(shí)不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具放好9、安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺。 四、平安工作想幼兒平安之所想從保證平安入手 幼兒園的平安工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身平安，是我們每一個(gè)老師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個(gè)平安的環(huán)境中生活、成長，本學(xué)期我們將做到以下幾點(diǎn)：1、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不平安物品入園。治理好病兒藥品，防止幼兒吃錯(cuò)藥。2、加強(qiáng)一日活動各個(gè)環(huán)

4、節(jié)的治理，加強(qiáng)幼兒日常生活的治理，做到了人到心到，防備意外事故的發(fā)生。3、教給幼兒一些平安防備方面的知識，強(qiáng)化幼兒的平安認(rèn)識和自護(hù)才能，不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會大聲呼救。五、家長工作幼兒園教育綱要中提出：“幼兒園應(yīng)與家庭親密合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的開展創(chuàng)設(shè)良好的條件?！庇變簣@假如沒有家長的親密配合和支持，幼兒園的教育與教學(xué)工作將墮入被動的、單向的形式中，只有得到家長們的有利支持，使家長本人成為幼兒園的工作的堅(jiān)強(qiáng)后盾，我們的工作才能真正做到事半功倍。（1）每日迎接小孩時(shí)做簡單的溝通； （2）邀請家長積極參加班級助教的隊(duì)伍。 （3）開展有創(chuàng)意的家長研討會、操作活動：學(xué)習(xí)與小孩共處共玩的技能等。（