有意義的一天敘事作文

1、有意義的一天敘事作文有意義的一天敘事作文1今天是媽媽的生日，我要讓這一天變得有意義。早上，我偷偷的從鞋架上抽出媽媽的鞋盒，看了看上面的碼數(shù)，然后記了下來(lái)。媽媽的鞋子太舊了，但她總舍不得買新的，今天是媽媽的生日，我要給媽媽買一雙新的鞋子。中午，我和爸爸來(lái)到了鞋店，我們左看看，右看看，到處尋找適合媽媽的鞋子。我發(fā)現(xiàn)了一雙美麗的鞋子，它粉粉的，就像是春天的桃花，漂亮極了，可是我摸了摸鞋子，這鞋子太硬了，不適合整天在外的媽媽，只好放棄。我又看到了一雙，摸了一下，這鞋子很軟，很舒服，可是它實(shí)在太丑了，黑乎乎的，而且連蝴蝶結(jié)都沒有，怎么能配得上美麗的媽媽呢？這雙肯定不行。我和爸爸找啊找，最后終于找到了一雙

2、又漂亮又舒適的鞋子，我想媽媽一定會(huì)喜歡它的。晚上，燈光亮了起來(lái)，我、爸爸以及哥哥一起唱起了生日快樂的歌，我把鞋子送給了媽媽，媽媽露出了驚訝又快樂的'笑容，媽媽笑了，我也笑了。今天是有意義的一天。有意義的一天敘事作文2今天是媽媽的生日，我要讓今天變的有意義。早上，媽媽一大早就起床了，給自己做了兩個(gè)蛋當(dāng)做生日的禮物，然后略微打扮一下，就出門上班了。我可不能讓媽媽這么隨便地渡過自己的生日，媽媽一出門了，我就來(lái)到爸爸房間對(duì)爸爸說：“老爸，今天是媽媽生日，我們給她一個(gè)驚喜吧?！崩习终f“好啊!”爸爸高興地回答。我們倆出門了，我們買了好多東西，氣球、美食、禮物。我們準(zhǔn)備下午把我們的家好好布置一下，幫

3、媽媽過一個(gè)特別的生日。下午，我和爸爸開始布置了。爸爸鼓著腮幫子使勁地吹氣球。一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)爸爸足足吹了二十個(gè)氣球，我和爸爸一起把氣球掛在房間的角角落落。我用我的零花錢買了一支口紅，把口紅裝在一個(gè)盒子里，盒子上面系著媽媽最喜歡的蝴蝶結(jié)，我把盒子放在最顯眼的地方，這樣，媽媽一進(jìn)門就可以看到我的禮物。最后，我和爸爸一起用花瓣在門口擺了一個(gè)大愛心，再寫上賀卡，放進(jìn)我們買的鮮花，美麗的家布置好了。爸爸開始準(zhǔn)備晚飯了，清蒸龍蝦、油炸螃蟹、爆炒牛肉廚房里彌漫著誘人的香味。晚上，媽媽回來(lái)了，我和爸爸一起捧著生日蛋糕，唱著生日歌祝媽媽生日快樂。今天可真有意義。有意義的一天敘事作文3有愛心是一種高尚的品格?，F(xiàn)在

4、學(xué)校都開展“獻(xiàn)愛心，送溫暖”這項(xiàng)活動(dòng)。前幾天，我們這一小組就一起上了敬老院。我們約好了在星期六的下午1點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到麻線大柳樹下會(huì)合。我如約來(lái)到了大柳樹下，人全都到齊了，我們就步行來(lái)到了敬老院。敬老院里沒有什么活兒，我們大家就一起給老爺爺和老奶奶唱歌聽。我們唱得并不像百靈鳥的歌聲那么婉轉(zhuǎn)，但是我們都竭盡全力唱了。有一位老爺爺還唱了少年壯志不言愁這首歌曲，唱得非常好聽。我們大家為他鼓掌，那些老人的臉上都浮現(xiàn)出了比天邊的云霞還要燦爛的笑容。這次上敬老院我的收獲很大。我知道了敬老院里的那些老人們也非常孤單，非常寂寞。只要我們抽出空來(lái)陪他們唱歌、聊天，他們心里就會(huì)感到無(wú)比的開心。不是有一首歌里寫著：“只要人

5、人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天”有意義的一天敘事作文4“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，美好的一天來(lái)臨了，今天我不要上學(xué)，但是我要讓今天的日子過得特別有意義。早晨，我學(xué)著媽媽的樣子送媽媽去上班。今天天氣有點(diǎn)冷，我緊握住媽媽的手，讓她不會(huì)冷。路上的行人很少，很安靜，我怕媽媽無(wú)聊，我一會(huì)兒給媽媽唱歌，一會(huì)兒給媽媽講笑話，無(wú)精打采的媽媽開心極了。媽媽開心我也開心。中午，媽媽拖著疲倦的身子回來(lái)，我立刻出門去迎接?jì)寢尅ｉ_始做飯了，我陪媽媽一起洗菜。可是我不會(huì)洗。于是我想出一個(gè)好辦法，我把水拍到媽媽的臉上，那晶瑩的水在媽媽的臉上跳著輕快的舞蹈，媽媽樂了，問我：“你這小兔仔子，居然用水潑我，看我怎么

6、回?fù)??！本瓦@樣，我和媽媽一邊玩游戲一邊做飯，一起渡過了一個(gè)中午，快樂的笑聲傳得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。媽媽不再那么疲倦了。晚上，我陪媽媽去超市買東西，我對(duì)媽媽說：“你別再給我買東西了，多給你自己給點(diǎn)水果和面饃吧?！眲e人看了直夸我懂事。媽媽可開心了。今天可真是有意義的一天??！有意義的一天敘事作文5今天天氣很晴朗，下午的第二節(jié)課上完后老師帶我們來(lái)到了操場(chǎng)上玩。大家都興高采烈的跑到了操場(chǎng)上，然后幾個(gè)人一起玩起了喜歡的游戲。有的同學(xué)在跑著，有的在跑著、笑著，男同學(xué)有的在踢足球，操場(chǎng)上充滿著大家的歡聲笑語(yǔ)。我也跟大家一樣，和幾個(gè)很好的朋友一起玩著木頭人的游戲，輪到我來(lái)抓別人了，我在操場(chǎng)上跑著，看到班里的一個(gè)同學(xué)自己在默默的站著，我想了一會(huì)，就跟幾個(gè)同學(xué)說了一聲，跑向那個(gè)同學(xué)。我開始走到她身邊跟她說話，讓她跟我們?nèi)ネ?，可看她一點(diǎn)也不開心，也不想跟大家一起做游戲，我就一邊逗她開心，一邊詢問她不開心的原因。原來(lái)她是因?yàn)榍皫滋斓目荚嚳嫉煤懿?，讓爸爸媽媽教育了好久，所以很不開心。我便開始開導(dǎo)她，鼓勵(lì)她。放學(xué)了，我們又一起牽手回家，在路上分開的時(shí)候，她說她的心情好多了，說想跟我成為好朋友，然后以