師范生實習(xí)報告范文1500字[1]

1、師范生實習(xí)報告范文1500字1社會實踐是每一位大學(xué)生必須經(jīng)歷的一個過程，它是一次 很好的理論知識與實際操作相結(jié)合的鍛煉機會，是在課堂掌 握不到的寶貴經(jīng)驗。作為一個師范學(xué)生來說，家教實踐則又充滿著期待以 及不一般。這是我們進入工作崗位的第一步，要走好以后的 每一步，這一步顯得尤為重要。經(jīng)過三年的專業(yè)學(xué)習(xí)，我對 教師這個行業(yè)有了更深刻的認識，更希望自己能早一點走上 三尺講臺，開始新的人生之旅。雖然離那天還有點遠，但是 也要早做準(zhǔn)備，于是我決定實踐家教。教師 這個稱謂對我 來說意味著很多。它是自我的象征，在我小的時候就對教師 這個職業(yè)充滿著無限的向往，也許在同齡人當(dāng)中屬于保守一 類，但是我自己卻為了

2、這個理想奮斗了多年。彈指間，我就 要收獲屬于我自己的勝利果實，面對將來的種種，內(nèi)心也是 充滿了無數(shù)的感慨。我知道這已不是當(dāng)年的一個夢想而是到 了真正實現(xiàn)的時候了，面對別人的嘲諷以及羨慕我心已經(jīng)平 靜，因為我知道我自己現(xiàn)在想要的是什么。大學(xué)是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的小花了，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。在 實踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓你開闊視野、 了解社會、深入生活、回味無窮。俗話說：一份耕耘，一份 收獲。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引 導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐 中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足

3、，為今后走出校門，踏進 社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才, 在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價ii今年寒假，我也運用長假的機會進行家教社會實踐， 也終于感受到教授知識的不容易，而自己的教學(xué)理論和教學(xué) 實踐的結(jié)合有了非常大的收獲，對我的今后學(xué)習(xí)非常大的幫 助。我的學(xué)生是一名高中生，作為他的老師，首先我了解 他的基本情況，他是一個求知欲很強的人，但是有點懶惰， 上課容易走神，特別是英語總是他的弱點，無論怎么學(xué)總是 不見起色，以至于到后來只要看到有關(guān)英語的東西就頭疼。 因此他的英語成績不盡人意。父母對他抱以很大的期望，希 望他能夠考入重點大學(xué)。而他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況

4、，讓他的父母 感到擔(dān)憂。在第一天的兩個小時的上課中，我盡量與他聊一些比較有趣的事情，當(dāng)然是有關(guān)于英語的。對于他這樣的情況我 覺得我應(yīng)該從培養(yǎng)他對英語的興趣開始。從英語的一些趣味 小故事，到比較出名的美國大片。我發(fā)現(xiàn)他的表情也變得鮮 活起來。但是只要我一提到他的課本，或是一提到有關(guān)語法 的東西，他的眼神又開始晃悠了。這使我有種深深的無力感 和挫敗感。一天的兩小時家教時間很快就過去了，我跟他相 處得還算愉快。為了改善他懶惰和喜歡走神的毛病，我給他講了我同 學(xué)的經(jīng)歷，給他闡明了學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的。他似乎懂 得了什么，不時地點頭表示同意。此后我也經(jīng)常給他聊類似 的事，不時地與他交談學(xué)習(xí)體會。他的聽

5、課狀態(tài)比以前有了 很大的改觀。因此，我在以后的講課中，對他的要求漸漸嚴 格起來，并經(jīng)常給他講解懶惰的害處。他雖然聽得進去，但 改觀不大，其實我認為這是可以理解的。在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜，我 想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解才能有深刻的感受，大 家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，要 跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了.我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方 法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，學(xué)會了如何讓 處理老

6、師和學(xué)生之間的關(guān)系，如何讓處理老師和家長之間的 關(guān)系，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系 這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到 我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。 遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心 請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘 汰。我的專業(yè)是化學(xué)師范，所以在實踐中，應(yīng)該把在學(xué)校 學(xué)習(xí)的知識運用到實踐中。并且要靈活運用。要想使學(xué)生和 老師配合的好，老師就要隨時了解學(xué)生的心理變化，隨機應(yīng) 變。書本的知識都是很系統(tǒng)的很籠統(tǒng)的，只有運用到實踐才 能使自己的知識和經(jīng)驗都豐富起來。準(zhǔn)也只是學(xué)的好與壞， 關(guān)鍵是在于在事件中運用得如何。這次社會實踐，不但讓我的實踐能力，口才能力，處 事能力有了比較大的提高，更是體會到了老師的苦心。我相 信這些實踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的，并且會讓我受 用一生。寒假家教實踐就這樣結(jié)束了，但是活動盡管結(jié)束了但 是