畢業(yè)班教學(xué)工作匯報

1、畢業(yè)班教學(xué)工作匯報根據(jù)中心校工作安排，現(xiàn)就對我校畢業(yè)班工作取得的成功經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)的不足，今后的全局工作謀劃進(jìn)行簡單匯報，不妥之處，請批評指正。今年六年級學(xué)生整體水平不及上屆，尖子生少，差生多各級各類的比賽，成績也不十分突出。學(xué)生學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣都不十分理想，究于此學(xué)校采取了一系列的措施，就算是達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。雖然從全縣的位次上下降了些，但從中心校的位次上也能說得過去。在工作中上下沒少受累，多少也有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，不過也是老聲長談的事，不算經(jīng)驗(yàn)。也就是說說平時我們是怎么做的而已。一、經(jīng)驗(yàn)1、分好班級，競爭和諧六年級有學(xué)生42 人，分成兩個班。為了分班均衡，四位教師共同參與，特別重點(diǎn)依次參考數(shù)學(xué)、英語、語文三

2、大學(xué)科，次重點(diǎn)依次參與成績、思想品質(zhì)、男女生合理搭配，分好了兩個班，讓兩個班有比頭。2、分好教師，立足長遠(yuǎn)為了保證我校不拖縣城學(xué)區(qū)的后腿，期初加強(qiáng)了老師人數(shù)的投入，畢業(yè)班由五名老師擔(dān)任。語文、品德老師、 班主任由王秀華、 劉玉枝擔(dān)任；數(shù)學(xué)、科學(xué)由姚寶勤、徐樹叢擔(dān)任。因?qū)W校的科學(xué)教學(xué)能手都在畢業(yè)班，所以畢業(yè)班均用數(shù)學(xué)兼任科學(xué)，沒單安排科學(xué)教師，考慮我校五年來均是如此安排，科學(xué)成績始終不錯，所以這樣決定，從最后的成績看，當(dāng)時的選擇是正確的； 英語由張玉華一個人擔(dān)任，后來我校一名英語教師休產(chǎn)假，第1頁 / 總共 23頁張玉華還得又多教兩個班。科學(xué)地安排畢業(yè)班教師，能夠保證畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。同時在加強(qiáng)

3、畢業(yè)班教師實(shí)力的基礎(chǔ)上，還不能忽略其它年級。因此讓老畢業(yè)班的許強(qiáng)加強(qiáng)五年級的數(shù)學(xué)，并做好全校老師的多媒體課件輔導(dǎo)；張佳會語文、數(shù)學(xué)都過硬，且抓班好，加強(qiáng)一年級的教學(xué)。這樣的安排，基本上能達(dá)到畢業(yè)班與非畢業(yè)班的均衡用人，從長遠(yuǎn)發(fā)展來看，是正確的。3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任到人學(xué)校班子包班包科，責(zé)任到人。校長抓數(shù)學(xué)、鄧主任抓科學(xué)，包六年一班；主任抓語文、英語，包六年二班。具體過程中重視學(xué)生的計算訓(xùn)練，爭取早日養(yǎng)成良好的計算習(xí)慣，學(xué)校組織計算單項(xiàng)過關(guān)；科學(xué)課重視了實(shí)驗(yàn)課，每班每學(xué)期至少上四次學(xué)生的演示實(shí)驗(yàn)，并做好科學(xué)常識積累及過關(guān)。語文學(xué)科，上好寫字，并參與調(diào)控學(xué)生的閱讀、作文，提高學(xué)生語文綜合能力。英語學(xué)

4、科，抓單詞過關(guān)。同時，與班主任共同抓班風(fēng)，保證學(xué)生以良好的精神狀態(tài)全身心投入到學(xué)習(xí)中去。2、集體備課，資源共享抓好畢業(yè)班教師的備課。數(shù)學(xué)、科學(xué)集體備課，語文集體與獨(dú)立相結(jié)合備課， 英語獨(dú)立備課， 特別強(qiáng)調(diào)全部為手寫備課，不許使用電子備課。備課中特別對突破重點(diǎn)內(nèi)容及作業(yè)提出詳備，要求教師不備好課不許到班級上課，鼓勵教師教材與教案雙向備課。3、抓好課堂，提高效率教師在抓好 " 雙基 " 的基礎(chǔ)上，盡量拓寬知識面，要求教師提問的面要大。規(guī)定畢業(yè)班教師上課說話時間不能超過20 分鐘，每節(jié)課都要給學(xué)第2頁 / 總共 23頁生留下一到兩個思考題，以保證好優(yōu)生的高分率。規(guī)定每學(xué)期作文要有

5、兩次學(xué)生互批情況； 數(shù)學(xué)要重視計算， 鼓勵教師課前有兩三分鐘的口算練習(xí)；英語要重視聽力，要有聽力練習(xí)，同時要有筆試滲透，基本上每節(jié)新課后都有一定量的隨堂作業(yè)； 科學(xué)要加強(qiáng)演示實(shí)驗(yàn)， 重視平時的積累默寫過關(guān)。32019-07-16根據(jù)中心校工作安排，現(xiàn)就對我校畢業(yè)班工作取得的成功經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)的不足，今后的全局工作謀劃進(jìn)行簡單匯報，不妥之處，請批評指正。今年六年級學(xué)生整體水平不及上屆，尖子生少，差生多各級各類的比賽，成績也不十分突出。學(xué)生學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣都不十分理想，究于此學(xué)校采取了一系列的措施，就算是達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。雖然從全縣的位次上下降了些，但從中心校的位次上也能說得過去。在工作中上下沒少受累，多

6、少也有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，不過也是老聲長談的事，不算經(jīng)驗(yàn)。也就是說說平時我們是怎么做的而已。一、經(jīng)驗(yàn)1、分好班級，競爭和諧六年級有學(xué)生42 人，分成兩個班。為了分班均衡，四位教師共同參與，特別重點(diǎn)依次參考數(shù)學(xué)、英語、語文三大學(xué)科，次重點(diǎn)依次參與成績、思想品質(zhì)、男女生合理搭配，分好了兩個班，讓兩個班有比頭。2、分好教師，立足長遠(yuǎn)為了保證我校不拖縣城學(xué)區(qū)的后腿，期初加強(qiáng)了老師人數(shù)的投入，第3頁 / 總共 23頁畢業(yè)班由五名老師擔(dān)任。語文、品德老師、 班主任由王秀華、 劉玉枝擔(dān)任；數(shù)學(xué)、科學(xué)由姚寶勤、徐樹叢擔(dān)任。因?qū)W校的科學(xué)教學(xué)能手都在畢業(yè)班，所以畢業(yè)班均用數(shù)學(xué)兼任科學(xué)，沒單安排科學(xué)教師，考慮我校五年來均是如此

7、安排，科學(xué)成績始終不錯，所以這樣決定，從最后的成績看，當(dāng)時的選擇是正確的； 英語由張玉華一個人擔(dān)任， 后來我校一名英語教師休產(chǎn)假，張玉華還得又多教兩個班?？茖W(xué)地安排畢業(yè)班教師，能夠保證畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。同時在加強(qiáng)畢業(yè)班教師實(shí)力的基礎(chǔ)上，還不能忽略其它年級。因此讓老畢業(yè)班的許強(qiáng)加強(qiáng)五年級的數(shù)學(xué)，并做好全校老師的多媒體課件輔導(dǎo)；張佳會語文、數(shù)學(xué)都過硬，且抓班好，加強(qiáng)一年級的教學(xué)。這樣的安排，基本上能達(dá)到畢業(yè)班與非畢業(yè)班的均衡用人，從長遠(yuǎn)發(fā)展來看，是正確的。3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任到人學(xué)校班子包班包科，責(zé)任到人。校長抓數(shù)學(xué)、鄧主任抓科學(xué)，包六年一班；主任抓語文、英語，包六年二班。具體過程中重視學(xué)生的計算訓(xùn)

8、練，爭取早日養(yǎng)成良好的計算習(xí)慣，學(xué)校組織計算單項(xiàng)過關(guān)；科學(xué)課重視了實(shí)驗(yàn)課，每班每學(xué)期至少上四次學(xué)生的演示實(shí)驗(yàn)，并做好科學(xué)常識積累及過關(guān)。語文學(xué)科，上好寫字，并參與調(diào)控學(xué)生的閱讀、作文，提高學(xué)生語文綜合能力。英語學(xué)科，抓單詞過關(guān)。同時，與班主任共同抓班風(fēng)，保證學(xué)生以良好的精神狀態(tài)全身心投入到學(xué)習(xí)中去。2、集體備課，資源共享抓好畢業(yè)班教師的備課。數(shù)學(xué)、科學(xué)集體備課，語文集體與獨(dú)立相結(jié)合備課， 英語獨(dú)立備課， 特別強(qiáng)調(diào)全部為手寫備課，不許使用電子備課。第4頁 / 總共 23頁備課中特別對突破重點(diǎn)內(nèi)容及作業(yè)提出詳備，要求教師不備好課不許到班級上課，鼓勵教師教材與教案雙向備課。3、抓好課堂，提高效率教師

9、在抓好 " 雙基 " 的基礎(chǔ)上，盡量拓寬知識面，要求教師提問的面要大。規(guī)定畢業(yè)班教師上課說話時間不能超過20 分鐘，每節(jié)課都要給學(xué)生留下一到兩個思考題，以保證好優(yōu)生的高分率。規(guī)定每學(xué)期作文要有兩次學(xué)生互批情況； 數(shù)學(xué)要重視計算， 鼓勵教師課前有兩三分鐘的口算練習(xí)；英語要重視聽力，要有聽力練習(xí)，同時要有筆試滲透，基本上每節(jié)新課后都有一定量的隨堂作業(yè)； 科學(xué)要加強(qiáng)演示實(shí)驗(yàn)， 重視平時的積累默寫過關(guān)。32019-07-16根據(jù)中心校工作安排，現(xiàn)就對我校畢業(yè)班工作取得的成功經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)的不足，今后的全局工作謀劃進(jìn)行簡單匯報，不妥之處，請批評指正。今年六年級學(xué)生整體水平不及上屆，尖子生

10、少，差生多各級各類的比賽，成績也不十分突出。學(xué)生學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣都不十分理想，究于此學(xué)校采取了一系列的措施，就算是達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。雖然從全縣的位次上下降了些，但從中心校的位次上也能說得過去。在工作中上下沒少受累，多少也有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，不過也是老聲長談的事，不算經(jīng)驗(yàn)。也就是說說平時我們是怎么做的而已。一、經(jīng)驗(yàn)1、分好班級，競爭和諧第5頁 / 總共 23頁六年級有學(xué)生42 人，分成兩個班。為了分班均衡，四位教師共同參與，特別重點(diǎn)依次參考數(shù)學(xué)、英語、語文三大學(xué)科，次重點(diǎn)依次參與成績、思想品質(zhì)、男女生合理搭配，分好了兩個班，讓兩個班有比頭。2、分好教師，立足長遠(yuǎn)為了保證我校不拖縣城學(xué)區(qū)的后腿，期初加強(qiáng)了老師人

11、數(shù)的投入，畢業(yè)班由五名老師擔(dān)任。語文、品德老師、 班主任由王秀華、 劉玉枝擔(dān)任；數(shù)學(xué)、科學(xué)由姚寶勤、徐樹叢擔(dān)任。因?qū)W校的科學(xué)教學(xué)能手都在畢業(yè)班，所以畢業(yè)班均用數(shù)學(xué)兼任科學(xué)，沒單安排科學(xué)教師，考慮我校五年來均是如此安排，科學(xué)成績始終不錯，所以這樣決定，從最后的成績看，當(dāng)時的選擇是正確的； 英語由張玉華一個人擔(dān)任， 后來我校一名英語教師休產(chǎn)假，張玉華還得又多教兩個班?？茖W(xué)地安排畢業(yè)班教師，能夠保證畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。同時在加強(qiáng)畢業(yè)班教師實(shí)力的基礎(chǔ)上，還不能忽略其它年級。因此讓老畢業(yè)班的許強(qiáng)加強(qiáng)五年級的數(shù)學(xué)，并做好全校老師的多媒體課件輔導(dǎo)；張佳會語文、數(shù)學(xué)都過硬，且抓班好，加強(qiáng)一年級的教學(xué)。這樣的安排

12、，基本上能達(dá)到畢業(yè)班與非畢業(yè)班的均衡用人，從長遠(yuǎn)發(fā)展來看，是正確的。3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任到人學(xué)校班子包班包科，責(zé)任到人。校長抓數(shù)學(xué)、鄧主任抓科學(xué)，包六年一班；主任抓語文、英語，包六年二班。具體過程中重視學(xué)生的計算訓(xùn)練，爭取早日養(yǎng)成良好的計算習(xí)慣，學(xué)校組織計算單項(xiàng)過關(guān)；科學(xué)課重視了實(shí)驗(yàn)課，每班每學(xué)期至少上四次學(xué)生的演示實(shí)驗(yàn)，并做好科學(xué)常識積累及過關(guān)。語文學(xué)科，上好寫字，并參與調(diào)控學(xué)生的閱讀、作文，提高學(xué)生第6頁 / 總共 23頁語文綜合能力。英語學(xué)科，抓單詞過關(guān)。同時，與班主任共同抓班風(fēng)，保證學(xué)生以良好的精神狀態(tài)全身心投入到學(xué)習(xí)中去。2、集體備課，資源共享抓好畢業(yè)班教師的備課。數(shù)學(xué)、科學(xué)集體備課，

13、語文集體與獨(dú)立相結(jié)合備課， 英語獨(dú)立備課， 特別強(qiáng)調(diào)全部為手寫備課，不許使用電子備課。備課中特別對突破重點(diǎn)內(nèi)容及作業(yè)提出詳備，要求教師不備好課不許到班級上課，鼓勵教師教材與教案雙向備課。3、抓好課堂，提高效率教師在抓好 " 雙基 " 的基礎(chǔ)上，盡量拓寬知識面，要求教師提問的面要大。規(guī)定畢業(yè)班教師上課說話時間不能超過20 分鐘，每節(jié)課都要給學(xué)生留下一到兩個思考題，以保證好優(yōu)生的高分率。規(guī)定每學(xué)期作文要有兩次學(xué)生互批情況； 數(shù)學(xué)要重視計算， 鼓勵教師課前有兩三分鐘的口算練習(xí)；英語要重視聽力，要有聽力練習(xí)，同時要有筆試滲透，基本上每節(jié)新課后都有一定量的隨堂作業(yè)； 科學(xué)要加強(qiáng)演示實(shí)

14、驗(yàn)， 重視平時的積累默寫過關(guān)。32019-07-16根據(jù)中心校工作安排，現(xiàn)就對我校畢業(yè)班工作取得的成功經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)的不足，今后的全局工作謀劃進(jìn)行簡單匯報，不妥之處，請批評指正。今年六年級學(xué)生整體水平不及上屆，尖子生少，差生多各級各類的比賽，成績也不十分突出。學(xué)生學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣都不十分理想，究于此學(xué)校采取了一系列的措施，就算是達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。雖然從全縣的位次上下第7頁 / 總共 23頁降了些，但從中心校的位次上也能說得過去。在工作中上下沒少受累，多少也有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，不過也是老聲長談的事，不算經(jīng)驗(yàn)。也就是說說平時我們是怎么做的而已。一、經(jīng)驗(yàn)1、分好班級，競爭和諧六年級有學(xué)生42 人，分成兩個班。為了分班

15、均衡，四位教師共同參與，特別重點(diǎn)依次參考數(shù)學(xué)、英語、語文三大學(xué)科，次重點(diǎn)依次參與成績、思想品質(zhì)、男女生合理搭配，分好了兩個班，讓兩個班有比頭。2、分好教師，立足長遠(yuǎn)為了保證我校不拖縣城學(xué)區(qū)的后腿，期初加強(qiáng)了老師人數(shù)的投入，畢業(yè)班由五名老師擔(dān)任。語文、品德老師、 班主任由王秀華、 劉玉枝擔(dān)任；數(shù)學(xué)、科學(xué)由姚寶勤、徐樹叢擔(dān)任。因?qū)W校的科學(xué)教學(xué)能手都在畢業(yè)班，所以畢業(yè)班均用數(shù)學(xué)兼任科學(xué)，沒單安排科學(xué)教師，考慮我校五年來均是如此安排，科學(xué)成績始終不錯，所以這樣決定，從最后的成績看，當(dāng)時的選擇是正確的； 英語由張玉華一個人擔(dān)任， 后來我校一名英語教師休產(chǎn)假，張玉華還得又多教兩個班?？茖W(xué)地安排畢業(yè)班教師，

16、能夠保證畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。同時在加強(qiáng)畢業(yè)班教師實(shí)力的基礎(chǔ)上，還不能忽略其它年級。因此讓老畢業(yè)班的許強(qiáng)加強(qiáng)五年級的數(shù)學(xué)，并做好全校老師的多媒體課件輔導(dǎo)；張佳會語文、數(shù)學(xué)都過硬，且抓班好，加強(qiáng)一年級的教學(xué)。這樣的安排，基本上能達(dá)到畢業(yè)班與非畢業(yè)班的均衡用人，從長遠(yuǎn)發(fā)展來看，是正確的。3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任到人第8頁 / 總共 23頁學(xué)校班子包班包科，責(zé)任到人。校長抓數(shù)學(xué)、鄧主任抓科學(xué)，包六年一班；主任抓語文、英語，包六年二班。具體過程中重視學(xué)生的計算訓(xùn)練，爭取早日養(yǎng)成良好的計算習(xí)慣，學(xué)校組織計算單項(xiàng)過關(guān)；科學(xué)課重視了實(shí)驗(yàn)課，每班每學(xué)期至少上四次學(xué)生的演示實(shí)驗(yàn)，并做好科學(xué)常識積累及過關(guān)。語文學(xué)科，上好寫

17、字，并參與調(diào)控學(xué)生的閱讀、作文，提高學(xué)生語文綜合能力。英語學(xué)科，抓單詞過關(guān)。同時，與班主任共同抓班風(fēng)，保證學(xué)生以良好的精神狀態(tài)全身心投入到學(xué)習(xí)中去。2、集體備課，資源共享抓好畢業(yè)班教師的備課。數(shù)學(xué)、科學(xué)集體備課，語文集體與獨(dú)立相結(jié)合備課， 英語獨(dú)立備課， 特別強(qiáng)調(diào)全部為手寫備課，不許使用電子備課。備課中特別對突破重點(diǎn)內(nèi)容及作業(yè)提出詳備，要求教師不備好課不許到班級上課，鼓勵教師教材與教案雙向備課。3、抓好課堂，提高效率教師在抓好 " 雙基 " 的基礎(chǔ)上，盡量拓寬知識面，要求教師提問的面要大。規(guī)定畢業(yè)班教師上課說話時間不能超過20 分鐘，每節(jié)課都要給學(xué)生留下一到兩個思考題，以保

18、證好優(yōu)生的高分率。規(guī)定每學(xué)期作文要有兩次學(xué)生互批情況； 數(shù)學(xué)要重視計算， 鼓勵教師課前有兩三分鐘的口算練習(xí)；英語要重視聽力，要有聽力練習(xí)，同時要有筆試滲透，基本上每節(jié)新課后都有一定量的隨堂作業(yè)； 科學(xué)要加強(qiáng)演示實(shí)驗(yàn)， 重視平時的積累默寫過關(guān)。32019-07-16第9頁 / 總共 23頁根據(jù)中心校工作安排，現(xiàn)就對我校畢業(yè)班工作取得的成功經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)的不足，今后的全局工作謀劃進(jìn)行簡單匯報，不妥之處，請批評指正。今年六年級學(xué)生整體水平不及上屆，尖子生少，差生多各級各類的比賽，成績也不十分突出。學(xué)生學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣都不十分理想，究于此學(xué)校采取了一系列的措施，就算是達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。雖然從全縣的位次上下降了

19、些，但從中心校的位次上也能說得過去。在工作中上下沒少受累，多少也有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，不過也是老聲長談的事，不算經(jīng)驗(yàn)。也就是說說平時我們是怎么做的而已。一、經(jīng)驗(yàn)1、分好班級，競爭和諧六年級有學(xué)生42 人，分成兩個班。為了分班均衡，四位教師共同參與，特別重點(diǎn)依次參考數(shù)學(xué)、英語、語文三大學(xué)科，次重點(diǎn)依次參與成績、思想品質(zhì)、男女生合理搭配，分好了兩個班，讓兩個班有比頭。2、分好教師，立足長遠(yuǎn)為了保證我校不拖縣城學(xué)區(qū)的后腿，期初加強(qiáng)了老師人數(shù)的投入，畢業(yè)班由五名老師擔(dān)任。語文、品德老師、 班主任由王秀華、 劉玉枝擔(dān)任；數(shù)學(xué)、科學(xué)由姚寶勤、徐樹叢擔(dān)任。因?qū)W校的科學(xué)教學(xué)能手都在畢業(yè)班，所以畢業(yè)班均用數(shù)學(xué)兼任科學(xué)，沒單

20、安排科學(xué)教師，考慮我校五年來均是如此安排，科學(xué)成績始終不錯，所以這樣決定，從最后的成績看，當(dāng)時的選擇是正確的； 英語由張玉華一個人擔(dān)任，后來我校一名英語教師休產(chǎn)假，張玉華還得又多教兩個班。第 10頁 / 總共 23頁科學(xué)地安排畢業(yè)班教師，能夠保證畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。同時在加強(qiáng)畢業(yè)班教師實(shí)力的基礎(chǔ)上，還不能忽略其它年級。因此讓老畢業(yè)班的許強(qiáng)加強(qiáng)五年級的數(shù)學(xué)，并做好全校老師的多媒體課件輔導(dǎo)；張佳會語文、數(shù)學(xué)都過硬，且抓班好，加強(qiáng)一年級的教學(xué)。這樣的安排，基本上能達(dá)到畢業(yè)班與非畢業(yè)班的均衡用人，從長遠(yuǎn)發(fā)展來看，是正確的。3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任到人學(xué)校班子包班包科，責(zé)任到人。校長抓數(shù)學(xué)、鄧主任抓科學(xué)，包六年

21、一班；主任抓語文、英語，包六年二班。具體過程中重視學(xué)生的計算訓(xùn)練，爭取早日養(yǎng)成良好的計算習(xí)慣，學(xué)校組織計算單項(xiàng)過關(guān)；科學(xué)課重視了實(shí)驗(yàn)課，每班每學(xué)期至少上四次學(xué)生的演示實(shí)驗(yàn)，并做好科學(xué)常識積累及過關(guān)。語文學(xué)科，上好寫字，并參與調(diào)控學(xué)生的閱讀、作文，提高學(xué)生語文綜合能力。英語學(xué)科，抓單詞過關(guān)。同時，與班主任共同抓班風(fēng)，保證學(xué)生以良好的精神狀態(tài)全身心投入到學(xué)習(xí)中去。2、集體備課，資源共享抓好畢業(yè)班教師的備課。數(shù)學(xué)、科學(xué)集體備課，語文集體與獨(dú)立相結(jié)合備課， 英語獨(dú)立備課， 特別強(qiáng)調(diào)全部為手寫備課，不許使用電子備課。備課中特別對突破重點(diǎn)內(nèi)容及作業(yè)提出詳備，要求教師不備好課不許到班級上課，鼓勵教師教材與教

22、案雙向備課。3、抓好課堂，提高效率教師在抓好 " 雙基 " 的基礎(chǔ)上，盡量拓寬知識面，要求教師提問的面要大。規(guī)定畢業(yè)班教師上課說話時間不能超過20 分鐘，每節(jié)課都要給學(xué)生留下一到兩個思考題，以保證好優(yōu)生的高分率。規(guī)定每學(xué)期作文要有兩第 11頁 / 總共 23頁次學(xué)生互批情況； 數(shù)學(xué)要重視計算， 鼓勵教師課前有兩三分鐘的口算練習(xí)；英語要重視聽力，要有聽力練習(xí)，同時要有筆試滲透，基本上每節(jié)新課后都有一定量的隨堂作業(yè)； 科學(xué)要加強(qiáng)演示實(shí)驗(yàn)， 重視平時的積累默寫過關(guān)。32019-07-16根據(jù)中心校工作安排，現(xiàn)就對我校畢業(yè)班工作取得的成功經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)的不足，今后的全局工作謀劃進(jìn)行簡單

23、匯報，不妥之處，請批評指正。今年六年級學(xué)生整體水平不及上屆，尖子生少，差生多各級各類的比賽，成績也不十分突出。學(xué)生學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣都不十分理想，究于此學(xué)校采取了一系列的措施，就算是達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。雖然從全縣的位次上下降了些，但從中心校的位次上也能說得過去。在工作中上下沒少受累，多少也有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，不過也是老聲長談的事，不算經(jīng)驗(yàn)。也就是說說平時我們是怎么做的而已。一、經(jīng)驗(yàn)1、分好班級，競爭和諧六年級有學(xué)生42 人，分成兩個班。為了分班均衡，四位教師共同參與，特別重點(diǎn)依次參考數(shù)學(xué)、英語、語文三大學(xué)科，次重點(diǎn)依次參與成績、思想品質(zhì)、男女生合理搭配，分好了兩個班，讓兩個班有比頭。2、分好教師，立足長遠(yuǎn)為了保

24、證我校不拖縣城學(xué)區(qū)的后腿，期初加強(qiáng)了老師人數(shù)的投入，畢業(yè)班由五名老師擔(dān)任。語文、品德老師、 班主任由王秀華、 劉玉枝擔(dān)任；第 12頁 / 總共 23頁數(shù)學(xué)、科學(xué)由姚寶勤、徐樹叢擔(dān)任。因?qū)W校的科學(xué)教學(xué)能手都在畢業(yè)班，所以畢業(yè)班均用數(shù)學(xué)兼任科學(xué)，沒單安排科學(xué)教師，考慮我校五年來均是如此安排，科學(xué)成績始終不錯，所以這樣決定，從最后的成績看，當(dāng)時的選擇是正確的； 英語由張玉華一個人擔(dān)任，后來我校一名英語教師休產(chǎn)假，張玉華還得又多教兩個班?？茖W(xué)地安排畢業(yè)班教師，能夠保證畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。同時在加強(qiáng)畢業(yè)班教師實(shí)力的基礎(chǔ)上，還不能忽略其它年級。因此讓老畢業(yè)班的許強(qiáng)加強(qiáng)五年級的數(shù)學(xué)，并做好全校老師的多媒體課件

25、輔導(dǎo)；張佳會語文、數(shù)學(xué)都過硬，且抓班好，加強(qiáng)一年級的教學(xué)。這樣的安排，基本上能達(dá)到畢業(yè)班與非畢業(yè)班的均衡用人，從長遠(yuǎn)發(fā)展來看，是正確的。3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任到人學(xué)校班子包班包科，責(zé)任到人。校長抓數(shù)學(xué)、鄧主任抓科學(xué)，包六年一班；主任抓語文、英語，包六年二班。具體過程中重視學(xué)生的計算訓(xùn)練，爭取早日養(yǎng)成良好的計算習(xí)慣，學(xué)校組織計算單項(xiàng)過關(guān)；科學(xué)課重視了實(shí)驗(yàn)課，每班每學(xué)期至少上四次學(xué)生的演示實(shí)驗(yàn)，并做好科學(xué)常識積累及過關(guān)。語文學(xué)科，上好寫字，并參與調(diào)控學(xué)生的閱讀、作文，提高學(xué)生語文綜合能力。英語學(xué)科，抓單詞過關(guān)。同時，與班主任共同抓班風(fēng)，保證學(xué)生以良好的精神狀態(tài)全身心投入到學(xué)習(xí)中去。2、集體備課，資源共

26、享抓好畢業(yè)班教師的備課。數(shù)學(xué)、科學(xué)集體備課，語文集體與獨(dú)立相結(jié)合備課， 英語獨(dú)立備課， 特別強(qiáng)調(diào)全部為手寫備課，不許使用電子備課。備課中特別對突破重點(diǎn)內(nèi)容及作業(yè)提出詳備，要求教師不備好課不許到班第 13頁 / 總共 23頁級上課，鼓勵教師教材與教案雙向備課。3、抓好課堂，提高效率教師在抓好 " 雙基 " 的基礎(chǔ)上，盡量拓寬知識面，要求教師提問的面要大。規(guī)定畢業(yè)班教師上課說話時間不能超過20 分鐘，每節(jié)課都要給學(xué)生留下一到兩個思考題，以保證好優(yōu)生的高分率。規(guī)定每學(xué)期作文要有兩次學(xué)生互批情況； 數(shù)學(xué)要重視計算， 鼓勵教師課前有兩三分鐘的口算練習(xí)；英語要重視聽力，要有聽力練習(xí)，同

27、時要有筆試滲透，基本上每節(jié)新課后都有一定量的隨堂作業(yè)； 科學(xué)要加強(qiáng)演示實(shí)驗(yàn)， 重視平時的積累默寫過關(guān)。32019-07-16根據(jù)中心校工作安排，現(xiàn)就對我校畢業(yè)班工作取得的成功經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)的不足，今后的全局工作謀劃進(jìn)行簡單匯報，不妥之處，請批評指正。今年六年級學(xué)生整體水平不及上屆，尖子生少，差生多各級各類的比賽，成績也不十分突出。學(xué)生學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣都不十分理想，究于此學(xué)校采取了一系列的措施，就算是達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。雖然從全縣的位次上下降了些，但從中心校的位次上也能說得過去。在工作中上下沒少受累，多少也有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，不過也是老聲長談的事，不算經(jīng)驗(yàn)。也就是說說平時我們是怎么做的而已。一、經(jīng)驗(yàn)1、分好班級，競

28、爭和諧六年級有學(xué)生42 人，分成兩個班。為了分班均衡，四位教師共同第 14頁 / 總共 23頁參與，特別重點(diǎn)依次參考數(shù)學(xué)、英語、語文三大學(xué)科，次重點(diǎn)依次參與成績、思想品質(zhì)、男女生合理搭配，分好了兩個班，讓兩個班有比頭。2、分好教師，立足長遠(yuǎn)為了保證我校不拖縣城學(xué)區(qū)的后腿，期初加強(qiáng)了老師人數(shù)的投入，畢業(yè)班由五名老師擔(dān)任。 語文、品德老師、 班主任由王秀華、 劉玉枝擔(dān)任；數(shù)學(xué)、科學(xué)由姚寶勤、徐樹叢擔(dān)任。因?qū)W校的科學(xué)教學(xué)能手都在畢業(yè)班，所以畢業(yè)班均用數(shù)學(xué)兼任科學(xué)，沒單安排科學(xué)教師，考慮我校五年來均是如此安排，科學(xué)成績始終不錯，所以這樣決定，從最后的成績看，當(dāng)時的選擇是正確的； 英語由張玉華一個人擔(dān)任

29、， 后來我校一名英語教師休產(chǎn)假，張玉華還得又多教兩個班?？茖W(xué)地安排畢業(yè)班教師，能夠保證畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。同時在加強(qiáng)畢業(yè)班教師實(shí)力的基礎(chǔ)上，還不能忽略其它年級。因此讓老畢業(yè)班的許強(qiáng)加強(qiáng)五年級的數(shù)學(xué)，并做好全校老師的多媒體課件輔導(dǎo)；張佳會語文、數(shù)學(xué)都過硬，且抓班好，加強(qiáng)一年級的教學(xué)。這樣的安排，基本上能達(dá)到畢業(yè)班與非畢業(yè)班的均衡用人，從長遠(yuǎn)發(fā)展來看，是正確的。3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任到人學(xué)校班子包班包科，責(zé)任到人。校長抓數(shù)學(xué)、鄧主任抓科學(xué)，包六年一班；主任抓語文、英語，包六年二班。具體過程中重視學(xué)生的計算訓(xùn)練，爭取早日養(yǎng)成良好的計算習(xí)慣，學(xué)校組織計算單項(xiàng)過關(guān)；科學(xué)課重視了實(shí)驗(yàn)課，每班每學(xué)期至少上四次學(xué)生

30、的演示實(shí)驗(yàn)，并做好科學(xué)常識積累及過關(guān)。語文學(xué)科，上好寫字，并參與調(diào)控學(xué)生的閱讀、作文，提高學(xué)生語文綜合能力。英語學(xué)科，抓單詞過關(guān)。同時，與班主任共同抓班風(fēng)，保第 15頁 / 總共 23頁證學(xué)生以良好的精神狀態(tài)全身心投入到學(xué)習(xí)中去。2、集體備課，資源共享抓好畢業(yè)班教師的備課。數(shù)學(xué)、科學(xué)集體備課，語文集體與獨(dú)立相結(jié)合備課， 英語獨(dú)立備課， 特別強(qiáng)調(diào)全部為手寫備課，不許使用電子備課。備課中特別對突破重點(diǎn)內(nèi)容及作業(yè)提出詳備，要求教師不備好課不許到班級上課，鼓勵教師教材與教案雙向備課。3、抓好課堂，提高效率教師在抓好 " 雙基 " 的基礎(chǔ)上，盡量拓寬知識面，要求教師提問的面要大。規(guī)定

31、畢業(yè)班教師上課說話時間不能超過20 分鐘，每節(jié)課都要給學(xué)生留下一到兩個思考題，以保證好優(yōu)生的高分率。規(guī)定每學(xué)期作文要有兩次學(xué)生互批情況； 數(shù)學(xué)要重視計算， 鼓勵教師課前有兩三分鐘的口算練習(xí)；英語要重視聽力，要有聽力練習(xí)，同時要有筆試滲透，基本上每節(jié)新課后都有一定量的隨堂作業(yè)； 科學(xué)要加強(qiáng)演示實(shí)驗(yàn)， 重視平時的積累默寫過關(guān)。32019-07-16根據(jù)中心校工作安排，現(xiàn)就對我校畢業(yè)班工作取得的成功經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)的不足，今后的全局工作謀劃進(jìn)行簡單匯報，不妥之處，請批評指正。今年六年級學(xué)生整體水平不及上屆，尖子生少，差生多各級各類的比賽，成績也不十分突出。學(xué)生學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣都不十分理想，究于此學(xué)校采取了一

32、系列的措施，就算是達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。雖然從全縣的位次上下降了些，但從中心校的位次上也能說得過去。在工作中上下沒少受累，多第 16頁 / 總共 23頁少也有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，不過也是老聲長談的事，不算經(jīng)驗(yàn)。也就是說說平時我們是怎么做的而已。一、經(jīng)驗(yàn)1、分好班級，競爭和諧六年級有學(xué)生42 人，分成兩個班。為了分班均衡，四位教師共同參與，特別重點(diǎn)依次參考數(shù)學(xué)、英語、語文三大學(xué)科，次重點(diǎn)依次參與成績、思想品質(zhì)、男女生合理搭配，分好了兩個班，讓兩個班有比頭。2、分好教師，立足長遠(yuǎn)為了保證我校不拖縣城學(xué)區(qū)的后腿，期初加強(qiáng)了老師人數(shù)的投入，畢業(yè)班由五名老師擔(dān)任。 語文、品德老師、 班主任由王秀華、 劉玉枝擔(dān)任；數(shù)學(xué)、科

33、學(xué)由姚寶勤、徐樹叢擔(dān)任。因?qū)W校的科學(xué)教學(xué)能手都在畢業(yè)班，所以畢業(yè)班均用數(shù)學(xué)兼任科學(xué)，沒單安排科學(xué)教師，考慮我校五年來均是如此安排，科學(xué)成績始終不錯，所以這樣決定，從最后的成績看，當(dāng)時的選擇是正確的； 英語由張玉華一個人擔(dān)任， 后來我校一名英語教師休產(chǎn)假，張玉華還得又多教兩個班?？茖W(xué)地安排畢業(yè)班教師，能夠保證畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。同時在加強(qiáng)畢業(yè)班教師實(shí)力的基礎(chǔ)上，還不能忽略其它年級。因此讓老畢業(yè)班的許強(qiáng)加強(qiáng)五年級的數(shù)學(xué)，并做好全校老師的多媒體課件輔導(dǎo)；張佳會語文、數(shù)學(xué)都過硬，且抓班好，加強(qiáng)一年級的教學(xué)。這樣的安排，基本上能達(dá)到畢業(yè)班與非畢業(yè)班的均衡用人，從長遠(yuǎn)發(fā)展來看，是正確的。3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任到

34、人學(xué)校班子包班包科，責(zé)任到人。校長抓數(shù)學(xué)、鄧主任抓科學(xué)，包六第 17頁 / 總共 23頁年一班；主任抓語文、英語，包六年二班。具體過程中重視學(xué)生的計算訓(xùn)練，爭取早日養(yǎng)成良好的計算習(xí)慣，學(xué)校組織計算單項(xiàng)過關(guān)；科學(xué)課重視了實(shí)驗(yàn)課，每班每學(xué)期至少上四次學(xué)生的演示實(shí)驗(yàn)，并做好科學(xué)常識積累及過關(guān)。語文學(xué)科，上好寫字，并參與調(diào)控學(xué)生的閱讀、作文，提高學(xué)生語文綜合能力。英語學(xué)科，抓單詞過關(guān)。同時，與班主任共同抓班風(fēng)，保證學(xué)生以良好的精神狀態(tài)全身心投入到學(xué)習(xí)中去。2、集體備課，資源共享抓好畢業(yè)班教師的備課。數(shù)學(xué)、科學(xué)集體備課，語文集體與獨(dú)立相結(jié)合備課， 英語獨(dú)立備課， 特別強(qiáng)調(diào)全部為手寫備課，不許使用電子備課

35、。備課中特別對突破重點(diǎn)內(nèi)容及作業(yè)提出詳備，要求教師不備好課不許到班級上課，鼓勵教師教材與教案雙向備課。3、抓好課堂，提高效率教師在抓好 " 雙基 " 的基礎(chǔ)上，盡量拓寬知識面，要求教師提問的面要大。規(guī)定畢業(yè)班教師上課說話時間不能超過20 分鐘，每節(jié)課都要給學(xué)生留下一到兩個思考題，以保證好優(yōu)生的高分率。規(guī)定每學(xué)期作文要有兩次學(xué)生互批情況； 數(shù)學(xué)要重視計算， 鼓勵教師課前有兩三分鐘的口算練習(xí)；英語要重視聽力，要有聽力練習(xí)，同時要有筆試滲透，基本上每節(jié)新課后都有一定量的隨堂作業(yè)； 科學(xué)要加強(qiáng)演示實(shí)驗(yàn)， 重視平時的積累默寫過關(guān)。32019-07-16根據(jù)中心校工作安排，現(xiàn)就對我校畢

36、業(yè)班工作取得的成功經(jīng)驗(yàn)，發(fā)第 18頁 / 總共 23頁現(xiàn)的不足，今后的全局工作謀劃進(jìn)行簡單匯報，不妥之處，請批評指正。今年六年級學(xué)生整體水平不及上屆，尖子生少，差生多各級各類的比賽，成績也不十分突出。學(xué)生學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣都不十分理想，究于此學(xué)校采取了一系列的措施，就算是達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。雖然從全縣的位次上下降了些，但從中心校的位次上也能說得過去。在工作中上下沒少受累，多少也有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，不過也是老聲長談的事，不算經(jīng)驗(yàn)。也就是說說平時我們是怎么做的而已。一、經(jīng)驗(yàn)1、分好班級，競爭和諧六年級有學(xué)生42 人，分成兩個班。為了分班均衡，四位教師共同參與，特別重點(diǎn)依次參考數(shù)學(xué)、英語、語文三大學(xué)科，次重點(diǎn)依次參與

37、成績、思想品質(zhì)、男女生合理搭配，分好了兩個班，讓兩個班有比頭。2、分好教師，立足長遠(yuǎn)為了保證我校不拖縣城學(xué)區(qū)的后腿，期初加強(qiáng)了老師人數(shù)的投入，畢業(yè)班由五名老師擔(dān)任。語文、品德老師、 班主任由王秀華、 劉玉枝擔(dān)任；數(shù)學(xué)、科學(xué)由姚寶勤、徐樹叢擔(dān)任。因?qū)W校的科學(xué)教學(xué)能手都在畢業(yè)班，所以畢業(yè)班均用數(shù)學(xué)兼任科學(xué)，沒單安排科學(xué)教師，考慮我校五年來均是如此安排，科學(xué)成績始終不錯，所以這樣決定，從最后的成績看，當(dāng)時的選擇是正確的； 英語由張玉華一個人擔(dān)任，后來我校一名英語教師休產(chǎn)假，張玉華還得又多教兩個班?？茖W(xué)地安排畢業(yè)班教師，能夠保證畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。同時在加強(qiáng)畢業(yè)班教師實(shí)力的基礎(chǔ)上，還不能忽略其它年級。因

38、此讓老畢業(yè)班的許強(qiáng)第 19頁 / 總共 23頁加強(qiáng)五年級的數(shù)學(xué)，并做好全校老師的多媒體課件輔導(dǎo)；張佳會語文、數(shù)學(xué)都過硬，且抓班好，加強(qiáng)一年級的教學(xué)。這樣的安排，基本上能達(dá)到畢業(yè)班與非畢業(yè)班的均衡用人，從長遠(yuǎn)發(fā)展來看，是正確的。3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任到人學(xué)校班子包班包科，責(zé)任到人。校長抓數(shù)學(xué)、鄧主任抓科學(xué)，包六年一班；主任抓語文、英語，包六年二班。具體過程中重視學(xué)生的計算訓(xùn)練，爭取早日養(yǎng)成良好的計算習(xí)慣，學(xué)校組織計算單項(xiàng)過關(guān)；科學(xué)課重視了實(shí)驗(yàn)課，每班每學(xué)期至少上四次學(xué)生的演示實(shí)驗(yàn)，并做好科學(xué)常識積累及過關(guān)。語文學(xué)科，上好寫字，并參與調(diào)控學(xué)生的閱讀、作文，提高學(xué)生語文綜合能力。英語學(xué)科，抓單詞過關(guān)。同

39、時，與班主任共同抓班風(fēng)，保證學(xué)生以良好的精神狀態(tài)全身心投入到學(xué)習(xí)中去。2、集體備課，資源共享抓好畢業(yè)班教師的備課。數(shù)學(xué)、科學(xué)集體備課，語文集體與獨(dú)立相結(jié)合備課， 英語獨(dú)立備課， 特別強(qiáng)調(diào)全部為手寫備課，不許使用電子備課。備課中特別對突破重點(diǎn)內(nèi)容及作業(yè)提出詳備，要求教師不備好課不許到班級上課，鼓勵教師教材與教案雙向備課。3、抓好課堂，提高效率教師在抓好 " 雙基 " 的基礎(chǔ)上，盡量拓寬知識面，要求教師提問的面要大。規(guī)定畢業(yè)班教師上課說話時間不能超過20 分鐘，每節(jié)課都要給學(xué)生留下一到兩個思考題，以保證好優(yōu)生的高分率。規(guī)定每學(xué)期作文要有兩次學(xué)生互批情況； 數(shù)學(xué)要重視計算， 鼓勵教師課前有兩三分鐘的口算練習(xí)；英語要重視聽力，要有聽力練習(xí)，同時要有筆試滲透，基本上每節(jié)新課后第 20頁 / 總共 23頁都有一定量的隨堂作業(yè)； 科學(xué)要加強(qiáng)演示實(shí)驗(yàn)， 重視平時的積累默寫過關(guān)。32019-07-16根