暑假作業(yè)——軸對稱與旋轉(zhuǎn)數(shù)據(jù)的分析_第1頁
暑假作業(yè)——軸對稱與旋轉(zhuǎn)數(shù)據(jù)的分析_第2頁
暑假作業(yè)——軸對稱與旋轉(zhuǎn)數(shù)據(jù)的分析_第3頁
暑假作業(yè)——軸對稱與旋轉(zhuǎn)數(shù)據(jù)的分析_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、數(shù)學(xué)科軸對稱與旋轉(zhuǎn)一、精心填填1小強從鏡子中看到的電子表的讀數(shù)如圖1所示,則電子表的實際讀數(shù)是 . 圖1 圖2 圖32如圖2,ABC經(jīng)過平移得到DEF,則圖中AB=_,F(xiàn)=_3如圖3,長方體中,平移后能得到棱AA1的棱有_條二、精挑細選4如圖,O是正六邊形ABCDEF的中心,下列圖形:OCD,ODE,OEF,OAF,OAB,其中可由OBC平移得到的有( )A1個 B2個 C3個 D4個5下列標(biāo)志中,是軸對稱圖形的有( )A2個 B3個 C4個 D5個6如圖,下面的四個圖形中,由左圖繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°后,向左平移一個單位得到的是( )三、用心想想7利用圖中的網(wǎng)格線(最小的正方形的邊

2、長為1)畫圖:(1)將向右平移5個單位長度得到;(2)作出關(guān)于軸對稱的; (3)將繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90°得到8如圖在長方形ABCD中,AB=10cm,BC=6cm,試將長方形ABCD沿著AB方向平移多少才能使平移后的長方形與原來的長方形ABCD重疊部分的面積為24?數(shù)據(jù)分?jǐn)?shù)學(xué)科析一、精心填填:1在數(shù)據(jù)3、4、3、2、4、5、5、4、4、1中,眾數(shù)是  2小蘭記錄了8天她完成家庭作業(yè)所用的時間(單位:分鐘):80、90、70、60、 70、80、50、80,在這8天里,她完成作業(yè)時間的眾數(shù)是 ,中位數(shù)是 ,她平均每天完成作業(yè)的時間約為 分鐘3一組數(shù)據(jù)2,1,0,1,2的方差是

3、  二、精挑細選4某服裝銷售商在進行市場占有率的調(diào)查時,他最應(yīng)該關(guān)注的是( )A. 服裝型號的平均數(shù) B. 服裝型號的眾數(shù)C. 服裝型號的中位數(shù)D. 最小的服裝型號5甲、乙兩同學(xué)近期5次百米跑測試成績的平均數(shù)相同,甲同學(xué)成績的方差S2甲=0.4,乙同學(xué)成績的方差S2乙=0.3,則對他們測試成績的穩(wěn)定性判斷正確的是( )A甲的成績較穩(wěn)定    B乙的成績較穩(wěn)定C甲、乙成績穩(wěn)定性相同  D甲、乙成績的穩(wěn)定性無法比較答案6某班第一小組7名同學(xué)的畢業(yè)升學(xué)體育測試成績(滿分30分)依次為:25,23,25,23,27,30,25,這組

4、數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)分別是( )A23,25       B23,23       C25,23        D25,25三、用心想想7曬曬兩班的學(xué)習(xí)成績某學(xué)校在一次考試中,甲乙兩班學(xué)生的數(shù)學(xué)成績統(tǒng)計如下:分?jǐn)?shù)  50 60  70  80  90  100人數(shù)  甲 1  6  12  11  15  5 乙 3 5  15  3  13  11請根據(jù)表格提供的信息回答下列問題:(1)甲班眾數(shù)為_分,乙班眾數(shù)為_分,從眾數(shù)看成績較好的是_班(2)甲班的中位數(shù)是_分,乙班的中位數(shù)是_分(3)若成績在85分以上為優(yōu)秀,則成績較好的是_班8為了比較甲、乙兩種水稻秧苗是否出苗整齊,每種秧苗各取5

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論