三學(xué)年環(huán)保教育教學(xué)計(jì)劃

1、讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神2009-2010學(xué)年度環(huán)保教育教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行環(huán)境教育，環(huán)境保護(hù)工作，是功在當(dāng)代、利在千秋、造福社會(huì)、造福后代、富民強(qiáng) 國(guó)的重要工作。09-10年，我校要繼續(xù)高度重視環(huán)境教育和環(huán)保工作，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要 思想為指導(dǎo)，把環(huán)境教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，把環(huán)保工作作為提高學(xué)校教育 現(xiàn)代化工程水平的重要內(nèi)容之一。我校本學(xué)年環(huán)境教育和環(huán)境保護(hù)工作要繼續(xù)抓好以下幾個(gè) 方面：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，把學(xué)校環(huán)保工作擺上重要位置。學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)做好學(xué)校環(huán)境保護(hù)工作的指導(dǎo)思想要進(jìn)一步明確，各項(xiàng)工作要進(jìn)一步抓 到位。各處室各部門(mén)要齊抓共管，全校師生人人要積極參與。學(xué)校成立由一室三處主要負(fù)責(zé)

2、人組成的學(xué)校環(huán)境建設(shè)、環(huán)境教育和環(huán)境保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工職責(zé)。校長(zhǎng)掛帥，一 名副校長(zhǎng)主抓，德育處、教導(dǎo)務(wù)、總務(wù)處三處室協(xié)調(diào)配合，分頭抓好環(huán)保意識(shí)和習(xí)慣的培養(yǎng)、 環(huán)保知識(shí)的普及以及學(xué)校環(huán)境的建設(shè)和管理。二、目標(biāo)明確，學(xué)校環(huán)保工作思路要清、重點(diǎn)要明。環(huán)保工作重在提高現(xiàn)代人的素質(zhì)， 重在保護(hù)和營(yíng)造良好的人類生存環(huán)境。 學(xué)校環(huán)保工作, 重在教育和創(chuàng)建，必須從提高師生的社會(huì)責(zé)任感和歷史責(zé)任感著手，必須從灌輸環(huán)保意識(shí)、 普及環(huán)保知識(shí)和環(huán)保法律知識(shí)、培養(yǎng)環(huán)保習(xí)慣抓起，必須從校園及其周邊的環(huán)境整治和環(huán)境 建設(shè)做起。本學(xué)年，學(xué)校環(huán)境教育要注重教育學(xué)生正確處理人與社會(huì)、人與自然的關(guān)系，重 點(diǎn)抓好愛(ài)護(hù)水資源，

3、愛(ài)惜土地，愛(ài)護(hù)珍稀野生動(dòng)物，愛(ài)護(hù)綠化等方面的教育，在防止和整治 各種環(huán)境污染（水污染、空氣污染、白色污染等）方面重點(diǎn)做工作。把環(huán)境教育列入研究性 課程。把學(xué)校周邊環(huán)境整治和校園環(huán)境的凈化、綠化、美化和優(yōu)化工程作為不斷提高學(xué)校及 周邊環(huán)境質(zhì)量品位的常規(guī)工作，經(jīng)常抓，反復(fù)抓。對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境中的廢水、廢氣、噪聲等環(huán)境污染源，會(huì)同有關(guān)部門(mén)共同整治，并派出“青年志愿者”積極參與全社會(huì)的文明衛(wèi)生創(chuàng)建 活動(dòng)和投資環(huán)境整治活動(dòng)。三、以人為本，學(xué)校環(huán)保工作講究教育性、服務(wù)性。學(xué)校環(huán)境工作，要堅(jiān)持“以人為本，育人為本”的原則，做到環(huán)保工作與環(huán)境建設(shè)相結(jié)合， 環(huán)境建設(shè)與校園文化建設(shè)相結(jié)合，環(huán)境建設(shè)與文明創(chuàng)建活動(dòng)相結(jié)

4、合，環(huán)境建設(shè)與育人相結(jié)合, 環(huán)境建設(shè)與提高師生的生活質(zhì)量相結(jié)合。四、積極行動(dòng)，全面落實(shí)學(xué)校環(huán)保工作的各項(xiàng)要求。環(huán)保宣傳教育工作要做到有陣地、有內(nèi)容、有專題。學(xué)校有宣傳欄（窗）宣傳室（廣播 室、演播室、圖書(shū)閱覽室），班有宣傳報(bào)（墻報(bào)、板報(bào)）。在植樹(shù)節(jié)、地球日、愛(ài)鳥(niǎo)周、世 界環(huán)境日、國(guó)際生物多樣性日等環(huán)保紀(jì)念日各年級(jí)、班級(jí)要結(jié)合實(shí)際開(kāi)展一定規(guī)模的主題宣 傳活動(dòng)。重視環(huán)保培訓(xùn)和教研。凡上級(jí)組織的各類環(huán)保培訓(xùn)，指定對(duì)象要參加。學(xué)校德育處和教 導(dǎo)處平時(shí)要加強(qiáng)對(duì)班主任和理、化、生、地教師的環(huán)保培訓(xùn)，每學(xué)期舉辦一些環(huán)保講座和教 研活動(dòng)，充分挖掘和利用各種環(huán)保教育資源和因素。學(xué)科課程要有滲透。理、化、生、地等

5、學(xué)科要認(rèn)真完成教材和大綱要求的環(huán)境教育教學(xué) 內(nèi)容，其它學(xué)科 也應(yīng)充分挖掘環(huán)境教育因素，做到有機(jī)滲透，內(nèi)容正確、結(jié)合貼切。重點(diǎn)相 關(guān)學(xué)科，每學(xué)期組織一、二次教學(xué)研討活動(dòng)，并在學(xué)期、學(xué)年考試中有明顯體現(xiàn)，以示導(dǎo)向 和引起重視?；顒?dòng)課程要有安排。校班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、升旗儀式及其他各種社會(huì)活動(dòng)中，定期安排適 當(dāng)?shù)模ū热缱o(hù)綠造綠，惜水惜土，防止白色污染等等）環(huán)保教育內(nèi)容，每學(xué)期班會(huì)課安排環(huán) 保教育專題或滲透教育不少于2次。學(xué)校以理化生地為基本學(xué)科，成立各種環(huán)?；顒?dòng)小組并配備輔導(dǎo)教師，定時(shí)間、定內(nèi)容 堅(jiān)持正?；顒?dòng)（全學(xué)期活動(dòng)不少于 10次）。環(huán)境意識(shí)和環(huán)保行為的培養(yǎng)，重在教育，貴在實(shí)踐。要積極組織學(xué)生從校園

6、做起，參與 各種環(huán)保工作和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，比如搞社會(huì)調(diào)查，收集整理本地區(qū)環(huán)保信息，排查整治內(nèi)容, 研討解決辦法，參與植樹(shù)造林、環(huán)境打掃，參與社區(qū)環(huán)保宣傳，編排有關(guān)文娛節(jié)目，撰寫(xiě)有 關(guān)論文，上臺(tái)演講，上街宣傳，編輯相關(guān)?？髮W(xué)生人人參與環(huán)境教育活動(dòng)。6. 5 “世界環(huán)境日組織全校性主題宣傳教育活動(dòng)，要求形式多樣，生動(dòng)活潑，講究實(shí)效 要有專題活動(dòng)方案，保存好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)照片、錄像資料等。要通過(guò)扎實(shí)有效的環(huán)保宣傳教育， 普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)、環(huán)保法律法規(guī)知識(shí)和環(huán)境道德倫理知識(shí)，使全體師生都熱愛(ài)環(huán)境、熱愛(ài) 自然、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家園，樹(shù)立環(huán)保責(zé)任感，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和環(huán)境法制觀念。充分認(rèn)識(shí)到 環(huán)境保護(hù)是全人類面臨

7、的共同課題，是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，環(huán)保教育必須從娃娃抓起，在 中小學(xué)開(kāi)展環(huán)境保護(hù)宣傳教育是素質(zhì)教育不可或缺的重要組成部分，也是學(xué)校教育現(xiàn)代化水 平的重要體現(xiàn)。要通過(guò)卓有成效的教育和實(shí)踐活動(dòng)，使環(huán)保行為得到張揚(yáng)，形成明顯的環(huán)保文化氛圍。 教師自覺(jué)地不在教室、辦公室、會(huì)議室、閱覽室等師生集中的公共場(chǎng)所吸煙。師生人人自覺(jué) 節(jié)約資源和能源（如糧食、水、電、紙張），不損害花草樹(shù)木，不傷害、不食用應(yīng)該保護(hù)的 益鳥(niǎo)、益蟲(chóng)等野生動(dòng)物。學(xué)生具有維護(hù)整潔環(huán)境的自覺(jué)意識(shí)和行為，不吸煙，不亂丟、亂吐、 亂寫(xiě)、亂畫(huà)，不在公共場(chǎng)所高聲喧嘩。具有科學(xué)合理的消費(fèi)觀念，不用或少用對(duì)環(huán)境污染嚴(yán) 重的耗能高的商品。做到校園可綠化地

8、都得到綠化，無(wú)折枝毀木現(xiàn)象。校園清潔優(yōu)美，處處 是美景，四季有花草。清衛(wèi)工作責(zé)任制落實(shí)，校園凈化，教室、宿舍整潔，食堂合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)， 廁所干凈、無(wú)臭味，校園常年無(wú)衛(wèi)生死角。各種廢水、廢氣、廢物、噪聲等得到有效控制和 妥善處理。垃圾由環(huán)衛(wèi)工人每天及時(shí)清運(yùn)處理。校園和周邊環(huán)境中無(wú)有害的污染源。組織學(xué) 生積極參加各種環(huán)保征文、科技制作、文藝演出、書(shū)畫(huà)比賽，爭(zhēng)取區(qū)（市）以上多獲獎(jiǎng)。二九年九月中學(xué)2010-2011學(xué)年度環(huán)保教育教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：為創(chuàng)建九龍坡區(qū)“綠色學(xué)?！保倚ⅰ熬G色學(xué)?！弊鳛楸拘５霓k學(xué)特色之一，故應(yīng)將環(huán)境教 育作為我校教育工作的重要組成部分。要認(rèn)真貫徹國(guó)家和重慶市有關(guān)環(huán)境教育和環(huán)境

9、保護(hù)的 法規(guī)要求，把環(huán)境教育貫穿于學(xué)校管理的全過(guò)程，認(rèn)真開(kāi)展環(huán)境教育，努力體現(xiàn)“綠色學(xué)校” 的特色。二、具體工作要求與安排：1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、宣傳環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)師生環(huán)保意識(shí)。明確環(huán)境教育的目的是培養(yǎng)具有環(huán)境 素質(zhì)的高素質(zhì)人才，通過(guò)環(huán)境教育使學(xué)生認(rèn)識(shí)人與環(huán)境的關(guān)系，樹(shù)立正確對(duì)待環(huán)境（善待地 球、善待他人和善待自己）的態(tài)度，掌握學(xué)科教材中的環(huán)境知識(shí)，逐步確立環(huán)境意識(shí)、環(huán)境 價(jià)值觀、環(huán)境公德觀、環(huán)境法規(guī)觀、可持續(xù)發(fā)展觀、科學(xué)發(fā)展觀，積極參與改善環(huán)境，促進(jìn) 國(guó)家和人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。2、環(huán)境教育由校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)，建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，形成環(huán)境教育骨干隊(duì)伍，健全學(xué)校、 家庭、社區(qū)“三結(jié)合”環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò)。名單如下

10、：組 長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員：3、學(xué)校教職員工要帶頭學(xué)習(xí)環(huán)境知識(shí)，提高環(huán)境意識(shí)，參與環(huán)境保護(hù)；要確立重視環(huán)境 教育的素質(zhì)教育理念。4、環(huán)境教育納入學(xué)校工作計(jì)劃中，并制訂措施，具體落實(shí)，做出成績(jī)。對(duì)環(huán)境教育和環(huán) 境保護(hù)的工作情況、成果、經(jīng)驗(yàn)，各處室要加以總結(jié)，寫(xiě)成環(huán)境教育專題總結(jié)，或體現(xiàn)在全 面工作總結(jié)中。平時(shí)開(kāi)展教育活動(dòng)的過(guò)程資料要及時(shí)整理、保存，并送辦公室存檔。5、環(huán)境教育是我校德育工作的重要組成部分，要通過(guò)全校、團(tuán)隊(duì)、年級(jí)、班級(jí)等活動(dòng)， 以各種形式進(jìn)行環(huán)境教育，使學(xué)生不斷確立環(huán)境意識(shí)、環(huán)境價(jià)值觀、環(huán)境公德觀、環(huán)境法規(guī) 觀，積極參與學(xué)校和面向社會(huì)的環(huán)境教育、宣傳和環(huán)境監(jiān)督活動(dòng)，以節(jié)約資源、綠色消費(fèi)

11、、 愛(ài)護(hù)環(huán)境等實(shí)際行動(dòng)，保護(hù)我們的自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。6學(xué)校各處室、各班級(jí)都要進(jìn)行環(huán)境教育宣傳，共同建立學(xué)校環(huán)境教育的校園文化。7、將環(huán)境教育社會(huì)實(shí)際相結(jié)合，與創(chuàng)建衛(wèi)生城市、文明城市、環(huán)保模范城市的工作結(jié)合 起來(lái)。8、學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，要體現(xiàn)在其學(xué)校、家庭、社會(huì)的生活活動(dòng)之中。努力建立學(xué)校、家庭、社區(qū)“三結(jié)合”環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)展“三結(jié)合”環(huán)境教育活動(dòng)。通過(guò)向家長(zhǎng)宣傳環(huán)保知識(shí)，使 師生和家長(zhǎng)共同參與學(xué)校和社區(qū)環(huán)保活動(dòng)，共同開(kāi)展家庭綠色行動(dòng)和綠色消費(fèi)活動(dòng)。9、環(huán)境教育要滲透在各學(xué)科的教學(xué)之中。物理、化學(xué)、生物、地理、歷史、政治、語(yǔ)文 等科的老師的環(huán)境教育，要體現(xiàn)在教案上，落實(shí)在課堂教學(xué)中，使學(xué)生切實(shí)

12、掌握各科教材中 有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容。要總結(jié)交流環(huán)境教育的經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)環(huán)境教育論文。10、環(huán)境保護(hù)是總務(wù)工作的重要內(nèi)容?？倓?wù)處要保證環(huán)境教育和環(huán)境保護(hù)的經(jīng)費(fèi)，制定 和落實(shí)節(jié)約校資源和使學(xué)校環(huán)境不受內(nèi)部和外部污染的措施，做好學(xué)校的綠化、凈化、美化 工作。11、利用每年的植樹(shù)節(jié)、世界環(huán)境日、國(guó)際生物多樣性日等紀(jì)念日，組織學(xué)生在開(kāi)展宣 傳教育活動(dòng)；并充分利用和挖掘校園內(nèi)的綠色資源，組織開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)， 提高教育實(shí)效。12、加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，做到不吸煙、不亂丟雜物、不亂 涂寫(xiě)、不高聲喧嘩、不破壞綠化，自覺(jué)節(jié)約回收資源。各班要設(shè)立環(huán)保監(jiān)督員負(fù)責(zé)促督同學(xué)。13、各班主任

13、要把組織學(xué)生開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)作為班級(jí)教育活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，每學(xué) 期組織開(kāi)展1-2次活動(dòng)；從衛(wèi)生保潔、節(jié)約用水等小事做起，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。我校將以創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)為契機(jī)，以打造綠色學(xué)校為動(dòng)力，努力工作，狠抓 落實(shí)，努力為祖國(guó)培養(yǎng)合格人才。二年九月中學(xué)2011-2012學(xué)年度環(huán)保教育教學(xué)計(jì)劃學(xué)校在以往環(huán)境教育教學(xué)和課外社區(qū)環(huán)保實(shí)踐的基礎(chǔ)上，認(rèn)真開(kāi)展各種環(huán)境教育活動(dòng)， 校園建設(shè)，綠化、美化、凈化工作呈現(xiàn)出新的進(jìn)展態(tài)勢(shì)。同時(shí)，結(jié)合綠色學(xué)校建設(shè)工作，及 時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)環(huán)境教育中存在的問(wèn)題，及時(shí)整改，探索解決問(wèn)題的思路和對(duì)策， 再創(chuàng)佳績(jī)。為此，我們?cè)谶^(guò)去幾年取得良好成績(jī)的基礎(chǔ)上，應(yīng)繼續(xù)做

14、好如下幾個(gè)方面工作：一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，構(gòu)建組織管理網(wǎng)絡(luò)。繼續(xù)高度重視環(huán)境教育工作，把它排上學(xué)校工作日程。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)首先帶頭參加有關(guān)部門(mén) 組織的培訓(xùn)、校園環(huán)境建設(shè)和管理，“綠色”的思想深入到學(xué)校工作的整體思路中。學(xué)校調(diào)整 充實(shí)的“環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)”，構(gòu)建起的學(xué)校環(huán)境教育組織管理網(wǎng)絡(luò)，即學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)牽好頭， 共同負(fù)責(zé)，下有德育、教務(wù)、總務(wù)、工會(huì)、團(tuán)支部等相關(guān)部門(mén)分工協(xié)作（縱線），繼續(xù)發(fā)揮 良好的作用，使 “綠色學(xué)?！钡乃枷霛B透到學(xué)校的每個(gè)細(xì)胞一一各年級(jí)、班級(jí)、教研組和全體 師生。二、加大宣傳力度，樹(shù)立“綠色學(xué)?！币庾R(shí)。繼續(xù)充分利用課外活動(dòng)時(shí)間，通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò)、環(huán)保教育專欄、學(xué)科園地、班級(jí)黑板報(bào)及

15、環(huán)保宣傳牌等宣傳方式，為環(huán)境教育營(yíng)造良好的氛圍。各學(xué)科園地及各班都應(yīng)按照學(xué)校的要 求，結(jié)合各種環(huán)境日加大環(huán)境教育的宣傳，如 3月22日的“世界水日”，宣傳節(jié)約水資源，開(kāi) 展社區(qū)水質(zhì)調(diào)查與監(jiān)測(cè)；6月5日的“世界無(wú)煙日”，出刊吸煙有害健康簡(jiǎn)報(bào)專欄；在“世界氣 象日”提高師生對(duì)氣象問(wèn)題的關(guān)注。每學(xué)期要出好2-3期環(huán)境教育專欄和開(kāi)展2項(xiàng)環(huán)境專題活動(dòng)。平時(shí)要利用升旗儀式的“國(guó) 旗下講話”和每周的班會(huì)課，加入環(huán)境教育的內(nèi)容和開(kāi)設(shè)“主題班會(huì)”等等，營(yíng)造整個(gè)學(xué)校良好 的氛圍，使師生樹(shù)立起爭(zhēng)創(chuàng)“綠色學(xué)?！币庾R(shí)。三、師生認(rèn)識(shí)到位，綠色行動(dòng)深入人心。環(huán)境教育是一門(mén)學(xué)科，但它同時(shí)也是一種思想，是一個(gè)開(kāi)放的概念。我們應(yīng)

16、立足兩個(gè)“基 本對(duì)象”，通過(guò)兩個(gè)“教育形式”，使全校形成一個(gè)“基本認(rèn)識(shí)”。領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，學(xué)校宣傳工 作的做到家，“綠色學(xué)?！币庾R(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，師生認(rèn)識(shí)到位，牢固樹(shù)立綠色意識(shí)，從而自覺(jué)的 行動(dòng)起來(lái)捍衛(wèi)綠色。兩個(gè)基本對(duì)象一一領(lǐng)導(dǎo)和師生。兩種基本形式一一“宣傳”和“教育”。1是開(kāi)展環(huán)境宣傳、培養(yǎng)師生共同的環(huán)境意識(shí)。2、是重視課內(nèi)外結(jié)合，普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)。一個(gè)認(rèn)識(shí)，一一環(huán)境教育主要是傳播環(huán)境科學(xué)知識(shí)活動(dòng)。四、同心協(xié)力齊動(dòng)手，課內(nèi)課外兩手抓。1把好初中選修課程，突出學(xué)科課堂滲透。在全面深化教育改革，積極實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中，首先應(yīng)在課堂主渠道中，針對(duì)政治、 物理、化學(xué)、生物、地理等相關(guān)學(xué)科，加深滲透環(huán)境

17、教育。在高中階段開(kāi)設(shè)選修課。各學(xué)科 要結(jié)合自己的學(xué)科特點(diǎn)，有意識(shí)的結(jié)合實(shí)際，加入環(huán)境教育的內(nèi)容，使學(xué)生具有綠色觀念， 開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，從而自覺(jué)加入捍衛(wèi)綠色的活動(dòng)。2、進(jìn)一步創(chuàng)造良好條件，加強(qiáng)課外教育。環(huán)境教育中的課題研究、研究性學(xué)習(xí)是學(xué)生最感興趣的，是學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的自愿選擇。 各年級(jí)、教研組可以自己確定課題，自己成立一些興趣小組，自己利用課余時(shí)間、自備所需 工具器械，深入到研究對(duì)象的社會(huì)實(shí)地，做到課堂滲透后的課外延伸。作為教師，要當(dāng)好他 們的參謀或指導(dǎo)，一定要放手讓學(xué)生去探索，在他們查找資料、分析整理，由感性上升到理 性高度方面加以引領(lǐng)與指導(dǎo)。每周的教師例會(huì)，可以選用一定的時(shí)間，加強(qiáng)教職員工的環(huán)境教育學(xué)習(xí)。3、積極拓展課外教育渠道，深入社區(qū)實(shí)踐。在課堂主渠道中，針對(duì)政治、物理、化學(xué)、生物、地理等相關(guān)學(xué)科，加深滲透教育的同 時(shí)，還應(yīng)組織學(xué)生開(kāi)展課外活動(dòng)，廣泛舉辦興趣小組，建立環(huán)保小分隊(duì)。鼓勵(lì)學(xué)生走出校門(mén)， 深入社會(huì)，開(kāi)展社會(huì)調(diào)查。每學(xué)年至少要有兩次深入到工廠、農(nóng)村、街道居