小學(xué)五年級上冊排序題

1、小學(xué)語文句子排序練習(xí)題練習(xí)類型有：1、給敘事短文的句子排序在日常生活中，每時每刻我們都會遇到許多事情，敘事的文章，就是把作者感受最深的事，有條理地用文字?jǐn)⑹鱿聛?。敘事離不開記敘文的六要素，即：時間、地點、人物、事件發(fā)生的起因、經(jīng)過、結(jié)果。排序的方法是什么？首先，要讀懂每一句話；其次，要想一想短文寫了一件什么事；然后，根據(jù)記敘文的六要素，找出短文中事件發(fā)生的時間、地點、主要人物，以及事件發(fā)生的起因、經(jīng)過和結(jié)果，這樣，理清作者的思路再給句子排序就容易多了。例（）小軍玩得口渴了，買了一根冰棍兒吃。（）小麗看見了，連忙把冰棍兒紙撿起來。（）同學(xué)們高興地在紫竹院公園里游玩。（）他們一起把冰棍兒紙扔到垃圾

2、箱里。（）他隨手就把冰棍兒紙扔在了地上。（）小軍聽了不好意思地點點頭。（）她對小軍說：“我們要保持公園的環(huán)境整潔，不要隨地亂扔?xùn)|西?！贝鸢福?、4、1、7、3、6、52.給狀物短文的句子排序狀物短文是指對自然界中的靜物如小鬧鐘、小臺燈等，或者動物進行描寫的短文。狀物短文很重要的一點是要對所描寫的“物”進行細(xì)致、有序地觀察。排序的方法是什么？首先，要了解狀物短文一般的寫作順序是怎樣的；其次，再讀懂每一句話；然后，確定短文是寫靜物還是寫動物；最后，按照寫狀物的方法給短文排序。例（）它的花，就像五角星，遠遠望去，就像在綠色的布匹上點綴著一顆顆的紅星星。（）莖的頂端，頂著幾個含苞欲放的花骨朵，就像幾個

3、粉紅色的小餃子。（）瞧，它的莖微微發(fā)紅，一片片葉子油亮亮的，就像是打上了一層蠟似的。（）最美麗動人的，要數(shù)四季海棠的花朵了。（）四季海棠真是美麗極了！答案：5、3、2、4、13.給寫景短文的句子排序?qū)懢暗亩涛?，是以描述地理環(huán)境、山川風(fēng)貌、名勝古跡為中心，給人以美的享受。可以按觀察的順序?qū)?，可以按時間的推移順序?qū)?，可以按空間順序?qū)?，還可以按景物的不同類別來寫。排序的方法是什么？弄清作者是按什么順序?qū)懙?，再排序。例（）風(fēng)一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來。（）晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河。（）河邊有個小村莊。（）把村子里幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。（）蘆花開的時候，遠遠望去，黃綠的蘆葦上好像

4、蓋了一層厚厚的白雪。（）河里長著很多蘆葦。答案：5、1、3、6、4、24.給寫人的短文的句子排序?qū)懭说亩涛?，就是以人物描寫為主的短文。寫人與記事是分不開的，所謂“人離事不活，事離人不轉(zhuǎn)。”寫人的短文，要抓住兩點來分析排序，第一點：弄清寫的誰的事。第二點：弄清作者想贊揚這個人什么？或想說明什么道理。練習(xí)一（）就這樣結(jié)了斷，斷了結(jié)，一連結(jié)了七次，都沒有結(jié)成。（）布魯斯看見一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)。（）可蜘蛛并不灰心，照樣從頭干起。（）忽然，一陣大風(fēng)吹來，絲斷了，網(wǎng)破了。（）直到第八次終于結(jié)成了一張網(wǎng)。（）蜘蛛重新扯起細(xì)絲再次結(jié)網(wǎng)，又被風(fēng)吹斷了。4、1、5、2、6、3練習(xí)二（）四條粗壯的腿，有的直，有的有點

5、彎，仿佛在慢慢地向前走。（）寫字臺上擺著我的小瓷象，它是我最喜歡的玩具。（）長長的鼻子向上翹著，好像在左右擺動，兩顆匕首似的牙齒從嘴里伸出來。（）小象屁股后面的那條又小又細(xì)的尾巴，從正面看，根本發(fā)現(xiàn)不了。（）腦袋兩側(cè)有兩只扇子般大的耳朵，微微掀起，像是一張一合地扇動著。（）它全身淡黃色，還夾雜著一條條白色的條紋。練習(xí)三（）星期天，爸爸給我買了一本十萬個為什么。（）在學(xué)校里碰見同學(xué)帶的好書，我一定會借來認(rèn)真閱讀。（）有一天中午回到家，我看書入了迷，竟然忘了吃飯。（）一有時間，我就捧著書專心地讀起來。（）我很喜歡看書。（）我高興極了，連忙打開書看了起來。（）幾個同學(xué)找我去玩，我都拒絕了，在家里埋頭

6、讀書。練習(xí)二：5、1、3、6、4、2練習(xí)三：5、3、4、2、1、6、7練習(xí)1()碧溪河從村前流過。()村后是一望無際的桑園。()我家住在碧溪河邊這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。()河里一群小魚在水中游來游去,水面上不時濺起朵朵水花。()春天,桑樹抽出新芽,整個桑園就像綠色的海洋.答案：2-4-1-3-52()一些不知名的小花，長在綠草中，像藍天上綴著的星星。()小花園在教室的左邊，長八米，寬四米。()花園里四周的道路上都長滿了青草，好象鋪了一層綠毯。()它緊靠短墻，由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短墻圍起來。()花是老師精心栽培的，有的長在地上有的長在盆里，構(gòu)成了一個個圖案。()到了夏天大的、小的、圓的、長

7、的、各種形狀的綠葉，托著紅的、黃的、藍的、白的各色各樣的花兒，美麗極了答案：6-1-5-2-3-43()地上的水越來越多。()雨落在對面的屋頂?shù)耐咂稀?)像一層薄煙罩在屋頂上。()漸漸地連成了一條線。()濺起一朵朵水花。()雨水順著房檐流下來。()匯合成一條條小溪。()開始像斷了線的珠子。答案：7-1-2-5-6-3-8-44()我們坐在河邊柳樹下，放下了魚鉤。()忽然，浮標(biāo)一沉，我急忙把魚竿往上一提，一條銀白色的小魚釣上來了。()星期天早晨，我和小明扛著魚竿到郊外去釣魚。()淺紅色的浮標(biāo)漂在水面上。()我們高興地把魚竿舉在空中，搖晃著，喊著：“我們釣著魚了！”答案：2-4-1-3-55()

8、王紅同學(xué)真值得我們學(xué)習(xí)。()今天，老天爺一直緊繃著臉，陰沉沉的，好象跟誰生氣似的。()就在這個時候，我看見一個女同學(xué)飛快地朝操場奔去。()天突然下起雨來。()?。∧鞘侨昙墸?）班的王紅。()下午放學(xué)的時候，同學(xué)們背起書包正準(zhǔn)備回家。()原來，她是冒雨去降國旗的。()紅領(lǐng)巾在她胸前飄動，就像一束跳動的火苗答案：8-1-4-3-6-2-7-56()他正想坐下時，管理員對他說：“先生，請你不要坐在這里，這里是馬克思的座位。”()管理員笑著說：“是的，很多年來，他每天都到這里來讀書。”()那個讀者問：“他每天都來嗎？你是說他今天一定會來？”()話剛說完，馬克思果然跨進門來了。()一天清早，倫敦大英博

9、物館里，有位讀者看見有個座位空著，便走了過來。答案：2-4-3-5-17()我連忙站起來讓老爺爺坐。()我剛坐下，一位老爺爺提著籃子上了車。()星期日，我坐汽車去奶奶家。()老爺爺微笑著說：“謝謝，你真是個好孩子?！?)上車后，我找到一個座位。()我說：“不用謝這是我應(yīng)該做的。”答案：4-3-1-5-2-68()我說了聲：“謝謝奶奶?！本桶褖簹q錢交給爸爸，留著給我交學(xué)費。()奶奶說：“這孩子到底長了一歲，懂事多了?！?)奶奶樂呵呵地從懷里掏出一個紅包，說是給我的壓歲錢。()屋子里充滿了歡聲笑語。()我奔到奶奶身邊，祝奶奶健康長壽。答案：4-5-3-1-29()小臉蛋鼓鼓的，像嘴里含著里兩個核桃

10、。()身上穿著大翻領(lǐng)西裝和藍色直筒褲。()我的“小頑童”真逗人喜愛。()腳穿一雙特大號皮鞋。()眉毛下兩只眼睛仿佛在轉(zhuǎn)動。()他頭上戴著一頂紅白相間的西瓜帽。答案：4-5-1-6-3-210()找到字典“部首目錄”那頁。從2畫中找到“讠”，看看后面的頁碼。()老師讓我們用部首查字法查出“誠”字。()再數(shù)一數(shù)除去部首還有6畫。()我翻到有“讠”的那一頁，從6畫中找到“誠”字，根據(jù)頁碼就可以查到“誠”字。()我先確定“誠”的部首是“讠”，共2畫。答案：3-1-4-5-211（）金蘋第一個跳。（）她從踏跳板上躍起，雙手一按“山羊”背，兩腿一分，便輕快地跳了過去。（）今天體育課是練習(xí)跳“山羊”。（）然

11、后深吸一口氣，快步向前跑去。（）只見她彎彎腰，壓壓腿，原地跳了幾下。答案：2-5-1-4-312（）我問爸爸為什么倒著貼。（）春節(jié)到了，爸爸拿著一張“福”字倒貼在門上。（）我邊看邊想，突然，一拍腦門說：“是不是福到了？”（）爸爸說：“你自己想想是什么意思？”（）爸爸聽了，豎起大拇指說：“你真聰明！”答案：2-1-4-3-5答案：2-4-3-1-5答案：2-5-3-1-413（）然后，她學(xué)著媽媽的樣子，擰開水龍頭。（）她把每一只碗和盤子的里里外外都洗得干干凈凈。（）先洗筷子，再洗碗和盤子。（）吃過晚飯，小芳把碗和盤子收拾好，放進廚房的水池里。（）最后，她把碗和盤子里的水控干，放進碗櫥里。14（）當(dāng)時，弟弟也在旁邊，一動也不動，神情是那樣專注。（）原來他也在一旁暗暗地認(rèn)字?。。ǎ寢尳塘藥妆橐院螅覐目ㄆ镎页觥安弊謥怼＃ǎ┯浀梦倚r侯，媽媽做了很多卡片，教我認(rèn)“叔叔、伯伯、阿姨”這些字。（）我還沒找到，弟弟已經(jīng)伸出胖胖的小手，把那張卡片挑出來了。15（）作文果然有了進步。（）自己不動腦子，作文簡直是七拼八湊。（）以前，我每寫一篇作文