【（高中）開學(xué)第一課“自律責任理想”肺炎疫情主題班會教案】 開學(xué)第一課

1、【（高中）開學(xué)第一課“自律責任理想”肺炎疫情主題班會教案】 開學(xué)第一課高中開學(xué)第一課自律責任理想肺炎疫情主題班 會教案 2020年初，我們遇見了 場肆虐的疫情。這次的疫情， 使我們的開學(xué)無法如期而至，只能呆在家里聽課、學(xué)習(xí)、做作業(yè)， 我們從來沒有這么渴望開學(xué)。在這次戰(zhàn)疫中，有無數(shù)的醫(yī)療 工作者奔赴線，舍小家為大家，扛起了保家衛(wèi)國的責任。從來就沒有什么歲月靜好，是有人在前線為我們負重前行。作為 高中生，經(jīng)歷了這一次的疫情，你是否又有 一 些重新的思考與感悟。 戰(zhàn)疫 系列主題班會之 一 ：自律責任理想教學(xué)背景：2020年春節(jié)期間，新型 冠狀肺炎病毒襲擊 湖北，隨之蔓延至 全國。這次疫情，讓我們重新

2、認識了些人:如在寒 冬的早晨在屋頂蹭網(wǎng)的小 通、面對疫情馳援 湖北的醫(yī)護人員、 給我們吃定心丸的高齡院士鐘南山、李蘭娟等。這一次的疫情， 我們推遲開學(xué)，由于父母上班，你在家學(xué)習(xí)是否自律?如何培養(yǎng) 自律的習(xí)慣？我們在新聞里聽到看到 一 篇篇感人的報道，你有何 感想？作為高中生，你是否對未來的職業(yè)有了重新的思考？ 教學(xué)目標: :(1) 知識目標:學(xué)生通過由于新冠疫情而延遲開學(xué)的這段時間 中的學(xué)習(xí)的交流，明白自律的重要性，自律對人一生的影響。通 過了解在 一 線的醫(yī)務(wù)人員的感人故事，明白什么是責任，同學(xué)們 如何在日常生活中培養(yǎng)責任感。通過鐘南山、李蘭娟等院士的故 事，樹立遠大的理想。(2) 情感目標

3、:通過三類人物介紹為主線，使學(xué)生認識到自律 是個人能走向成功的好習(xí)慣，責任和理想可以幫助人們更好地 實現(xiàn)人生價值。(3) 行為目標:學(xué)生能主動參與課堂討論和交流，經(jīng)過這次疫 情，可以對未來有更深入的思考和打算。課前準各：1.關(guān)于新冠疫情期間的些新聞（關(guān)于學(xué)生在家如何自學(xué)、醫(yī) 護人員的感人事跡）2. 關(guān)于學(xué)霸的些事例、關(guān)于醫(yī)護人員的 一 些視頻、鄒運采 訪袁隆平的視頻。3. 關(guān)于鐘南山、李蘭娟院士的奮斗歷程和對社會的貢獻的一 些報道 4. 準備好紙等用具，以及 PPT 放映課件 教學(xué)過程: :圖 1:高三學(xué)子小通，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。特殊時期，學(xué) 校選擇了用釘釘網(wǎng)上開課。小通家境并不富裕，家中

4、沒有開通網(wǎng) 絡(luò)，就跟鄰居家借網(wǎng)。寒冬之下，他每天5點半起床晨讀，8點 爬上屋頂讀書 。一 張照片感動了一大批網(wǎng)友。有人 評論：古有匡 衡鑿壁偷光，今有學(xué)霸借網(wǎng)上課。師：同學(xué)們，看了這張圖片和這段文字，對照自己在這特 殊時期的學(xué)習(xí)情況，你覺得小通有哪些值得我們學(xué)習(xí)的地方？ 生 1:小通是個學(xué)習(xí)非常勤奮的學(xué)生，值得我們學(xué)習(xí)。生 2:從每天兩字看得出，他是個能克服困難，能堅 持的學(xué)生，即使放假對學(xué)習(xí)也毫不松懈。生 3:小通的學(xué)習(xí)環(huán)境一般，但他學(xué)習(xí)名列前茅，與他的勤 奮自律有很大的關(guān)系。生 4:不怕同學(xué)是學(xué)霸，就怕學(xué)霸放長假。生 5:;師：的確，學(xué)霸學(xué)習(xí)優(yōu)秀，不僅僅靠的是智商，而是在其他人 放縱的時候

5、，默默的努力和持續(xù)的_律。美國總統(tǒng)羅斯福曾 說 ：有 一 種品質(zhì) ，可 以使個人從碌碌無為的平庸之輩中脫穎 而出。這個品質(zhì)不是天資，不是教育，也不是智商，而是自律。 自律，是優(yōu)秀人生的標配。 養(yǎng)成自律的習(xí)慣，收獲的不僅僅是 個好成績，而是個受用終身的強大助力。接下來，我們來學(xué)習(xí) 一 下學(xué)霸是如何做到自律的，怎樣培養(yǎng)自律的習(xí)慣。【板書】自律 【舉例】曾經(jīng)因為 一 張作息計劃表被夸上熱搜的浙大學(xué)生胡 捷，也是如此。師:他的作息表，不僅精確到 分， 而且根據(jù)計劃每周調(diào)整，嚴 格執(zhí)行。大時，有個月，他要考托福，又要為轉(zhuǎn)專業(yè)備考， 他給自己定的學(xué)習(xí)計劃是晚上10點睡覺 ，凌晨 3點起來學(xué)習(xí)。由于嚴格的自

6、律和時間管理，胡 一 捷順利考進了高手聚集的竺可 楨學(xué)院，轉(zhuǎn)專業(yè)到建筑系，還在浙大成了神一般的存在。不 僅成績好，他還學(xué)會了開飛機、潛水，自創(chuàng)潮牌服裝，代表浙大 參加 職來職往 ，浙大120周年校慶特稿中心學(xué)生負責人，第 六屆浙江大學(xué)十佳大學(xué)生候選人; 師：那我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)自律的習(xí)慣呢？ 生1:我發(fā)現(xiàn)學(xué)霸都會制定學(xué)習(xí)計劃表，我想應(yīng)該從學(xué)習(xí)計劃 表開始。生2:計劃表我也會制定，可是執(zhí)行起來太難了。師：的確， 貴在堅持。陀思妥耶夫斯基說：如若你想征服世界，就得先征 服自己。但是我們很多同學(xué)計劃都還沒有制定吧？ 【活動】制定符合自己個性的計劃表，先從一天安排制定起?！窘涣鳌拷?師呈現(xiàn) 學(xué)生的圖片，相互

7、借鑒。師: :如何堅持執(zhí)行？ 生1:找個好朋友互相監(jiān)督。生2:老師監(jiān)督我，沒有完成就接受相應(yīng)的懲罰。生3:確定個高考目標，朝著這個目標不斷努力，直到實現(xiàn) 它，這樣可以自我監(jiān)督。生4:假期在家不在床旁邊寫作業(yè)，不把手機帶進書房，起 床就把睡衣?lián)Q掉，有點儀式感，排除一切干擾。生5:; ( ( 設(shè)計意圖）通過在這特殊時期涌現(xiàn)出來的停課不停學(xué)的正面 事例，引出學(xué)習(xí)中甚至以后人生中自律的重要性。通過學(xué)霸越自 律越優(yōu)秀的事例，引導(dǎo)學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中逐步培養(yǎng)自律的習(xí)慣。圖2:在我們的身邊，有這么些人，在國家最需要他們的 時候，他們挺身而出，不計個人安危，舍小家為大家，積極沖鋒 到湖北疫情最前線。他們是平湖最美

8、的逆行者 一 一 盛菊萍、 許瑾、張芳護士。當然，在全國各地，這樣的勇士不計其數(shù)，更 有七八十歲的院士鐘南山、李蘭娟等?！疽曨l】醫(yī)護人員在前線的視頻 師：同學(xué)們，在疫情期間，我們總是能看到很多人投入到這 場疫情戰(zhàn)役中，他們?nèi)蔽溲b，連續(xù)工作7-8個小時，為了節(jié)約 防護服，甚至不吃不喝。當防護服脫下的那一刻，全身濕透，精 疲竭。他們也是父母的孩子，更是孩子的父母。如果你是他們， 你覺得支撐他們的是什么？ 生1:是責任心 生2:是必勝的信心 生3:是家人期盼早日回家的心 生4:疲憊的時候，責任鞭策著他們前行；受挫的時候，理想 支撐著他們堅持；困難的時候，環(huán)境壓迫著他們獨立。生5:; 師：同學(xué)們，最

9、美‘‘逆行者，這是我們給所有白衣斗士的 稱呼。因為他們的逆行，我們來不及知道他們的名字，隔著厚厚 的罩和防護服，我們甚至看不清他們的臉。當我們知道他們的 故事，靠近他們的心理世界，我們就更明白他們怎樣對待職責， 他們?nèi)绾污`行初心、不辱使命，他們的勇敢來自何處，他們的犧 牲是怎樣的無悔。醫(yī)者無懼，醫(yī)者仁心。越是艱巨的任務(wù)，越有 沖天的豪情;越是最危險的地方，越有最英勇的戰(zhàn)斗?！景鍟控熑?師：同學(xué)們，這一次的疫情，對于我們高中生來說，甚至對 于我這種非專業(yè)人士來說，感覺心有余而力不足。但是我們身邊 也看到了很多的好人好事，這也是種責任體現(xiàn)，如有些老師主 動

10、請愿去當志愿者，社區(qū)門或卡點上，不畏寒冷，只希望盡綿 薄之力。我們雖然還未成年，但在這個期間你是否為自己的家庭 付出了自己的份力？ 【交流】這次假期中為長輩做哪些所能及的事？ 生1:為父母做了桌菜生2:父母上班，每天燒好飯 生3:; ( ( 設(shè)計意圖）通過在這特殊時期涌現(xiàn)出來的醫(yī)護工作者的先 進事例，引出責任感。我們高中生目前主要是承擔著家庭責任感 和作為學(xué)生的班集體責任感，通過假期中為長輩做的 一 些事例交 流，使學(xué)生明白，作為家庭的一位成員，我們不能單方面向家庭 成員（父母）索取，也要為家人付出，不僅要對自己負責，也要為 家庭負責。圖3:國有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝。這一次疫情，重新把國 家寶藏

11、李蘭娟院士推向了第一線。細讀有關(guān)李蘭娟院士的篇 報道在鐘南山舉國矚目的時候，能與他齊名的女人，究竟有多 厲害？，你會發(fā)現(xiàn)她在學(xué)生時期也是個非常自律的學(xué)生，邊 干農(nóng)活邊自學(xué)；高中畢業(yè)后，更是邊教書 ，一 邊自學(xué)醫(yī)學(xué)，當 赤腳醫(yī)生，服務(wù)村民，人人稱她活菩薩。大學(xué)畢業(yè)工作后， 更是立志要在十幾年后將我國徹底摘掉乙肝大國的帽子！中國的 肝醫(yī)學(xué)史上，將永遠記錄一位以身涉險，以一己之力挽救成千上 萬中國人性命的女戰(zhàn)士。在李蘭娟擔任在浙江省衛(wèi)生廳廳長時， 她還做過這樣幾件壯舉: 一， 每兩年為農(nóng)民進行一次免費健康體 檢 。， 全面推進浙江的合作醫(yī)療。將鄉(xiāng)村社區(qū)醫(yī)療報銷50%。三，實施農(nóng)村公共衛(wèi)生服務(wù)項目。村

12、民每人每年支出15元，就 可以享受責任醫(yī)生免費上門服務(wù)4次，包括三大方面12項公共 衛(wèi)生服務(wù)。數(shù)據(jù)是冰冷的，我們卻從中看到了個真真正正出身 農(nóng)村，感受到社會底層艱難的人，在用她一點一點的大愛，燃燒 成無數(shù)人的希望。師：同學(xué)們，這次疫情的爆發(fā)雖然非常嚴重， 但是我們國家有像鐘南山、李蘭娟這樣專業(yè)的呼吸科、傳染病專 家，我們猶如有了 一 顆定心丸，相信在國家的正確領(lǐng)導(dǎo)下，他們 的專業(yè)指導(dǎo)和科學(xué)研究，通過我們?nèi)w醫(yī)護人員的努力和我們的 聽從指揮，我們一定能戰(zhàn)勝這次的疫情。老師這次真的是被這些 專家的專業(yè)精神和奉獻精神所折服，不知道我們同學(xué)是什么感受? 你覺得以后選擇什么專業(yè)可以為社會做出貢獻，實現(xiàn)自

13、己的人生 價值？ 【板書】理想 【活動】學(xué)生在老師下發(fā)的紙上寫下 g 己的理想，并筒要說 明如何實現(xiàn)。【交流】同學(xué)們相互交流自己的理想?！疽曨l】央視主持人大賽，鄒運采訪袁隆平的視頻。( ( 設(shè)計意圖）通過李蘭娟院士的故事，引出在新形勢下學(xué)生的 理想。生活在盛世時代的中學(xué)生，追求科星的很少，更多的是追 歌星、影星、網(wǎng)紅等。通過這一次的疫情，他們肯定對科學(xué)家的 專業(yè)精神和為社會做貢獻的精神更有深刻體會，借此機會再次提 出理想，他們會重新審視_己的價值?！窘Y(jié)語】本節(jié)班會課以自律責任理想為關(guān)鍵詞，以三 類人物為主線，引導(dǎo)學(xué)生當下做好自己，正如陀思妥耶夫斯基 說：如若你想征服世界，就得先征服自己。努力學(xué)

14、習(xí)，制定 計劃高效學(xué)習(xí)，為自己負責，為家庭負責，以后做個對社會有 用的人才。這三個詞雖然分別提出，但實際上每個事例中的人 物皆有_律的習(xí)慣，對自己，對他人，對社會的責任心，以及為 心中的夢想而奮斗的精神。XXXXXX小學(xué)2020年春季開學(xué)防控新型冠肺炎應(yīng)急預(yù)案 第一章 總則 一、工作目標 為應(yīng)對新型冠狀病毒肺炎疫情，防范和控制疫情在學(xué)校發(fā)生發(fā)展，建立健全防范、指揮、處置工作機制，做到分工協(xié)作、責任明確、有備無患，保障全體師生的身體健康與生命安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序。普及肺炎疫情和傳染病防治知識，提高廣大學(xué)生師生的自我保護意識。二、編制依據(jù) 根據(jù)傳染病防治法、突發(fā)事件應(yīng)對法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件

15、應(yīng)急條例、學(xué)校衛(wèi)生工作條例、教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案、中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要、中小學(xué)幼兒園安全管理辦法等法律法規(guī)及各級教育部門和衛(wèi)健部門對本次疫情防控工作要求制定本方案。三、適用范圍 1.學(xué)校因疫情形勢延遲開學(xué)的事務(wù)安排。2.學(xué)校開學(xué)后師生出現(xiàn)新型冠狀病毒肺炎癥狀及類似癥狀的應(yīng)急處置。3.無論是開學(xué)前，還是開學(xué)后，根據(jù)上級教育部門統(tǒng)一安排，協(xié)助做好疫情相關(guān)宣傳教育、情況排查工作安排。四、基本原則 1.統(tǒng)一指揮。學(xué)校成立學(xué)校肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)生疫情，做到預(yù)案啟動，統(tǒng)一指揮，全員參與。2.立足預(yù)防。做好發(fā)生疫情的應(yīng)對準備，保障校園不發(fā)生疫情。做好預(yù)防，一是宣傳教育，二是落

16、實措施。3.生命為本。以師生生命為本，把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，及時研究部署落實防控措施，全力做好防控工作，堅決防止疫情擴散蔓延；采取各種措施，確保在校師生無癥狀，感染師生不入校，最大限度保障師生安全。4.科學(xué)應(yīng)對。做好預(yù)警研判和預(yù)先推演，學(xué)習(xí)預(yù)防專業(yè)知識，做到科學(xué)應(yīng)對，正確應(yīng)對，快速反應(yīng)，果斷處置，沉穩(wěn)不亂，細致周密，有序有效。5.依靠當?shù)?。落實學(xué)校主體責任，建立學(xué)校內(nèi)部協(xié)同機制，立足自救自助，同時緊緊依靠當?shù)卣安块T，協(xié)調(diào)社會資源，主動匯報溝通，主動參與所在區(qū)域工作，全面做好校園疫情防控。第二章 組織機構(gòu)及職責 五、組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu) 學(xué)校成立應(yīng)急處置指揮部。總 指 揮：XXX

17、常務(wù)指揮：XXX 副 指 揮：XXXXXX 成員：全體中層干部、年級組長、班主任、全體教職員工 主要職責：負責指揮和組織疫情處置工作；對有關(guān)事項作出決策；督促各相關(guān)應(yīng)急處置職能小組按應(yīng)急預(yù)案及時有效地開展工作，對各職能小組的工作進行指導(dǎo)，對其負責；向上級部門請求救援，協(xié)調(diào)社會資源等。下設(shè)機構(gòu) 1.組織協(xié)調(diào)組 組長：XXX 成員：XXXXXX 主要職責：負責具體指揮、組織疫情處置工作，督促、指導(dǎo)、協(xié)助各相關(guān)應(yīng)急處置小組按應(yīng)急預(yù)案及時有效地開展工作；負責綜合協(xié)調(diào)工作；負責部門、單位來人接待工作。2.緊急救護、疫情報告組 組長：XXX 成員：XXXXXX 主要職責：負責對師生身體狀況（體溫）檢測，第

18、一時間隔離和看護疑似發(fā)病師生；檢查學(xué)生身心狀況、進行臨時防護；負責聯(lián)系家長和醫(yī)療機構(gòu)，協(xié)助將發(fā)病師生盡快運送到規(guī)定的醫(yī)療機構(gòu)，逐級匯報。做好內(nèi)對外的通訊聯(lián)絡(luò)；收集信息，起草事件報告；向上級報告和續(xù)報情況；做好新聞單位的接待、采訪工作；發(fā)布信息通稿等 3.通訊聯(lián)絡(luò)宣教組 組長：XXX 成員：XXX 主要職責：負責對校內(nèi)疫情相關(guān)聯(lián)絡(luò)、通知，對全校師生進行防疫知識宣傳教育工作。4.后勤保障組 組長：XXX 成員：XXX 主要職責：負責處置安全事件過程中的車輛保障，負責接待用品，負責用餐、飲水，負責通訊設(shè)施，安保設(shè)施等的保障工作；急需用品立即采購。負責維護秩序，把好校門關(guān)口；協(xié)助救助等其他工作。5.家

19、長接待組 組長：XXX 成員：XXX 主要職責：做好對發(fā)病學(xué)生家長及家屬的接待、安撫、慰問和思想工作，做好對家長接走就醫(yī)學(xué)生的家長簽字登記工作。7.安全保衛(wèi)組 組長：XXX 成員：XXXXXX 李XX 主要職責：做好學(xué)校疫情期間的學(xué)校安全保衛(wèi)工作，做好校門封閉管理，嚴防外來人員進入校園，內(nèi)防擴散外防輸入。第三章 預(yù)防工作措 六、預(yù)防工作措施 1.建立組織機制。加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強化工作職責，制定應(yīng)急預(yù)案和落實各項措施，確保溝通順暢，協(xié)調(diào)配合。2.專業(yè)培訓(xùn)。組織教職工學(xué)習(xí)應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容，學(xué)習(xí)防控專業(yè)知識，明確發(fā)生疫情時自己的工作職責，增強責任意識和安全意識。3.全面宣傳教育。通過多種形式開展傳

20、染病防控宣傳教育，包括微信群、公眾號、校園網(wǎng)，幫助師生提高防范意識、了解防治知識。引導(dǎo)師生科學(xué)做好防護，保持充足睡眠，增強體質(zhì)和免疫力，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式；將防治專業(yè)知識、政府及教育、衛(wèi)健部門相關(guān)要求等傳達到學(xué)生及家長。4.備足預(yù)防用品與藥物。利用假期，學(xué)?？倓?wù)、醫(yī)務(wù)室及時采購必備足額的預(yù)防用品和藥物，根據(jù)相關(guān)要求，學(xué)校將配備大型紅外體溫儀一臺，各班配有紅外額溫計，師生備足適量的醫(yī)用外科口罩、免洗洗手液、以及醫(yī)用手套、消毒劑（漂白粉、醫(yī)用酒精等）等防護用品。5.建立跟蹤指導(dǎo)去過湖北和武漢的省外、境外師生制度，確保做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告、早治療。辦公室負責教工，總務(wù)處負責社會服務(wù)

21、后勤人員，教導(dǎo)處負責學(xué)生，第一時間摸清去過武漢和湖北師生名單。首先對全校教職工和學(xué)生進行一次新冠狀肺炎情況的全面排查，初步了解到有哪些高危傳染人群（有去過湖北、有接觸過湖北人、身體有發(fā)熱癥狀等三類人員）；其次，將該類人員進行一人一案，辦公室主任跟蹤教師，總務(wù)主任跟蹤后勤人員，班主任跟蹤家長和學(xué)生，配合衛(wèi)健、街道等部門對三類人員執(zhí)行一日一報原則，密切關(guān)注該類人員體溫等狀態(tài)的變化，每天噓寒問暖，了解情況，及時跟蹤，及時上報。第三，建立三類情況的家長微信群，便于進行防控方法的交流，以利于學(xué)校具體的宣傳和指引，第四，嚴格執(zhí)行三類人員居家自我隔離14天的要求，該類人員需隔離期滿才可返校。6.根據(jù)上級教育

22、部門統(tǒng)一要求和疫情情況推遲開學(xué)；做好推遲開學(xué)情況下的應(yīng)對方案，主要是通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的教育教學(xué)方案。（此項內(nèi)容學(xué)校將提前做好規(guī)劃，專門部署，做好教研，本預(yù)案不詳述）7.保持備戰(zhàn)狀態(tài)。值班人員堅守學(xué)校，在崗在位。每天清理學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，保持校內(nèi)清潔，無衛(wèi)生死角。每天清空垃圾桶。8.加強信息溝通。非常時期，需要與家長聯(lián)系的事務(wù)可能較多，班主任確保與每一名家長聯(lián)絡(luò)暢通。9.嚴控人員出入。疫情解除之前，對在校學(xué)生，無特殊情況不外出。嚴格封閉管理，控制外來人員隨意進入校園，謝絕各類來訪參觀。原來向社會提供體育場等場地場所的，停止提供。10.明確言行規(guī)范。師生不轉(zhuǎn)發(fā)未經(jīng)確認的疫情信息，不談?wù)撔〉老?，不傳播邏?/p>

23、不嚴密、帶情緒、標題黨的文章。（可傳播官方權(quán)威媒體的信息，關(guān)注衛(wèi)健委、專家發(fā)布的信息，積極傳播防治肺炎等傳染病有關(guān)知識。）第四章 應(yīng)急處置 七、預(yù)案啟動 1.未開學(xué)。學(xué)校推遲開學(xué)，說明疫情形勢更加嚴峻，或在好轉(zhuǎn)但未消除，這種情況下，學(xué)校提前做好以下工作。一是做好利用信息技術(shù)進行教育教學(xué)的預(yù)案； 二是開學(xué)時間到了還沒開學(xué)，則通過信息技術(shù)實施在線教育教學(xué)； 三是根據(jù)上級教育部門統(tǒng)一要求，協(xié)助做好向?qū)W生及家長的宣傳教育工作。2.已開學(xué)。如果疫情形勢好轉(zhuǎn)以致消除，經(jīng)上級同意學(xué)?？砷_學(xué)。開學(xué)后需做好監(jiān)測和預(yù)防，做好場所消毒通風，實施校門口體溫測量晨檢制度和學(xué)生缺課登記追問制度。每天定期對關(guān)鍵部位進行消毒，包括門把手、水龍頭開關(guān)。晚上對校園所有室內(nèi)場所進行紫外線消毒一個小時以上。保持廁所通風，每節(jié)課上課期間堅持清潔，保證廁所和辦公室洗手液的供應(yīng)。每次功能室使用后馬上進行消毒后再使用。保持校園預(yù)教室的清潔衛(wèi)生，每天清